【正文】 出現(xiàn)，都顯得那么恰當(dāng)，那么和諧。當(dāng)它出現(xiàn)之后，樂曲中高貴典雅的氣質(zhì)幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得贊嘆大自然的無盡奧秘。在有些短暫的高潮之后，尾聲姍姍來遲。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？雨停了，我睜開眼睛，一只羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：啁啾，啁啾……成為了樂曲最后的余韻。突然，一陣沙沙聲在我的耳畔響起。我心里一動，連忙問媽媽：“是不是下雨了？”媽媽回答：“可能是吧！”伴隨著媽媽的話語，一陣轟隆隆地聲響敲擊我的耳膜。雨一下變大了，雨打在樹葉上，打在汽車上，打在高樓林立的城市里，那清脆的聲音仿佛雨滴們正唱一支美妙的歌曲，又仿佛是一曲氣勢恢弘的交響曲。爸爸說：“夏天的雨就是這樣，變得很快。昨天，下了一整天的雨。雨的聲音是多么美妙呀！我靜靜地聽，默默地想，仿佛就走進(jìn)了雨的`世界。細(xì)細(xì)地去品味雨或認(rèn)真地去聽雨，它能把你心里的憂愁和煩惱全部清理掉，把你的靈魂帶到另一個世界，一個沒煩惱，沒有憂愁，一個把全部都忘掉的極樂世界。打開臺燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯茶，細(xì)細(xì)的品，靜靜地聽然光是隔著一層玻璃一堵墻的聆聽總是不夠親近的，索性打開窗戶，清新的空氣夾著一絲細(xì)雨飄然而入，啊，只可意會不可言傳，說不出的愜意。我欲借三分易安的婉約，三分蘇軾的豪放，三分耆卿的淡泊，一段納蘭的心緒，湊成十分來享受大自然的禮物。情感用聲音向人間傳遞著。每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感嘆世事短如春夢，人情薄似秋云，紅塵滾滾。風(fēng)屬烈性，雨為知性。喜歡一個人在夜里傾聽雨的聲音，自然的旋律?！彼刮宜季w不斷，這思緒同雨聲一起落下又升騰而起，使之變得寧靜而高遠(yuǎn)。回過神來，窗外雨聲依舊，我又沉浸其中。聽春雨的溫柔，聽夏雨的豪放，聽秋雨的婉約，聽冬雨的深沉。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。“潤物細(xì)無聲”的初春細(xì)雨，并不僅僅要去聽，更要用心，去揣摩，去感受。夏雨有時心平氣和，溫情脈脈；又有時怒氣沖沖，喊叫連天?！澳目凹?xì)雨新秋夜，一點殘燈伴夜長。意味?！百|(zhì)本潔來還潔去。聽飄雪的季節(jié)，極為罕見的冬雨之聲，那就是聽遠(yuǎn)方一句祝福，聽友人一份安慰，聽親人一絲關(guān)懷。聽雨，就是在一種美的意境里，尋求一份詩意。聽雨，“淅淅瀝瀝”的“滴滴答答”的，聽起來，聲音柔雅，像上各種爆芽的聲音，似樹葉從樹梢下輕輕地謝落下來，如那紅紅的蘋果被那輕柔的春風(fēng)吹過，輕輕抖動……顯然，這，才上真正的春雨，這，才上春天真正溫柔的性格。聽雨，“鋪天蓋地”“痛快淋漓”，似乎纏綿悱惻地下來起來。一陣悠閑的琴聲彈來起來，還有孩子們的歡聲笑語。啊，夏天的綿雨多么美好啊！“呵呵呵”，歡聲笑語；輕叩窗門；“啪啪啪”的掌聲熱烈而又激動的響了起來，打動著心扉。我愛在雨中嬉戲，在那靜謐的夜晚里聽雨，任思緒自由地飛翔。雨對我這樣一個女孩來說，是美好的。瞧，外面的雨飄起來了。天濕地潮，眼簾里全是一朵朵斑斕的小花，在涔涔的雨季中穿行。漫天的淋淋漓漓，似乎沒有一點重量。雨里帶來些空凈清新的氣息，有些像薄荷的清香，濃郁時，竟發(fā)出泥土的香氣，畢竟是春天啊?，F(xiàn)在，我長大了，也不知是什么原因，我愛上了聽雨，只要不是狂風(fēng)暴雨。疏雨滴荔枝也好，驟雨打小草也罷，韻律都清脆可聽。叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。在綿綿的雨夜里聽魚。迎著窗前的燈光，折射出濕濕的流光。窗下偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給祥和的雨夜。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。夏天有大雨，每當(dāng)下大雨時，我會想起我的好玩伴。雨下在路面上，發(fā)出嘀哩嘀哩的聲音，雨下在屋檐上，水順著屋檐，流到邊上，最后落到地上，發(fā)出一聲劈哩啪啦的怪叫。除了這些，就聽見風(fēng)在雨中滑過的輕響。聊著聊著，就笑了起來，多有趣！雨下完了，聊也聊完了，只好離開，有趣的時光是多么短暫。童年的時光很快，三下兩下就完了。在童年，開心的日子是十分短的，一會兒就沒了，又再又找不回那種美好的生活。聽雨小學(xué)作文12“轟轟轟”夏天的雨來得突然，剛剛還風(fēng)和日麗，不知怎么的就突然下起了雨?！芭九九尽彼握{(diào)皮的拍打著雨棚的39。我躲在雨傘下面，在這瓢潑大雨中，這把傘卻顯得如此渺小。雨滴弟弟把雨傘哥哥脊背當(dāng)成了滑滑梯，“嗖”雨滴弟弟飛快地從雨傘哥哥身上滑落，滑落到路邊的水洼里。突然，雨下得更大了，像是有無數(shù)盆水從天上掉下來。一輛車飛馳而過，漂亮的水花濺到了等車人的身上。雨，模糊了城市的風(fēng)景。聽雨小學(xué)作文13那天，我正在房間里看書，突然聽到一陣“嘩嘩嘩”的流水聲，好像一首交響曲。我為了看清雨的模樣，便來到窗前。它們所過之處，窗戶都會變得如此干凈透亮。山間還有許多云霧。為了和雨來一次親密接觸，我打著小藍(lán)傘，來到了屋后的小樹林里。漫步在這個小樹林里，小雨淅淅瀝瀝地敲打著樹葉，敲打著地面上的巖石上，發(fā)出了“沙沙沙”“噠噠噠”的聲音，這種聲音就如同優(yōu)美的古箏樂曲葷繞在我的耳邊。沁人心脾，讓我久久沉醉其中。我輕輕地把傘放在了腳邊，去觸摸濕潤的樹干，近距離去看一看葉面上的水珠，發(fā)現(xiàn)那些水珠晶瑩剔透。雨，是淘氣的，因為它會跳到每個人的窗戶上，還會跳到每個人的花傘上，甚至還會蹦到你的臉頰上撓癢癢。聽雨小學(xué)作文14“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下。我不禁閉起眼睛，任自己融入在雨聲中。靜躺在草地上，我仿佛置身于魔法世界，花兒在雨水的滋潤下，抹上了各色的胭脂，一個個亭亭玉立的少女如雨后春筍般冒了出來，還沒等到雨停，就開始競相比美?；氐讲莸厣希莸馗芰?，不少小腦袋迫不及待地鉆了出來，它們已經(jīng)等待好久這春天的請柬了。一會兒跳到柳樹的身旁，一會俯下身子聞那杏花的芳香，一會兒又轉(zhuǎn)過身子，去看那小草鉆出身子。這一切，都需要用心去聆聽。聽雨小學(xué)作文15“嘩啦啦”“轟隆隆”門外雨聲持續(xù)，雷聲伴著電母的光奏起了一曲美妙的交響曲，此時的我不知為什么內(nèi)心十分激動，并不煩躁也不悶熱。雨滴仙子從低處突然往高處彈起，雄壯的琴聲高起。于是，電母揮著她的連衣裙，衣裙擦出了火花，形成了電；雷公拍著那雙大手，大手擊出的聲響，就變成了雷。琴弦繼續(xù)撥動，琴聲耶隨著琴弦的撥動，忽高忽低，忽響亮忽低沉。彩虹仙子見雨滴仙子彈奏完畢，趕緊過來，為雨滴仙子慶賀成功彈完一曲唯妙動聽的鋼琴曲，而建立一座彩虹橋，那座彩虹橋是那么高大、雄偉，氣勢十足，雨滴仙子走到彩虹橋上，彩虹橋頓時蓬畢生輝，處處充滿光彩，增添了一層光輝。就這樣，這場雨為彩虹橋掛上了幕簾。文中大量的運用了比喻、擬人的修辭手法，使整個“演出”生動形象。擴(kuò)展資料：小學(xué)聽雨的作文小學(xué)聽雨的作文小學(xué)聽雨的作文1傍晚我躺在床上看著書，一陣清脆動聽的樂曲聲傳入我的耳畔。我閉上眼睛，用心去聆聽，“滴答，滴答……”那聲音時而像群馬奔騰；時而像群鳥歡歌：時而像麋鹿飛躍；時而如鳴鼓、波濤、林海、大海