【正文】 事行為的后果，知道不妨礙別人，要注意自己的行為，做一個(gè)文明禮貌的孩子。讓幼兒懂得主動(dòng)想客人問(wèn)好，用好吃的食物招待客人，大方的回答客人的提問(wèn)，學(xué)會(huì)打人說(shuō)話時(shí)小孩子不打擾，有禮貌的和客人告別，學(xué)會(huì)一些日常禮貌用語(yǔ)。第二篇：中一班教學(xué)計(jì)劃2016年化作鄉(xiāng)中心幼兒園秋季學(xué)期中（3）班保育教育計(jì)劃擬寫(xiě)人：唐海新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒樂(lè)意學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。三、教育教學(xué)（一）健康領(lǐng)域加強(qiáng)幼兒良好的生活習(xí)慣，和品德行為習(xí)慣。加強(qiáng)安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。（二）語(yǔ)言領(lǐng)域能集中注意力，耐心傾聽(tīng)別人的談話。（三）社會(huì)領(lǐng)域?qū)W習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。能遵守活動(dòng)規(guī)則，積極參加游戲活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒主動(dòng)積極的探索周?chē)挛?。鼓?lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽想象。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教育兒知識(shí)。注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。五、安全工作安全月期間本班圍繞安全工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。所以我們要提高安全防范意識(shí)，并掌握一些安全防范措施，必須教會(huì)幼兒逃生技巧，告訴幼兒不能觸碰電器，要離電源遠(yuǎn)一點(diǎn)。不玩火，不吃陌生人給的東西，要提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察、了解幼兒情況，并針對(duì)本班實(shí)際情況制定好各類(lèi)計(jì)劃。通過(guò)“家園聯(lián)系欄”等方式做好家園互動(dòng)活動(dòng)。根據(jù)本班幼兒發(fā)展情況和主題活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)告知家長(zhǎng)并和家長(zhǎng)溝通孩子在教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)。家園配合加強(qiáng)幼兒的安全教育，初步培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)。向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校”，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力。向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！保岣呒议L(zhǎng)科學(xué)育兒的指導(dǎo)能力。十二月份開(kāi)展“冬爺爺來(lái)了”主題活動(dòng)。結(jié)合教戶外活動(dòng)，小組活動(dòng)、課題活動(dòng)進(jìn)行各類(lèi)研究。2016年8月27日第三篇：中一班下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中（1）班班級(jí)工作計(jì)劃一、班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班有39名幼兒，目前，我班共有女孩子 20人、男孩19 人。今年，我們班仍然是由兩名老師組成，在配合上會(huì)更加默契，在教育教導(dǎo)我班幼兒上也會(huì)找到了一些更有成效的辦法，讓幼兒有更大的發(fā)展，以下是我對(duì)本班孩子各方面情況的分析：領(lǐng)域幼兒發(fā)展情況改進(jìn)措施健康領(lǐng)域幼兒已經(jīng)喜歡幼兒園的集體生活，樂(lè)于參加老師引導(dǎo)下的各類(lèi)活動(dòng)。愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參加幼兒園的環(huán)境整潔活動(dòng)。樂(lè)意參加體育活動(dòng)，并會(huì)自我調(diào)節(jié)。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)比較協(xié)調(diào)。設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)合理安排幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。與家長(zhǎng)配合，建立科學(xué)的生活常規(guī)，養(yǎng)成良好的飲食睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。能認(rèn)真地傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不插嘴，不隨意干擾，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛?。能了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。教師創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)的機(jī)會(huì)。采用豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和手段，以激發(fā)幼兒興趣為主，調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，真正做到自主地學(xué)習(xí)。幼兒會(huì)和同伴交往、合作，懂得謙讓和合作。自己的事力求自己完成，逐步做到為他人服務(wù)、為集體服務(wù)。能尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)。為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。適當(dāng)向幼兒介紹中外民族文化，初步感知人類(lèi)文化的多樣性和差異性。體驗(yàn)與同伴共同參與音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程的快樂(lè)。根據(jù)自己的意愿學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。能?chē)@主體安排畫(huà)面，學(xué)習(xí)處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。逐步理解和感受作品主題形象的造型美、色彩美，并學(xué)習(xí)講述自己對(duì)作品的感受。教給幼兒一些音樂(lè)的樂(lè)理知識(shí)。給幼兒提供多種手工工具和材料。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃（一）指導(dǎo)思想：幼兒發(fā)展是在自己周?chē)h(huán)境的積極相互作用中展開(kāi)和實(shí)現(xiàn)的，良好環(huán)境能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，對(duì)孩子的認(rèn)知具有一種良好的刺激作用。在上學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)了具有吸引力和趣味性的游戲環(huán)境和生活環(huán)境，激發(fā)了幼兒參與游戲的愿望，使幼兒形成了良好的習(xí)慣，充分發(fā)揮了環(huán)境的教育作用。（二）具體目標(biāo)：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、整潔、有序、美觀且富有童趣。讓幼兒能積極參與到環(huán)境中來(lái)，萌發(fā)關(guān)心環(huán)境