【正文】 材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。請回答：（1）這是春秋戰(zhàn)國時期哪位大思想家、大教育家的言論？（1分）（2）這句話的意思是什么？（2分）（3）他還提出了哪些好的教育教學(xué)方法？（請舉出兩例）（2分）37．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（2分）（4）作者最偉大的功績是什么？（1分）五、綜合運用題（共2小題，每題10分，共20分。有人說他是千古一帝，也有人說是一位暴君。39.《宋書》記載:“江南??地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。今天我國正在開展一項偉大的工程——西部大開發(fā)，請結(jié)合所學(xué)知識說說你對西部大開發(fā)有哪些好的建議？ 七年級(上)期中政治試卷 參考答案一、選擇題:本大題 20 小題，每小題 2 分，共 40 分1.【解答】 本題背景材料中的名言強(qiáng)調(diào)進(jìn)入新環(huán)境后，要采取合適的方法主動適應(yīng)新環(huán)境，因而 C的說法是正確的， 說法太絕對，要去適應(yīng)而非硬要改變，因而應(yīng)排除。AB 是自卑的表現(xiàn)，做法不可取。ABD 說法正確， C 4.【解答】 A 是錯誤的，這種情況要注意改正，擺脫依賴心理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，B是錯誤的，這是遇到困難就退縮的表現(xiàn)，C是正確的，D 是錯誤的，進(jìn)入初中后，要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，逐漸擺脫依賴， .【解答】 良好的班集體有利于我們:良好品德的形成。發(fā)展特長，陶冶情操。選項 B 的認(rèn)識明顯錯誤， B 6.【解答】 由題干描述得知，一個班級之所以有共同的奮斗目標(biāo)，是因為共同的奮斗目標(biāo)是班級團(tuán)結(jié)奮斗的動力，所以 A是正確的選項，排除錯誤的觀點 B和不符合題意的選項 .【解答】 題干中的材料告訴我們各個學(xué)科有各自的學(xué)科特點，我們應(yīng)了解各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，從而盡快地適應(yīng)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能因為不適應(yīng)就放棄學(xué)習(xí)，這是錯誤的做法，所以 D的說法是正確的，有利于提高自己的學(xué)習(xí)，其他選項的做法都是錯誤的，是對學(xué)習(xí)不會調(diào)節(jié)的表現(xiàn)，沒有找到真正的有效解決方法，所以不合題意，應(yīng)排除，故選 .【解答】 ，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的.①②③④說法都正確，故選 A 9.【解答】 漫畫反映了如果人類破壞自然環(huán)境，最終受傷害的是人類自己，所以告訴我們的道理是地球上的各種生命息息相關(guān)，需要相互關(guān)愛、相互尊重，D 是正確的，選項 A 的觀點明顯是錯誤的，人類應(yīng)該與動物和諧相處。選項 C是錯誤的，生命是寶貴的，都是珍貴的， .【解答】 結(jié)合教材知識點，我們知道，自主學(xué)習(xí)能力在日常生活中表現(xiàn)為逐步擺脫對父母、老師的依賴。 .【解答】 本題是基礎(chǔ)知識題，青春期的概念是指人生的 10 ~ 19 歲這一年齡階段，所以答案選 .【解答】 青春是活力的象征，蘊含著智慧、勇敢和意志，所以春天、朝陽、燦爛、蓬勃、自立、奮斗、昂揚、騰飛能與青春聯(lián)系在一起，而③代表著凄涼，②代表著一閃即逝，與青春不符，排除，①④正確。 .【解答】 根據(jù)教材知識，生命價值體現(xiàn)在對他人、 符合題意，BCD 不合題意，故選 .【解答】 “少壯不努力，老大徒傷悲.”這句話給我們的啟示是要珍惜青春時光，①③④的觀點正確，符合題意。②男生女生的正常交往有益于形成團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體。AC 判斷是錯誤的，太絕對，排除。而男女的距離應(yīng)該遠(yuǎn)些，是錯誤的觀點吧，男女同學(xué)應(yīng)該正常交往。在學(xué)習(xí)的過程中我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己快樂.(2).①，應(yīng)學(xué)會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔(dān)學(xué)習(xí)的任務(wù).②(課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時專心聽講，課后及時復(fù)習(xí))，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率.③，難度加深，如果對學(xué)習(xí)時間進(jìn)行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，:(1)①學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛 能，獲得一種超越自己的快樂.②失學(xué)是痛苦的，享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是快樂的.(2)①學(xué)會自主學(xué)習(xí)。③.【解答】(1)青少年該怎樣珍愛自己的生命呢?本題考查我們要怎樣對待自己的生命，是屬于怎么做的問題，結(jié)合材料和教材知識點，我們可以從以下幾個方面分析，①珍愛﹣﹣珍愛自己的生命，不喪失生的希望.②肯定、尊重﹣﹣肯定生命，、珍愛自己生命的同時，我們應(yīng)該肯定他人的價值、尊重他人的生命.③延伸﹣﹣，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，追求生命的價值，不斷延伸生命的價值.(2)假如某個人在世上只能活三天，(她)盡可能多的應(yīng)該做的事情﹣﹣本題屬于開放性問題，在組織答案時 要注意圍繞主題﹣﹣真愛生命，:(1)①珍愛生命的人，無論何時何地?zé)o論遇到多大挫折，都不會放棄自己生的希望.②當(dāng)自己的生命受到威脅時，我們不輕言放棄，不喪失生的希望，當(dāng)他人的生命遭遇困難需要幫助時，我們要盡自己的可能伸出援手.(2)符合題意，.【解答】(1)青春期的心理變化特征表現(xiàn)為自主意識增強(qiáng)，自尊心變強(qiáng)，渴望交流和友誼，易沖動并富于幻想，性意識萌動并表現(xiàn)為初期的與異性琉遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀等正常的心理變化.(2)處理好青春期的心理矛盾，①可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助，當(dāng)這些煩惱和苦悶出現(xiàn)時，我們應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)們交流和溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助.②當(dāng)我們出現(xiàn)心理沖動時，也可以嘗試當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”，想一想道德的規(guī)范、法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示、換位思考、幽默化解等方法，進(jìn)行有效的控制.③，多參加科技、文體活動，:(1)①智力逐步發(fā)展到高峰期。③情緒和情感豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，有兩極性。②提高自己的控制力。班級成員要發(fā)揮自己的長處為班級作貢獻(xiàn)。用力方向不一致，要想把行李運到目的地，就要團(tuán)結(jié)一致，用力方向相同才行.(2)班集體要制定班級的共同奮斗目標(biāo)。（答案）一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。）、B 、夏 、張衡 、商 、《史記》三、歷史診斷（判斷正誤1分，改正1分。）31．錯 秦國 32．對33．小明錯 佛教起源于古印度 34．B錯 蔡倫——改進(jìn)造紙術(shù)35．B錯 《史記》記述從黃帝到漢武帝的歷史四、材料分析題（共2小題，每題5分，共10分。（2分）(3)“因材施教”、“知之為知之，不知為不知，是知也。（2分）37.(1)曹操（1分）(2)東漢末年（1分）(3)官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)（2分）(4)統(tǒng)一北方，結(jié)束北方割據(jù)混亂狀況；奠定三國鼎立的基礎(chǔ)。）38．秦始皇對我國歷史作出巨大的貢獻(xiàn)：他順民心，完成統(tǒng)一，他自稱皇帝，總攬大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發(fā)南疆，鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流?？傊且粋€有功也有過的皇帝。（2）社會秩序安定，戰(zhàn)爭相對較少。（4）人民的辛勤勞動。第三篇：20182019(含答案)七年級(上)期中歷史試卷20182019（含答案）七年級（上）期中歷史試卷(4)………………………………………………………………………………………………………………一、填空題：每空2分，共30分．：________；距今時間：________；地點________。我國是世界上很早種植蔬菜的國家。，他任用有才干的________等人做大臣。，________國成為戰(zhàn)國時期最富強(qiáng)的封建國家。二、單選題：每小題3分，共42分．萬年，保留著猿的某些體質(zhì)特征、能夠打制粗糙石器的我國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民是（） ，正確的是（） ，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸 ，待明天食用，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學(xué)會了種植莊稼，開始了原始農(nóng)耕生活．其中以水稻為主要種植作物的是（） （）①使用骨針縫衣 ②使用天然火 ③種植水稻 ④制造色彩艷麗的彩陶． A.②①③④ B.①②③④ C.④③②① D.①③②④ 的原始農(nóng)耕時代的居民（） （） ，有名的暴君是（） ，河南殷墟遺址被列為 年第三十屆世界遺產(chǎn)大會上我國的審議項目，你認(rèn)為殷墟遺址申報世界文化遺產(chǎn)最主要是因為它向人們展現(xiàn)了我國古代哪個王朝的社會風(fēng)貌（） （） ，分晉的三家是（）、楚、燕 、趙、魏 、魏、秦 、韓、趙，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是（） （） “天府之國”得益于水利工程（） （）①青銅器 ②陶器 ③石器 ④鐵器． A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.③①②④三、簡答題：每小題7分，共14分．。禮、法以時而定。湯、武之王也，不循而興。–《商君書?更法》文中的公孫鞅指的是誰？他在材料中闡述的主要觀點是什么？他舉了哪些事例來說明自己的觀點？公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法？他變法的主要措施有哪些？他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響？ 答案1.【答案】元謀人, 萬年,云南省元謀縣【解析】本題考查元謀人．生活于距今約 萬的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類，也是在中國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，最為著名的遠(yuǎn)古人類遺址．【解答】根據(jù)已學(xué)知識可知，在云南省元謀縣，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約 萬年前云南省元謀的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類． 故答案為：元謀人、萬年、云南省元謀縣．2.【答案】距今 年前,黃河,陜西西安半坡,磨制,粟【解析】本題主要考查了半坡原始居民的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】我國是世界上最早種植粟的國家，距今 年前陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟． 故答案為：距今 年前；黃河；陜西西安半坡；磨制；粟． 3.【答案】夏【解析】本題以我國歷史上第一個王朝為依托，考查的是夏朝建立的知識．【解答】公元前 年，即公元前 世紀(jì)，禹建立夏朝．夏朝是我國歷史上第一個王朝． 故答案為：夏．4.【答案】商湯,伊尹【解析】本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記商湯任用伊尹．【解答】約公元前 年，商湯戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，建立商朝．商朝的建立者是湯．商湯是位有作為的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”．他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強(qiáng)大起來． 故答案為： 商湯；伊尹．5.【答案】青銅面具,青銅立人像,青銅神樹【解析】本題主要考查了“三星堆”青銅文化的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】商周時期，我國成都平原盛行著一種獨特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹等． 故答案為：青銅面具、青銅立人像、青銅神樹． 6.【答案】秦國【解析】本題考查商鞅變法．公元前 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅變法為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)．【解答】結(jié)合所學(xué)可知，公元前 年，商鞅在秦孝公支持下開始變法．商鞅采取了一系列的措施，使得秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家，為秦滅六國，統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎(chǔ)，我國封建國家形成了． 故答案為： 秦國．7.【答案】B 【解析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解答】題干給出了時間：距今約萬年和保留著猿的某些體質(zhì)特征、能夠打制粗糙石器等信息，設(shè)問考查對應(yīng)的原始人類，北京人生活在距今 萬年萬年，他們直立行走，手腳分工明顯，仍保留著猿的某些特征，使用打制石器和木棒，會使用天然火并能保存火種，幾十人群居，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果． 故選 ． 8.【答案】D 【解析】本題考查北京人．【解答】 ．一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸，不正確，當(dāng)時沒有弓箭．．大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸，不正確，北京人不會人工取火．．并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內(nèi)，待明天食用，不正確，北京人使用打制石器，沒有陶罐．．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅(qū)趕野獸和照明，正確． 故選 ． 9.【答案】A 【解析】本題主要考查我國的原始居民．【解答】我國較早種植水稻的原始居民是位于長江流域的河姆渡原始居民，他們居住的是干欄式房屋；較早種植粟的原始居民是位于黃河流域半坡原始居民，他們居住的是半地穴式房屋． 故選 ．10.【答案】A 【解析】本題考查了遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)生活的相關(guān)史實．【解答】①使用骨針縫衣的是距今約三萬年前的山頂洞人，②使用天然火的是距今約萬年前北京人，③種植水稻的是距今約七千年的河姆渡人；④制造色彩艷麗的彩陶的是距今約五六千年的半坡人． 故選 ．11.【答案】C 【解析】本題考查的是河姆渡原始居民的知識點．【解答】河姆渡原始居民生活于今浙江省余姚市河姆渡村，反映的是我國古代長江流域原始農(nóng)耕生活的狀況． 故選 ．12.【答案】B 【解析】本題主要考查四羊方尊．【解答】青銅文化是中國先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn)，商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，是青銅器中的精品． 故選 ． 13.【答案】C 【解析】本題考查的商朝滅亡的知識點．【解答】商朝最后一個王是商紂王．是歷史上有名的暴君，他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民． 故選 ．14.【答案】B 【解析】本題考查了商朝盤庚遷殷相關(guān)史實．【解答】根據(jù)題干給出殷墟可知是商朝．因為水患和政治**，商朝曾幾次遷都，一直到商王盤庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來．后人又稱商朝為殷朝． 故選 ．15.【答案】D 【解析】本此題考查分封制的目的．【解答】由教材知識可知，西周實行的分封制是為了鞏固政權(quán)，眾諸侯拱衛(wèi)周室，形成眾星捧月之勢，又能開拓疆土． 故選 ．16.【答案】B 【解析】本題考查了三家分晉的相關(guān)史實．【解答】戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國． 故選 ．17.【答案】C 【解析】本題考查商鞅變法的內(nèi)容．【解答】商鞅變法的內(nèi)容中有規(guī)定：根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅．所以商鞅變法實行后的秦國，一個農(nóng)民如果想獲得爵位，最好的辦法是去當(dāng)兵在戰(zhàn)場上殺敵立功． 故選 ．18.【答案】A 【解析】本題考查了商朝甲骨文．【解答