【正文】 成語相關(guān)聯(lián)的事件或人物用直線連結(jié)起來:一鳴驚人 齊恒公退避三尺 楚莊王三令五申 孫 武令行禁止 越王勾踐臥薪嘗膽 城濮之戰(zhàn)老馬識途 趙 括紙上談兵 巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟、將時間與相對應(yīng)的人物或事件用線連起來：原始社會（公元前約170萬年到4000多年）約170萬年前山頂洞人開始氏族公社的生活 約7020萬年前傳說中的炎帝、黃帝、堯、舜、禹時期 元謀人生活在云南元謀一帶 北京人生活在北京周口店一帶 大汶口文化中晚期，父系氏族公社 約4000多年前河姆渡、半坡母系氏族公社奴隸社會（公元前2070年到公元前476年）公元前2070年商湯滅夏，商朝建立 公元前1600年周武王滅商，西周開始 公元前1300年周平王遷都洛邑，東周開始 公元前1046年犬戎攻入鎬京，西周結(jié)束 公元前771年禹傳予啟，夏朝建立 公元前770年商湯滅夏，商朝建立 封建社會（公元前476到公元1840年）公元前770年到476年春秋戰(zhàn)國時期公元前356年秦統(tǒng)一，秦始皇確立郡縣制，統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字 公元前221年劉邦攻入咸陽，秦亡 公元前209年巨鹿之戰(zhàn)公元前207年陳勝、吳廣起義爆發(fā) 公元前206年商鞅開始變法三、問答題（共30分）商鞅變法是戰(zhàn)國時期變法運(yùn)動中最徹底，效果最顯著的一次。請你簡要回答商鞅變法的主要內(nèi)容有哪些？并回答商鞅變法的歷史作用是什么？請你評價(jià)一下秦始皇？談?wù)劃h武帝的文治武功？第二篇：20182019七年級(上)期中歷史試卷20182019七年級（上）期中歷史試卷(5)一、選擇題：本大題共25小題，在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．：“就世界范圍而言，人工取火的進(jìn)步超過了蒸汽機(jī)?！谘劬陬^發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。龍的形象突出地反映了（） “神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”．這些神話傳說反映出中華文明的核心是（） 、狩獵的游牧文明“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”等信息，判斷這是描述哪一項(xiàng)原始居民的生活（） ，父子相傳、兄終弟及…對中國社會影響深遠(yuǎn)．這種制度開始于（） ，家天下 ．下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是（）A.①②③ B.②③④ C.②③“甲骨卜辭”、殷墟等遺物、遺跡，可以了解（）D.②④ ．“齊魯”的來歷和哪一制度有關(guān)（） ，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次．同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次．這說明（） 《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到，該諸侯國是（） 。中華民族是勤勞智慧、富有創(chuàng)新精神的民族，是勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的民族。A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時代?！笨鬃拥摹爸腔邸笔牵ǎ〢.“兼愛”“非攻”B.“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆” C.“仁”“法治”“海內(nèi)皆臣，歲登成熟，道毋饑人，踐此萬歲”． 其中“海內(nèi)皆臣”所反 映的歷史信息主要是（），人口眾多 ，覆蓋全國（），中央集權(quán) ，經(jīng)貿(mào)昌盛 ，有過許多著名的戰(zhàn)役。A.①④ B.③④ C.①② D.②③22.《帝國的終結(jié)》是易中天迄今為止最為用力也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因．書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”．從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（） 23.“成由儉，敗由奢”是中國流傳已久的古訓(xùn)?！边@個“他”是指（） 二、非選擇題：，回答問題：材料一 春秋之前，周天子封疆裂土，一千多個諸侯國恪守秩序。從此，天子權(quán)威喪失。此時，邊境各族也發(fā)展起來。各國開始火拼，爭強(qiáng)求富就成了新的時代主題。因此這時非常需要站在歷史前沿的改革者出現(xiàn)。材料二 當(dāng)春秋戰(zhàn)國的歷史帷幕剛剛拉開的時候，出現(xiàn)在舞臺上的秦，還是一個經(jīng)濟(jì)、文化十分落后的小諸侯國。(2)依據(jù)材料二，指出“秦國”的變化，這一變化得益于哪次改革？結(jié)合所學(xué)知識，指出其改革的主要內(nèi)容。–《淺論秦朝的法律制度對中央集權(quán)的影響》(3)秦統(tǒng)一全國是由誰完成的？他創(chuàng)建了哪些“行政管理體制”？，回答問題：材料一 在社會政治觀點(diǎn)方面，孟子從歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出“暴其民甚，則以身弒(?)國亡，”（解釋：對百姓殘暴太厲害，就會自身被殺、國家滅亡）又說三代得天下都因?yàn)槿?，由于不仁而失天下?！本魅缬写筮^，臣下則諫之，如諫而不聽可以易其位。他反對實(shí)行霸道，即用兼并戰(zhàn)爭去征服別的國家；而應(yīng)該行仁政，爭取民心的歸附，以不戰(zhàn)而服，也即他所說的“仁者無敵”，實(shí)行王道就可以無敵于天下。材料二 公元前221年，秦朝建立。公元前213年秦丞相李斯進(jìn)言，說愚儒“入則心非，出則巷議，非主以為名，異趨以為高，率群下以造謗。帶領(lǐng)著手下的眾人制造批評別人的理由，制造別人的過失。秦始皇派人調(diào)查，將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。秦始皇、漢武帝對待儒學(xué)態(tài)度截然不同，其結(jié)果有何不同？28.“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。(1)原始社會后期的哪一事件最能體現(xiàn)“和諧”節(jié)拍并說明理由。步驟二：反思?xì)v史，認(rèn)識不“和諧”音符(3)結(jié)合所學(xué)知識，概括指出夏商西周滅亡的共同原因及給后人的啟示。(2)變化：由春秋戰(zhàn)國初期的落后小國，成為戰(zhàn)國后期的強(qiáng)大國家．改革：商鞅變法；措施：國家承認(rèn)土地私有；獎勵耕戰(zhàn)；按軍功授爵；建立縣制．。(2)本題以“秦國竟成為當(dāng)時最富強(qiáng)、最先進(jìn)的封建割據(jù)大國之一”為切入點(diǎn)，考查商鞅變法，結(jié)合所學(xué)即可解答．。(2)依據(jù)材料二“秦國竟成為當(dāng)時最富強(qiáng)、最先進(jìn)的封建割據(jù)大國之一”可知，戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強(qiáng)兵，對本國的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革．其中影響最大的商鞅在秦國的變法．公元前356年，秦孝公任用商鞅開始變法．主要內(nèi)容是：編制戶口，加強(qiáng)刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認(rèn)土地私有；推行縣制；統(tǒng)一度量衡．經(jīng)過變法，秦國強(qiáng)大起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．。(2)事件：焚書坑儒．目的：加強(qiáng)思想控制，鞏固國家的統(tǒng)一．。(2)本題主要考查焚書坑儒及其秦始皇這么做的主要目的．焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化．。(2)據(jù)材料二“秦始皇開始銷毀除秦記以外的所有六國史書和私藏于民間的《詩》《書》．第二年，許多方士（修煉功法煉丹的人）、儒生攻擊秦始皇．秦始皇派人調(diào)查，將四百六十多名方士和儒生挖大坑活埋．”可知，材料二反映的是焚書坑儒．為了加強(qiáng)思想控制，鞏固國家的統(tǒng)一，秦始皇焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化．。(2)孟子、都江堰．。(4)秦的暴政，兵役、徭役、賦稅繁重，刑法殘酷．。(2)本題考查孟子、都江堰．主張人與自然和諧發(fā)展的思想家是孟子．都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”，體現(xiàn)人與自然和諧相處．。(4)本題考查秦朝暴政，考查學(xué)生的分析理解能力．(4)本題考查學(xué)生分析理解能力．。(2)根據(jù)所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國時期，孟子主張施行仁政，協(xié)調(diào)統(tǒng)治者和百姓的人際關(guān)系；他還主張不要過分捕撈魚鱉，要按時令進(jìn)山伐樹等體現(xiàn)了人與自然的和諧，主張人與自然和諧發(fā)展的思想家是孟子．都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程．它的修建，消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使四川的成都平原成為旱澇保收的“天府之國”，體現(xiàn)人與自然和諧相處．。(4)秦的暴政，兵役、徭役、賦稅繁重，刑法殘酷導(dǎo)致了大規(guī)模的農(nóng)民起義，上述不“和諧”音符導(dǎo)致了秦朝的滅亡．。傳說中交戰(zhàn)雙方是（） 、炎帝蚩尤 、炎帝黃帝，朝代更替是人們共知的客觀事實(shí)。中國歷史上第一個王朝是（） （） （），加劇分裂趨勢 、攘夷，扶助弱小 ，諸侯爭霸，推廣分封制，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名．這一時期的著名戰(zhàn)役有（）①城濮之戰(zhàn) ②桂陵之戰(zhàn) ③長平之戰(zhàn) ④牧野之戰(zhàn)． A.①② B.②③ C.①③ D.②④（） 11.“封建親戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的（） ，它反映在思想文化領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了（） 1年的某一天，嬴政在宮中大宴群臣，舉國一片歡騰，他們最有可能是在慶祝（），建秦朝 （） “破釜沉舟”表現(xiàn)楚霸王項(xiàng)羽勇往直前，絕不后退的決心。其中，影響最大的是商鞅在秦國的變法。二、廢除井田制，允許土地自由買賣。四、……獎勵軍功，按軍功的大小授予爵位并賞賜土地。不同階層的人對法令褒貶不一?！藻X穆《國史大綱》孔子是什么時期哪個學(xué)派的創(chuàng)始人？據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出孔子思想的核心是什么？孔子在教育方面留下了什么“絕大的影響”？（兩項(xiàng)即可）材料二 如圖所示寫出材料二中四位代表人物的派別墨子：________ 孟子：________ 莊子：________ 韓非 ：________請你將材料二中的人物填寫在相應(yīng)的括號里。：“秦王掃六合，虎視何雄哉！—李白”。時空穿梭，歷史老人帶領(lǐng)我們回到秦朝。那么，你使用的書體是什么？ 答案1.【答案】D 【解析】本題考查元謀人的相關(guān)知識．【解答】根據(jù)已學(xué)知識可知，在云南省元謀縣，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約1 萬年前的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類． 故選 ． 2.【答案】B 【解析】本題考查了遠(yuǎn)古北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解答】題干給出了時間：距今約萬年和會使用天然火，過群居生活等信息，設(shè)問考查對應(yīng)的原始人類，北京人生活在距今 萬年萬年，他們使用打制石器和木棒，會使用天然火并能保存火種，幾十人群居，共同勞動（采集、狩獵）共同分享勞動成果． 故選 ． 3.【答案】D 【解析】本題難度較低，考查學(xué)生的識記能力．【解答】我國原始農(nóng)耕生活是從河姆渡居民和半坡原始居民開始的，故、可以排除．在原始農(nóng)耕社會里，北方種粟、南方種植水稻，這是由環(huán)境因素決定．河姆渡原始居民生活在長江流域、雨量充沛，適合水稻種植；半坡原始居民生活在黃河流域、北方天氣寒冷，不適合水稻生長，只能種粟．故排除，符合題意，故選 項(xiàng)． 4.【答案】A 【解析】本題考查的是河姆渡和半坡氏族社會文明．【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，河姆渡和半坡原始居民過上定居生活的最主要原因是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)，河姆渡居民最早種植水稻，半坡居民最早種植粟． 故選 ． 5.【答案】B 【解析】本題主要考查了涿鹿之戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤部落． 故選 ． 6.【答案】B 【解析】本題考查夏朝的相關(guān)知識．重點(diǎn)掌握夏朝的建立．【解答】隨著社會生產(chǎn)發(fā)展，人們的生活水平提高，私有財(cái)產(chǎn)更多，約公元前 年，禹建立我國歷史上第一個王朝（奴隸制王朝）–夏朝，定都陽城（今河南登封）．禹由部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始． 故選 ． 7.【答案】D 【解析】本題考查甲骨文．【解答】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”，我國有文字可考的歷史從商朝開始的，商朝甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的漢字． 故選 ． 8.【答案】C 【解析】本題考查了春秋時期的政治特點(diǎn)．【解答】春秋時期社會的主要特點(diǎn)是諸侯爭霸．春秋時期，由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯．為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭．強(qiáng)大的諸侯，迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”． 故選 ． 9.【答案】B 【解析】本題考查“戰(zhàn)國七雄”．【解答】①城濮之戰(zhàn)發(fā)生在春秋時期．②桂陵之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期．③長平之戰(zhàn)發(fā)生在戰(zhàn)國時期．④牧野之戰(zhàn)發(fā)生在商朝末年． 故選 ．10.【答案】D 【解析】本題主要考查了春秋五霸的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】依據(jù)課本知識可知，選項(xiàng) 都是春秋五霸的霸主． 周厲王是西周第十位國王，不是春秋五霸的霸主． 故選 ．11.【答案】B 【解析】本題考查了分封制．【解答】“封建親戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的分封制．為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯．諸侯必須服從周天子的命令，