【正文】 應(yīng)以學習為主，去那些地方有百害而無一利。中學生的消費觀念：時代在發(fā)展，一代人的思想也在發(fā)展，中學生的消費觀念同樣發(fā)生著變化。據(jù)調(diào)查，有近50%的同學在平時會收集一些消費資訊，以掌握商品信息，了解目前市場動態(tài)，更好、更合理地進行自己的消費。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，%的同學，其大部分東西由父母代購，%的同學是回答“自己”。在問到“和朋友去玩，一般誰結(jié)帳”這個問題時，%的同學是“各付各的”，這說明aa制在中學生中日漸風靡，中學生對金錢對經(jīng)濟對消費有很明晰的了解，他們奉行“親兄弟明算帳”的格言，減少許多不必要的金錢糾紛。再次，不盲目追求名牌，追求時髦。這當然與我們的經(jīng)濟承擔能力有很大關(guān)系。很多同學都能夠正確看待名牌，正確對待高檔消費。那么中學生消費時主要受什么因素的影響呢？根據(jù)我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要是如下幾個因素：(1)社會文化因素中學生的消費行為是滿足個人需要的一種手段，中學生是社會的成員，因此這種手段也就是一種社會化行為，受著個體所處文化環(huán)境影響。如生活在大都市、普通城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的消費者的消費習慣上有較大的差異，即使在“都市化”鄉(xiāng)村(如百官)里，這種差異也是十分明顯，城市消費者的消費程度要大大高于農(nóng)村消費者。服務(wù)主要分硬件和軟件，硬件就是指購物環(huán)境，良好的購物環(huán)境，有增強消費者購買欲望，激發(fā)購買情緒，提高購買信篇二：關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查報告關(guān)于高中生消費狀況的調(diào)查報告調(diào)查時間：2009年4月 調(diào)查對象：新橋中學學生共分發(fā)問卷數(shù)：100 收回問卷數(shù)：100 小組負責人：蔡朵朵小組成員：張麗、張娟、梅柯、王城、錢程、方文嬌、閔智健、趙潔、吳婷、王磊、張強一、內(nèi)容提要隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，我們高中學生的消費也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了許多問題，如追求名牌、盲目攀比、鋪張浪費、買奢侈品、花錢大手大腳等問題層出不窮，為此，我們做了一次高中在校學生消費狀況調(diào)查，分析高中學生現(xiàn)在消費觀的弊端及原因并提出正確的消費觀念。隨著人們生活水平的不斷提高，家長對孩子的要求也有放松的現(xiàn)象：獨生子女比較多，改善生活、穿戴好點不足為怪，給學生數(shù)額不等的零花錢也是正常的事情。有的中學生能正確利用好手上的錢，但是有的人卻出現(xiàn)盲目消費的現(xiàn)象。三、研究的目的和意義健康、合理、文明的生活消費，既關(guān)系到社會和集體的利益，又關(guān)系到個人的生活質(zhì)量和健康發(fā)展，關(guān)系到社會勞動生產(chǎn)率的提高，新的社會需求的改造，以及新的市場的開拓，所以高中學生要樹立正確的消費觀，更要正確認識當前中學生在消費中所存在的問題。四、研究的過程與指導老師共同探討，確定研究課題。有自家月收入、主要的消費、每月的零花錢多少、一天大概消費多少、平均每月花在衣著上是多少、買東西時是不是傾向于名牌、買東西較注重什么、擁有那些物品、每月的手機費用、裝飾品購買、化妝品購買、是否有計劃的消費等問題。并根據(jù)調(diào)查情況寫一篇調(diào)查報告總結(jié)。10%學生月消費在200300元之間，70%的學生月消費在300—400元之間，10%的學生月消費在500—700元之間。30%的學生經(jīng)常買名牌鞋和化妝品?，F(xiàn)在不少學生有手機、名牌自行車或電動車、mp機等物品。引起學生亂消費的原因主要有如下幾個方面：（1）:注重外表,、褲子、鞋子，甚至襪子都要名牌，平時用的,吃的,喝的都要買好的,原因就是名牌的更漂亮,可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學之間形成攀比的風氣，這樣，亂消費的現(xiàn)象更加嚴重。如手機、mp機、名牌衣服、名牌鞋。（2）父母對兒女的溺愛。錢用光了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣??如此下去，輕則更加助長了他們亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境。六、建議既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費習慣，只有從自身做起：有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理；要合理地使用零用錢，不大手大腳，應(yīng)用則用，不要用在一些既昂貴，又不實用的東西上。七、感受和體驗在進行研究性學習的過程，我們逐步學會了與陌生人的溝通，怎樣對不認識的人進行調(diào)查訪問，自己的交際能力和觀察問題的能力得到提高，勤儉節(jié)約的意識有所增強。對學校學生消費行為的了解：學校中有許多學生是很節(jié)儉的。家庭富裕的學生消費相對比較大，比如手機消費、服裝消費等。對于上網(wǎng)消費：關(guān)于上網(wǎng)消費，假如是上網(wǎng)學習電腦等知識，查閱資料，搜索與學習有關(guān)的知識等，是很正常的消費，而且也不需浪費很多錢和時間，是比較合理、適度的消費。對于手機消費：學校是持反對態(tài)度的，因為學校的宿舍都有電話，學生與家長或朋友聯(lián)系，也是比較方便的，不必再用手機。學校中也出現(xiàn)了部分學生家庭經(jīng)濟狀況不是很好的學生，仍不切合實際，愛攀比，擺闊氣，有時借錢，超支消費等極不良的現(xiàn)象，同學中也有一些愛穿奇裝異服，標新立異，過于追求與眾不同的我們也是不提倡的。②同學之間的消費觀相互影響的作用是很大的。③家庭因素對學生的消費觀的影響尤其重要。對于學生開party聚會等：學生生日聚會現(xiàn)在也有少數(shù)搞得轟轟烈烈，如贈貴重禮物、開party大幅度的消費其實是沒有意義的。對于開慶功會，請客的問題： 為了慶祝某位同學的成功，讓同學們共同分享成功的喜悅，慶祝會和請客也是有一定意義的。舉例：同學獲得歌手賽獎項后，買了蘋果請客。有時學生中也有互請飲料或其他的現(xiàn)象。談?wù)劗敃r在讀書時的消費：過去經(jīng)濟落后，處于中國經(jīng)濟建設(shè)剛剛起步，人們收入水平不高，消費品及消費內(nèi)容不豐富，使消費受到一定的限制，所以當時消費是很儉樸。要現(xiàn)在的學生學習當時那樣每一分每一厘都精打細算是不可能的，但是，節(jié)儉的思想仍然要學習，我們要學習適度消費，在這樣的前提下不斷改善我們的生活，合理地消費。高一《九》班同學心聲當班長說自己買沙袋后沒有再用時，一位男生也表示有過如此類似的經(jīng)歷，說自己買的時候心血來潮，沒有多加考慮。對于大手大腳花錢的看法：瀟灑后的狼狽。大家都認為以后買東西時，應(yīng)參考價錢再作決定，若真的很需要，就必須自己有能力去買才行，而且最好不要向別人借，一天之內(nèi)不要消費太多（同學中贊成居多，說以后能夠做到的卻很少）。買東西的經(jīng)歷：買書時，也是不加考慮，買了又沒看。一位同學的消費經(jīng)歷：買衣服買鞋，貨比三家，覺得款式心儀再討價還價對于手機、隨身聽，有同學表示不羨慕擁有這些東西，因為買了以后用處不大，沒必要去追求時尚。許多同學都曾經(jīng)在假期出外打工，看看他們的經(jīng)歷如何：⑴暑假到外面打工，母親對她說：“要是不自己賺錢交學費，你也就不用上學了。她的母親卻表示錢賺得多不多不重要，重要的是通過打工告訴她錢來之不易，以改變大手大腳地揮霍錢的習慣。⑶打了兩個月工，每天很晚才下班，才感到學習才是在享受，同時也珍惜起錢來，現(xiàn)在減少了消費。曾經(jīng)出去闖蕩不久便“混”不下去，才知道該好好讀書，以后才可以找到好一點的工作，不會太辛苦。⑸起初認為打工很好玩，讀書無味，暑假便出去打工。現(xiàn)在，才真正懂得該珍惜錢，因為賺錢很辛苦?，F(xiàn)在自己已有200元，打算在假期學做些生意，賺些錢幫父母分擔一些負擔。1老師以前的一些消費經(jīng)歷：⑴有零花錢買書，但是一學期下來，許多書都沒有真正去看過，浪費了許多。⑵對學生們的建議：節(jié)儉但不要過于茍刻，特別是飲食方面?！?009年6月13日采訪家長一：問：您認為中學生如何消費才是合理的呢？答：哦！我認為就是說必要的衣服、工具，課外書以及吃的東西就必須買的，特別是吃的，不能餓肚子。第二，告訴他錢很難賺，要養(yǎng)成好的消費習慣。訪后感想：中學生已經(jīng)是有自己主見的人了，什么是該買的，什么是不該買的，自己心里要清楚，作為父母，他們是絕對相信我們的，所以我們要更合理消費，勤儉節(jié)約，不讓他們失望。問：如果您的女兒花錢很浪費，您會怎么做呢？答：首先我會跟她談?wù)?，告訴她家里的經(jīng)濟也不是那么好，有時候花錢應(yīng)該節(jié)儉點，不要見什么就買什么。問：那您認為如何花錢才是正確的呢？答：學生花的錢當然沒有我們這些大人多了，他們還是比較儉樸的。訪后感想：每個父母都希望自己的兒女過得好，我們學習了如何正確去消費后，就應(yīng)該運用所學知識適度消費，盡量減輕父母的負擔。篇三：中學生消費狀況的調(diào)查報告中學生消費狀況的調(diào)查報告班級：高一（7）班 課題組長：楊岱如 曾鍵聰課題成員：楊曼 許業(yè)溱 黃淑榕 辜哲芬 楊妙霞 許瀟潔 楊韓穎 指導教師：吳少芬老師調(diào)查時間：2006年3月~5月（一）課題背景：當代中學生生活在信息通訊、科學技術(shù)發(fā)達的新時代，他們的視野可能比長輩們還要廣闊，加上我國人民生活水平的不斷提高，中學生的消費市場成為商家的必爭之地。為了更深入的了解中學生的消費狀況，揭露亂消費現(xiàn)象，并建議正確的消費途徑，我們組做了這一調(diào)查。所以，樹立正確的消費觀念至關(guān)重要。從而初步反映當代中學生的消費問題。（三）研究方法：主要采用調(diào)查法中的問卷調(diào)查并進行必要的統(tǒng)計分析。我們對彩塘中學高一級200名學生進行了消費狀況的問卷調(diào)查，回收的有效問卷200份，回收率100%。再根據(jù)結(jié)論，提出了一些比較有建議性的意見。然后根據(jù)課題組每個成員的特點進行了分工，并制定具體的學習計劃，安排好研究性學習的步驟。經(jīng)過討論制成了中學生消費狀況調(diào)查問卷。調(diào)查對象是高一的學生。4．報告撰寫：首先對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)作認真徹底的分析，另外還參考查詢到的資料，確定報告格式、討論目的、分析對象，撰寫成文。現(xiàn)在獨生子女越來越多，很多家長都疼愛自己的孩子，因此總是滿足孩子的要求。隨著時代的發(fā)展和財富的積累，人們的消費需求也在不斷地變化。：一是用書面形式的調(diào)查問卷，把擬好的問卷到同學班級去進行發(fā)放。三是隨機找一些愿意進行面談的同學進行詢問。第二種方法，填寫問卷調(diào)查的人數(shù)共有100名。二、現(xiàn)代中職生中職生消費狀況存在的問題：據(jù)調(diào)查大部分學生不在學校飯?zhí)镁筒?，而是到學校外面的餐廳就餐，這樣子做既不衛(wèi)生又浪費錢。雖說這種消費花不了太多的資金，但有很多中職生家庭經(jīng)濟還是有點困難，他們的主要經(jīng)濟來源還是靠父母給的，不應(yīng)該這樣拿著父母給你的生活費去當人情消費的“馬拉松”。手機已經(jīng)成為他們一個重要的通訊工具，價廉實用的手機是大部分學生的首選，但手機費在逐步提高。有50%的學生通訊費控制在100—150元之間。根據(jù)此項調(diào)查，%來源于家庭，%來源于學校獎學金、助學金及補助，%來源于自己打工收入、%來源于貸款、2%來源于其他渠道。：經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每到星期六、星期天，大部分學生會去買衣服、裝飾品、化妝品等。絕大多數(shù)的學生家庭經(jīng)濟不怎么好，而這種消費又比較容易“超支”，因此，有些女同學為了得到一套名牌的化妝品或一套名牌的衣服，就會去向同學借錢，甚至去偷錢以達到自己的目等，這些都體現(xiàn)了學生不懂得量力而行，虛榮心太過于強的心理。有25%的學生會去練歌房、打臺球、溜旱冰、開PARTY。：在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有35%的中職生在談戀愛，一部分談戀愛的中職生每月大約多支出150—200元左右，最少的也有100元左右，最高的達到500元。：據(jù)調(diào)查得知，同學過生日、入黨、獲獎學金、比賽獲獎等都要請客。：中職生要考的證書相對其他學生來說還是比較多。三、現(xiàn)代中職生消費問題的原因分析社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學生帶來了很深的影響，是造成大學生消費觀念偏頗的主要因素之一。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。眾心理和求異心理