【正文】 衣服、名牌鞋。（2）父母對兒女的溺愛。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣??如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應學會購買物美價廉的；當自己買的東西不如別人好的時候，不必理會別人是怎樣看你的，只要自己堅信這樣做是對的；自己更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是得來不易的，我們應該學會節(jié)儉，用得合理，這樣才會使父母感到放心。這次的活動讓我覺得非常有意義，在調查過程中也得到了教育，也讓我們改掉了不好的消費習慣。對于上網消費：關于上網消費，假如是上網學習電腦等知識，查閱資料，搜索與學習有關的知識等，是很正常的消費，而且也不需浪費很多錢和時間，是比較合理、適度的消費。對于手機消費：學校是持反對態(tài)度的，因為學校的宿舍都有電話，學生與家長或朋友聯(lián)系，也是比較方便的，不必再用手機。學校中也出現了部分學生家庭經濟狀況不是很好的學生，仍不切合實際，愛攀比，擺闊氣，有時借錢，超支消費等極不良的現象，同學中也有一些愛穿奇裝異服，標新立異，過于追求與眾不同的我們也是不提倡的。②同學之間的消費觀相互影響的作用是很大的。③家庭因素對學生的消費觀的影響尤其重要。對于學生開Party聚會等：學生生日聚會現在也有少數搞得轟轟烈烈，如贈貴重禮物、開Party大幅度的消費其實是沒有意義的。對于開慶功會，請客的問題：為了慶祝某位同學的成功，讓同學們共同分享成功的喜悅，慶祝會和請客也是有一定意義的。有時學生中也有互請飲料或其他的現象。總之，要現在的學生學習當時那樣每一分每一厘都精打細算是不可能的，但是，節(jié)儉的思想仍然要學習，我們要學習適度消費，在這樣的前提下不斷改善我們的生活，合理地消費。第三篇：高中生消費狀況調查表高中生消費狀況調查表（統(tǒng)計數據）尊敬的同學，請用您一點寶貴時間，幫助完成一項工作，謝謝！男（）女（）獨生子女（）年級消費觀念A、有錢盡管花（10%）B、該花就花（75%）C、盡量節(jié)儉（15%）影響消費的最大因素A、家庭經濟狀況（10%）B、父母的觀念（14%）C、同學觀念（10%）D、自己需要（66%）在衣食住行方面，把握的標準A、以經濟實惠為主（80%）B、跟潮流（10%）C、標新立異（10%）D、與同學攀比（0%）您認為正確的消費觀是： 用于食品方面比重A、100%（0%）B、80%（50%）C、50%（30%）D、30%（10%）E、30%以下（10%）零花錢的主要來源A、父母給的（95%）B、其他親戚給的（0%）C、自己打工（0%）D、同學借的（5%）用于衣服、化妝方面比重A、100%（0%）B、50%99%（0%）C、30%50%（80%）D、30%以下（20%）您對零花錢的使用A、有計劃（50%）B、有計劃但不堅持（0%）C、無計劃有節(jié)制（50%）D、無節(jié)制（0%）壓歲錢的使用A、交給父母（50%）B、存入銀行（30%）C、無節(jié)制地使用（20%）是否利用零花錢、壓歲錢去網吧、歌舞廳A、是（30%）B、否（70%）第四篇：關于高中生消費狀況的調查報告關于高中生消費狀況的調查報告調查時間：2009年4月調查對象：新橋中學學生共分發(fā)問卷數：100收回問卷數：100小組負責人：蔡朵朵小組成員：張麗、張娟、梅柯、王城、錢程、方文嬌、閔智健、趙潔、吳婷、王磊、張強一、內容提要隨著市場經濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，我們高中學生的消費也發(fā)生了變化，出現了許多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮，為此，我們做了一次高中在校學生消費狀況調查，分析高中學生現在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。隨著人們生活水平的不斷提高，家長對孩子的要求也有放松的現象：獨生子女比較多，改善生活、穿戴好點不足為怪，給學生數額不等的零花錢也是正常的事情。有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現盲目消費的現象。三、研究的目的和意義健康、合理、文明的生活消費，既關系到社會和集體的利益，又關系到個人的生活質量和健康發(fā)展，關系到社會勞動生產率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，所以高中學生要樹立正確的消費觀，更要正確認識當前中學生在消費中所存在的問題。四、研究的過程與指導老師共同探討，確定研究課題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品購買、化妝品購買、是否有計劃的消費等問題。并根據調查情況寫一篇調查報告總結。10%學生月消費在200300元之間，70%的學生月消費在300—400元之間，10%的學生月消費在500—700元之間。30%的學生經常買名牌鞋和化妝品?，F在不少學生有手機、名牌自行車或電動車、MP機等物品。引起學生亂消費的原因主要有如下幾個方面：（1）:注重外表,、褲子、鞋子，甚至襪子都要名牌，平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣，這樣，亂消費的現象更加嚴重。如手機、MP機、名牌衣服、名牌鞋。（2）父母對兒女的溺愛。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣??如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境。六、建議既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費習慣，只有從自身做起：有零用錢是正常的，但數額一定要合理；要合理地使用零用錢，不大手大腳，應用則用，不要用在一些既昂貴，又不實用的東西上。七、感受和體驗在進行研究性學習的過程，我們逐步學會了與陌生人的溝通，怎樣對不認識的人進行調查訪問，自己的交際能力和觀察問題的能力得到提高，勤儉節(jié)約的意識有所增強。對學校學生消費行為的了解：學校中有許多學生是很節(jié)儉的。家庭富裕的學生消費相對比較大，比如手機消費、服裝消費等。對于上網消費：關于上網消費，假如是上網學習電腦等知識，查閱資料，搜索與學習有關的知識等，是很正常的消費，而且也不需浪費很多錢和時間，是比較合理、適度的消費。對于手機消費：學校是持反對態(tài)度的，因為學校的宿舍都有電話，學生與家長或朋友聯(lián)系，也是比較方便的，不必再用手機。學校中也出現了部分學生家庭經濟狀況不是很好的學生，仍不切合實際，愛攀比，擺闊氣，有時借錢，超支消費等極不良的現象，同學中也有一些愛穿奇裝異服，標新立異，過于追求與眾不同的我們也是不提倡的。②同學之間的消費觀相互影響的作