【正文】 、有紀(jì)律的一代新人”。六年級以來，班內(nèi)組織的每一次活動(dòng)，我并沒有過多地插手，只是告訴學(xué)生活動(dòng)的意義。在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，全班同學(xué)都積極參與，我適時(shí)地點(diǎn)撥，結(jié)果都能拿到名次。我心里明白，這就是活動(dòng)帶來的集體凝聚力。在活動(dòng)的過程中，班主任應(yīng)及時(shí)給學(xué)生予正確的引導(dǎo)，并及時(shí)做好記錄。班主任只憑自己的力量是不可能取得教育成功的，還必須力爭本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。在家長會上可以請個(gè)別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可。此外，班主任還要通過觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會的意見等等途徑，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。在當(dāng)今信息時(shí)代，學(xué)生已經(jīng)不是那種五分加綿羊的類型，聽老師的話就是好孩子的時(shí)代早就過去了。因此，要把握學(xué)生的脈搏，必需學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，跟上時(shí)代發(fā)展的需要，才不會遇到問題不知所措，一籌莫展以上是我在班級管理工作中的一些做法和體會，如何做好小學(xué)畢業(yè)班班主任工作，學(xué)問很大。第三篇：小學(xué)畢業(yè)班班主任寄語親愛的同學(xué)們：你們好！不久，你們將參加在xxx小學(xué)的最后一次考試，你們將畢業(yè)離開母?！獂xx區(qū)廣州道小學(xué)了。它是你在廣州道小學(xué)六年學(xué)習(xí)成果的一次匯報(bào)，是向母校遞交的一份答卷。所以，今天，我想在同學(xué)們迎來這場重要的考試前，跟大家聊三個(gè)問題，也可說是給同學(xué)們的一點(diǎn)小小的建議。一、準(zhǔn)備，可以贏得一切，問問自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”首先向大家推薦的是我剛看完的一本書《準(zhǔn)備贏得一切》，這是2005年最暢銷的圖書之一。長期從事美中之間的經(jīng)濟(jì)技術(shù)和文化交流工作，被譽(yù)為從事美中交流的民間大使。誰都知道“準(zhǔn)備”的重要，中國傳統(tǒng)這方面的古訓(xùn)俗語就多得很，諸如“磨刀不誤砍柴工”，“臥薪嘗膽”，“枕戈待旦”，“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”之類，做什么事都要先做好準(zhǔn)備，甚至要早早做好準(zhǔn)備。倉促上馬，沒有不敗的。問題就在于，真正要聽進(jìn)去，而且又知道怎么做的，怎么去做準(zhǔn)備，并不是一件容易的事。這本書是對羅文精神的生動(dòng)闡釋。羅文能做到這一點(diǎn)，正在于他平時(shí)善于做好準(zhǔn)備。我們正處于這樣的時(shí)代——不是比誰做成功的事情更多，而是比誰犯的差錯(cuò)更少。到今天為止，比爾蓋茨時(shí)常說，一個(gè)公司要垮下去，只需要18個(gè)月。諾基亞在2000年3月飛利浦芯片公司遭遇火災(zāi)的情形下，能勝過愛立信，就是于諾基亞做好精心準(zhǔn)備，把工作做在前面。韓國三星原來不過是二三流的公司，是廉價(jià)貨的代名詞，但三星會長李健熙提出了“學(xué)習(xí)”與“準(zhǔn)備”的發(fā)展策略，三星才成就為一流的受人尊敬的電子產(chǎn)業(yè)的龍頭企業(yè)。中國本土最成功的“準(zhǔn)備”案例是“聯(lián)想”，聯(lián)想之所以能在2004年成功收購IBM的個(gè)人pC業(yè)務(wù)，就在于聯(lián)想長期勵(lì)精圖治，有精心而長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備。我們不只是懂得準(zhǔn)備的重要性，同時(shí)要做到有效的準(zhǔn)備，有目的有計(jì)劃的準(zhǔn)備，特別是有智慧的準(zhǔn)備。這樣的準(zhǔn)備工作，必然會使你擁有美好的前程。今天，我把這個(gè)成功秘訣介紹給大家，意思應(yīng)該是再明白不過了吧！人們常說，不打無準(zhǔn)備之仗，磨刀不誤砍柴工。我想提醒大家，你是否做好了以下準(zhǔn)備：思想上的準(zhǔn)備。聽到這話我很高興。當(dāng)你能沉著地面對畢業(yè)考試，冷靜地面對擇?？荚嚂r(shí)，說明你對畢業(yè)已在思想上作好了準(zhǔn)備。如果你的心態(tài)放平和，那么，或許你會有超水平發(fā)揮！知識上的準(zhǔn)備。通過前一階段各位老師的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，相信絕大多數(shù)同學(xué)已完全進(jìn)入了狀態(tài)，隨時(shí)都可以接受合格考試。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語在這六年里必須達(dá)到什么要求？書本會告訴你，老師也會告訴你。所以，在畢業(yè)考試中，同學(xué)們要盡量減少知識盲點(diǎn)的話，只有一個(gè)辦法：在知識上作好充分的準(zhǔn)備，最好能信手拈來。能力上的準(zhǔn)備。我這里所說的“能力”是指審題能力、閱讀能力、計(jì)算能力、判斷能力、選擇能力、作文能力、記憶能力等。在這個(gè)基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮甚至超常發(fā)揮你的各方面能力，相信，成功一定是屬于你的。這個(gè)我不想多說，因?yàn)榭吹贸鰜?，你們的家長比你們還著急。特別是今天晚上回家，早點(diǎn)上床休息，準(zhǔn)備明天的考試。倘若你在問自己：“我準(zhǔn)備好了嗎？”時(shí)，能自信地說：“好了，我已用最扎實(shí)的學(xué)習(xí)作好了一切準(zhǔn)備。作者是美國著名哲學(xué)家、大演說家、牧師、心靈安慰作家羅曼?W?皮爾。這本書倡導(dǎo)：有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。第一個(gè)希望有所作為的人，也許能從這七個(gè)詞中汲取到成功的力量。這其中的奧妙，用一句話概括就是：態(tài)度決定一切。這用在我們的畢業(yè)考試上是最恰當(dāng)不過的了。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。既然已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，剩下的就是態(tài)度。送給你們?nèi)齻€(gè)詞語：“微笑、面對、考試。這不僅是一種心情的舒暢，更是一種靈魂的洗滌。人生是漫長的，同時(shí)又是短暫的；人生是平坦的，同時(shí)又是坎坷的。其實(shí)，成功與失敗都是自己選的。只要心存成功二字，那么你就是成功的，不必在乎別人眼中的自己是怎么樣的。正如一句話說的好：走自己的路，讓別人去說吧！我們每個(gè)人都要面對屬于我們每個(gè)人自己的人生道路。面對是一種心靈的境界。考試只是一個(gè)過程。有良好的態(tài)度面對人生的無數(shù)場考試，那么必將迎來成功的喜悅。風(fēng)雨過后見彩虹。其實(shí)，這跟你以后的學(xué)習(xí)所要付出的時(shí)間、經(jīng)歷相比是少得可憐。實(shí)踐證明，所有的成功無不是用汗水換來的，問題是你面對這些困難與挫折、辛苦與付出的態(tài)度。試想，若他是以抱怨怕苦的態(tài)度對待平時(shí)的習(xí)作，會有全國二等獎(jiǎng)的幸福嗎？所以，我們都要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”的心態(tài)，相互勉勵(lì)，相互啟發(fā)。因?yàn)?，這樣的人一定有一個(gè)堅(jiān)定的信念：“我是與生俱來的勝利