【正文】 從而進一步提高全班總體成績。針對各科的特點，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。認真召開好主題班會。自習課......)，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。另外，還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。五、班級主要活動內(nèi)容(結合學校開展的活動布置的各項工作)(按月份)九月：開學報到，檢查作業(yè)，入學教育。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏”b、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子?！白吆镁拍昙壍谝徊健敝黝}班會。以教師節(jié)、中秋節(jié)為契機，開展尊師重教及引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母。通過各種形式的宣傳和主題教育，愛國主義等傳統(tǒng)教育。月考，小結。抓好三個“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得，十二月：主題討論：初三，學習壓力該如何緩解?主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行月考，班會。主題班會：“陽光走在風雨后”————在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十”班會，期末考試。總之，我將盡最大努力與九年級(4)班43名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。初三班級工作計劃范文篇二：初三下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：一、樹理想、定目標著名教育家第斯多惠說得好：“教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。二、鼓信心、抓恒心初三下學期最后的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。其次，升學的幾個個學科在結束初三的課程后，就進入復習，要讓學生在復習中，制定出符合自己實際情況切實可行的復習計劃，對原來學習過的知識進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。三、齊進步、共提高彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領學生復習，時間對學生來說是最寶貴的。對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。四、重細節(jié)、強管理紀律是成功的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從細節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。到班準時，鍛煉迅速。向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習慣。有序：有紀律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學期......這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們理想的目的。一、樹理想、轉變學習態(tài)度：把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W” 通過開展主題班會。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉變學習態(tài)度，明確努力方向。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。同科任老師配合。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去，考試時間分配不當。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。四、加強班級管理，注意常規(guī)一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展，提高其責任心。建立自律小組，量化打分并公告，樹立典型，因教施人。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。六、加強與家長聯(lián)系出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。行為規(guī)范教育(一)： 以良好的課堂紀律保證課堂教學的順利實施。召開班干部第一次例會，總結上學期工作，指出不足，提出改進，明確職責，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用。(二)三月份1.“敬業(yè)自強——學會自信，圓滿完成九年義務制教育”主題活動啟動，做好畢業(yè)生體檢等工作。(二)： 勤奮學習，獨立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習的實效性。(三)四月份(三)： 互幫互助，不畏困難，掃除學習上的攔路虎。(四)五月份(四)： 樹立信心，做好考前復習，打好人生第一仗。,完成各項評比工作。(五)六月份、復習與考試工作。第三篇：初三班級工作計劃初三班級工作計劃初三班級工作計劃作為九年級學生的班主任，面對著學生的即將畢業(yè)，學生學業(yè)負擔重，容易產(chǎn)生消極的情緒，所以班主任得制定一個詳細的工作計