學習雷鋒精神爭做文明少年-在線瀏覽
2024-10-25 16:29本頁面
【正文】 傲然挺立；親愛的同學們，雖然我們的爸爸媽媽不在身邊，但我們知道，我們并不孤獨寂寞，因為我們身邊有黨和政府的關懷，是他們?yōu)槲覀兯蛠砹巳珀柟獍愕摹皭坌摹蔽绮?，還有學校老師的照顧和關愛，他們?yōu)槲覀兇罱ǖ摹坝H情的平臺”讓我們有了與父母溝通的橋梁。我們會永遠銘記你們的關心和厚愛，珍惜這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，發(fā)奮學習，做一個全面發(fā)展的四好少年。謝謝大家。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的小學生，在此，我代表少先隊總部發(fā)出以下倡議：第一，學習雷鋒的奉獻精神。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發(fā)一份光。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，要熱心幫助有困難的同學，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。要自覺遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。希望全體同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，從我做起，從身邊的小事做起，讓整個校園內人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒，讓雷鋒精神代代相傳，永駐人間。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。一、總體要求全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。讓“雷鋒精神”在學生心中扎根、發(fā)芽、開花、結果。三、活動主題：弘揚雷鋒精神，爭做文明少年四、活動口號：學習雷鋒，勇于實踐，知行統一五、活動對象：全體師生六、活動地點：我校校園內或校外各公益場所七、活動安排“學雷鋒活動月”分為三個階段實施。觀后，一—三年級寫話“雷鋒叔叔，我想對您說”，四——六年級寫一篇觀后感。（3月6日 上交） 上午全校集中西操場進行“弘揚雷鋒精神，爭做文明少年”簽名啟動儀式，并觀看“雷鋒事跡”展板（放在南操場）?！?日開展“六個一”活動每人讀一本《雷鋒日記》，會講一個雷鋒故事，會唱一首關于雷鋒的歌（一、二年級必唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，三、四年級必唱歌曲《接過雷鋒的槍》，五、六年級必唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》），會記一句雷鋒名言，各班刊出一期“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報，三年級每人做一張8開學雷鋒為主題的手抄報，四、五年級每人做一張4開學雷鋒為主題的手抄報。2．學習雷鋒，從學校出發(fā)各班級組織學習互動小組，發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神；開展“一幫一”、“多幫一”活動，切實幫助困難學生解決實際困難，列入班級學雷鋒計劃并長期進行。②開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。（3月30日 上交）3．學習雷鋒，走向社會①全校師生向身邊的人宣揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身邊發(fā)揚光大。開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧杜橋貢獻一份自己的力量。（3月23日下午 1:00集合出發(fā)）“兩個一”工程?！?3月8日 ”開展“感恩”主題教育①開展“給媽媽寫一封信”或“體驗母親的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動。并在宣傳窗進行展示。跟媽媽說一句感恩的話。幫媽媽做一件力所能及的家務事。第三階段：永遠行進在雷鋒的路上—— 表彰“雷鋒式的好少年”，雷鋒精神永存（4月2日），及平時所見所聞每班評選2個 “雷鋒式的好少年”。3．旦華電視臺對“雷鋒式的好少年”的事跡相繼在旦華之聲“校園之星”欄目中一一播出。我的名字當中也有一個“鋒”字，但是我知道自己永遠代表不了一種精神，因為我不如雷鋒那樣勤奮，也不如雷鋒那樣敬業(yè)。不能成為一種精神，我不自卑，您也不必氣餒，因為大家都知道，雷鋒是獨一無二的，雷鋒精神更是前無古人的。在洪水激流中，我們看見了高建成、李向群，看見了為搶救別人的生命而獻出了自己青春的一個個可貴的身影；在非典逞兇的日子里，我們看見了一雙雙無畏的眼睛；幾十年來，不管時代滄桑如何嬗變輪回，社會潮流如何跌蕩起伏，雷鋒精神之所以都能成為一個永恒的主題，被越來越多的人經久傳唱，
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