【正文】 火花從他的話語里迸發(fā)出來。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。龍鐘：傳語：下列選項正確的是哪幾項（）A、詩的第一句“故園東望路漫漫”是寫眼前的實景。下句詩“雙袖龍鐘淚不干”寫思鄉(xiāng)的情狀。“龍鐘”在這里是淋漓沾濕的意思。C、三四句完全是行者匆匆的口氣。D、本詩是寫作者赴安西途中，表達詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。終于考進了心目中理想的中學(xué)。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸、媽，長大了，我有青春痘了?！睗u漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢? 我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。于是，我說，我會常常去看她。然而，我不知道如何面對父母。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。父親很和藹，不時夾菜給我。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是文中說：“此時，已有很多人圍攏來。第二次，“我”是把作為長大的標(biāo)準，我終于意識到“長大”的真正含義是因為(請用原文來回答)“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。五、寫作（35分）在這個世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系得最緊密的人。2007年的母親節(jié)又要來臨，讓我們同唱一首獻給母親的歌吧。七年級下冊語文第二次月考試卷答案一、略二、D B D C D A C D C三、(1)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(3)士別三日，即當(dāng)刮目相待，大兄何見事之晚乎？(4)法或 短篇小說巨匠屠格涅夫(伊萬。（僅供參考）四、閱讀理解(一)《資治通鑒》編年體通史北宋司馬光卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！蒙辭以軍中多務(wù)但當(dāng)涉獵，見往事耳，吳下阿蒙、刮目相待、刮目相看、士別三日，刮目相看對?說粗略地閱讀了解哪里比得上呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推辭。(二)行動生活簡樸、勤奮創(chuàng)作雄辯過人；思想一下子飛躍過縱觀幾個世紀，并從中找出兩個類同的事實或兩段類似的格言，再加以比較。6．長大并不僅在于年齡，更在于心理。④等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空蕩蕩的樣子。⑦因為附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在離邊暗中觀察，等待機會。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（）；可以直對相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（）。萬物皆有靈性，美無處不在。當(dāng)春間二三月，輕飔微微地吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃白花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶伸俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。再幾只卻雋逸地在粼粼如彀紋的湖面橫掠著，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。那是多么有趣的一幅圖畫呀！還有一個個的快樂家庭，他們還特地為我們的小燕子備了一個兩個小巢，放在廳梁的最高處，假如這家有了一個匾額，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。① 寫燕子的形體：② 寫燕子的動作：③寫燕子的情趣：④從哪里可以看出小燕子與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系？（3分）語段（二）《白鵝》選段鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。吃過泥和草再回來吃飯。因為附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵；狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。這時我們便替它添飯，并且站著侍侯。鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。然而它所必需的盛饌泥和草，所在的地點遠近無定。因此鵝的吃飯，非有一人侍侯不可。”文中所寫的哪些地方常使我們發(fā)笑？⑴ ⑵ ⑶②說鵝吃飯“真是架子十足”的原因是。④課文語言風(fēng)趣幽默，請舉一兩例。閱讀（三）最初的鷹（詠物類記敘文）至今仍很難忘卻平生第一次見到鷹時，那種回腸蕩氣的感覺。偶爾于季節(jié)更替之際，能遇上遷徙的雁陣，多多少少流露幾分陽剛之氣。發(fā)生在上學(xué)路上，我抬頭看見一只鳥，漫不經(jīng)心地滑翔。我簡直以為眼前是一只黑顏色的風(fēng)箏，沒有生命，平貼在天空的表面。旁邊不斷有行人抬起頭來，誰還輕輕咂了一下嘴：“那是鷹。我如癡如醉地仰望著它，頭腦中一片空白，幾乎以為在其周游的范圍之外，不再有天空。鷹漫不經(jīng)心，（）一切的神態(tài)讓我折服了，哪怕它一聲不響，垂著眼睛走自己的路……我望著鷹，血一點點熱起來。第一節(jié)課是在空白中度過的，心仿佛依舊提在半空中。至今很難解釋那只鷹如何闖進我童年生活的，像一只青筋畢露的手，代表一種精神的力量，（）地把門推開，我覺得一股野性的風(fēng)撲面而來，每當(dāng)想起鷹這個字眼的時候。那就是鷹嗎？作為鷹，必須以天空作為陪襯；而不是牢籠。我一生中見過的鷹將只有一只。③摘錄文中的一處點題句?！币痪渲小百N”字為什么用得好？⑥“我一生中見過的鷹將只有一只”這句話抒發(fā)了作者怎樣的感情？第三篇：七年級下冊語文試卷第一部分閱讀(58分)(26分)(一)默寫(10分)，早有蜻蜓立上頭。，為伊消得人憔悴。，濃睡不消殘酒。至則無可用，放之山下。稍出近之，慭慭然，莫相知。以為且噬已也，甚恐。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。驢不勝怒，蹄之。，你獲得的啟示是：_______________________________(三)閱讀下文，完成9——12題(10分)蝜蝂者，喜負小蟲也。背愈重，雖困劇不止也。人或憐之，為之去其負。又好上高，極其力不已，至墜地死。②躓仆：跌倒。1)仰其首負之：_______________ 2)雖困劇不止也：_____________。__________________________________________?_________________________________________________________________，你獲得的啟示是：______________________________(32分)(一)六個饅頭①高一那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項和所交的費用等問題。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來?！雹鄢霭l(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的A眼圈紅了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所里，從背包里取出饅頭。⑤女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學(xué)們就回來了。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。⑦后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。⑧回來之后，女孩子變了。后來，這個女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個，也是人緣最好的一個。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。(2分)教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。(4分)：___________________ ：__________________⑤段中同學(xué)們說“其實還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”這句話的目的是：_________________________________________________________(2分)、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會有這樣的變化?(4分)_________________________________________________________________第四篇：七年級下冊語文試卷一、語言積累與運用。)豐腴(y)忍俊不禁(j236。)蹇劣(jiǎn)猥鄙(wěi)不勝其煩(sh232。ng)窺伺(kuī)岑寂(c233。)(wǎn)翌日(y236。)洛繹不絕(y236。，她都應(yīng)付自如。，就會收到事半功倍的效果。，保安部門采取了切實有效的措施。，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準。B.《白鵝》主要寫鵝的傲慢之氣，“傲慢”在文中是貶義，表明作者對鵝的厭惡。D.《第一千個球》由兩個章節(jié)組成，兩章節(jié)間存在因果關(guān)系，“第一千個球”是果，“慈父與恩師”是因，這兩節(jié)的順序不可以互換。（每小題1分，共8分）①《陋室銘》中揭示全文主旨的名句是：____________，______________。③《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽，雅致的句子是：_____________________，_____________________。⑤李賀的《雁門太守行》從聽覺和視覺的角度描寫了這場驚心動魄的戰(zhàn)斗的是：_________________，__________________。⑦王灣的《次北固山下》寫江水浩渺、視野開闊的景色的是：__________________，__________________。，要求與例句的格式相似，修辭手法相同。仿名：青春是___________________________________,青春是__________________________________________。請從下面提供的