五年級上冊書法教學計劃-在線瀏覽
2024-10-25 15:10本頁面
【正文】 有：穿插、避讓、收、放等。學生人手一本字帖，模仿字帖練習書寫。培養(yǎng)學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣。激發(fā)學生和培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法的鑒賞能力。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少于10分鐘?？茖W合理地進行寫字訓練，堅持做到訓練有度，持之以恒，安排訓練內(nèi)容時注意由簡到繁，由易到難，使學生真正體驗到書寫的樂趣，樹立信心。發(fā)動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。但大部分學生的基礎較差，加上學習態(tài)度不夠端正，所以希望通過集體演示與個別指導相結合，能夠達到理想的教學效果。繼續(xù)教育學生正確掌握用筆方法，端正學生寫字姿勢，正確使用毛筆，不斷鞏固良好的書寫習慣。教學中寓于思想教育，提高學生自覺寫好字的認識，培養(yǎng)學生克服困難的意志品質(zhì)，陶冶學生藝術情趣，提高審美能力。難點就是對小學生寫字提出要求即：規(guī)范、端正、整潔，讓學生能有循序漸進地過程。課堂教學以示范和練習為主，能給學生最清晰明了的表達，能給學生盡可能多的時間練習。引導班級里優(yōu)秀的學生加強課外練習。對小學生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學生寫得一手好字，更是對學生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。為了提高學生的綜合素質(zhì)，陶冶學生情操，促進學生身體健康發(fā)展。不搞形式，讓學生習字習慣的養(yǎng)成真正落到實處。，隨時糾正不良習慣。三、工作重點養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。了解漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結構、偏旁部首。即運筆的方法，一般可分為起筆、收筆。強化學生“提筆就是練字時”的意識，要求學生做作業(yè)時要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣。引導學生把寫字練習中的收獲運用于平時的習作和其他書面練習之中，認真寫好每一次作業(yè)。堅持上好寫字課，要認真寫字方面的指導。強化學生“提筆就是練字時”的意識，要求學生做作業(yè)時要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習慣。教師自己要有正確的寫字姿勢和良好的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。展開競賽。也可以抽簽的形式舉行級的寫字比賽。調(diào)動廣大家長積極性，取得家長支持，舉行家長問卷，向家長匯報成績等。教學中需要注意的是學生要從最基礎的書法入門開始，養(yǎng)
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