【正文】 表現(xiàn)：對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。存在問題的原因剖析以上缺點(diǎn)，其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。但在思想上放松了自己知識(shí)面的拓寬，文化素養(yǎng)的提高。由于對(duì)自己壓力不夠，從而動(dòng)力不足，產(chǎn)生一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想。立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分真正把本職工作當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)來完成工作。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。，提高綜合素質(zhì)。目前對(duì)我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。，虛心接受，更快進(jìn)步。只有這樣，我才能使自己更快地進(jìn)步。第三篇：個(gè)人問題整改方案同志個(gè)人問題整改方案按照市委深入貫徹十九大精神要求和南山區(qū)的具體部署，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、查擺和對(duì)照檢查，對(duì)自己存在的問題進(jìn)行了深刻的剖析，為進(jìn)一步自我提高、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性，增強(qiáng)踐行十九大各項(xiàng)決策部署的自覺性，現(xiàn)制定如下整改落實(shí)方案。理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不全面。（二）執(zhí)行政策方面。管理上不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。（三）對(duì)黨忠誠(chéng)方面。、新問題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足的問題。習(xí)慣于以文件落實(shí)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議。對(duì)于新 工作任務(wù)和目標(biāo)，第一時(shí)間考慮的是怎樣去完成，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性去讓工作趨于極致，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)局限于上級(jí)布置什么就做什么的現(xiàn)象?！暗谝回?zé)任”落實(shí)有差距。從客觀上看，面對(duì)改革攻堅(jiān)期、動(dòng)力轉(zhuǎn)換期、轉(zhuǎn)型碰撞期帶來的重重挑戰(zhàn)，艱巨繁重的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)，個(gè)人力量有顧此失彼的情況。三、整改措施找準(zhǔn)了問題，剖析了原因，就要針對(duì)自身的問題和不足，從嚴(yán)按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求，以解決問題、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，研究整改措施，立行立改，務(wù)求實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行周五中心組學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)新《黨章》《習(xí)近平談治國(guó)理政（第二卷）》，學(xué)以致用、用以促學(xué)，結(jié)合省市重要會(huì)議精神，與謀劃今后一個(gè)時(shí)期的工作緊密聯(lián)系起來，切實(shí)抓好落實(shí)，真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為謀劃轉(zhuǎn)型發(fā)展、研究解決實(shí)際問題、推 動(dòng)各項(xiàng)工作的過程，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，體現(xiàn)在維護(hù)穩(wěn)定上，體現(xiàn)在民生改善上，努力形成轉(zhuǎn)型生動(dòng)實(shí)踐。通過深入貫徹黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨內(nèi)監(jiān)督條例，發(fā)揮“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)的作用，用好批評(píng)和自我批評(píng)武器，提高黨員干部的宗旨意識(shí)、紀(jì)律觀念、進(jìn)取思想、擔(dān)當(dāng)精神。要始終牢記自己是一名黨員干部，要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，始終做到躬身做官，挺腰做人，自覺維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法、講程序守規(guī)矩，真正讓紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來，爭(zhēng)作黨員干部的表率。要慎初、慎獨(dú)、慎微、慎欲，嚴(yán)守做人、為官、處事、交友的底線，不但要管好自己的八小時(shí)以內(nèi)，而且要管好八小時(shí)以外，始終做到耐得住清貧，經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)。要牢固樹立法治理念，帶頭學(xué)法用法，堅(jiān)持依法決策、依法行政、依法用權(quán)，“法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”，從嚴(yán)把握法律、發(fā)展、安全三條底線，注重結(jié)果、更要講究程序，自覺在法律法規(guī)和制度規(guī)定的“準(zhǔn)度”范圍內(nèi)活動(dòng)，取信于百姓、保護(hù)好自己，千萬不要越雷池一步，造成不可挽回的后果。把監(jiān)督看成是一種約束、一種愛護(hù)、一種警戒。（三）認(rèn)真履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)作為。始終把群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，心思動(dòng)在事業(yè)發(fā)展上，精力用在推動(dòng)工作上，功夫下在為民解憂上，以積極的作為努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。始終保持朝氣蓬勃、干事創(chuàng)業(yè)的良好精神狀態(tài)，敢于突破舊框框的束縛，在創(chuàng)新中搶抓機(jī)遇，在拼搏中闖出新路，以干事創(chuàng)業(yè)的積極成效取信于民、造福于民。做到厘清責(zé)任，挺起腰桿，不怕得罪人、不怕丟選票、不怕“沒人緣”，矛盾面前不躲閃，挑戰(zhàn)面前不畏懼，困難面前不退縮，擺脫不想干、不敢干、不真干、不會(huì)干等問題的困擾，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、久久為功。面臨城市轉(zhuǎn)型新課題、拆遷遺留的老問題、需要解決新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)領(lǐng)域新難題，要逢山開路、遇河架橋，探究癥結(jié)，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得新成績(jī)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。按照要求，我們認(rèn)真分析了教職工作風(fēng)中存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施，促進(jìn)工作全面發(fā)展，確保我校教職工作風(fēng)整頓不走過場(chǎng)，并取得實(shí)效。部分教職工對(duì)自身的工作要求不高，只要能把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成了就行，工作不講質(zhì)量，不求速度，無創(chuàng)新精神，缺乏積極性、主動(dòng)性，更談不上深入地、細(xì)致的研究問題、探索問題、解決問題。但是在實(shí)際工作中，不少同志存在“混日子”、得過且過的思想，工作中缺乏主動(dòng)與創(chuàng)新。少數(shù)教職工工作作風(fēng)不扎實(shí)，只限于學(xué)校安排的工作，領(lǐng)導(dǎo)就像過去的生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，天天靠喊工過日子。很多問題只解決了其表象，而缺少深入與分析的能力，更缺少了積極主動(dòng)的工作作風(fēng)。學(xué)校重視學(xué)習(xí)不夠，制度在紙上，口號(hào)在嘴上，理論在書上。制度規(guī)定每個(gè)月至少組織集中學(xué)習(xí)一次，但其實(shí)卻很少貫徹落實(shí)，更談不上自覺學(xué)習(xí)、細(xì)致