“強素質(zhì)修師德,樹形象展師風(fēng)”活動個人分析報告[模版]-在線瀏覽
2024-10-25 14:03本頁面
【正文】 、補課等以教謀私問題。5．樹立教師良好形象及文明網(wǎng)絡(luò)交流方面平時上網(wǎng)，查查資料，看看學(xué)習(xí)文件、通知，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明等行為根本不存在。6．關(guān)心集體、尊重同事方面教師的天職就是教學(xué)，使全體學(xué)生多方面發(fā)展。在工作中也以大局出發(fā)，完成集體或領(lǐng)導(dǎo)安排、布置的臨時性工作，做到了團結(jié)同事，更沒有任何有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行舉止。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，提高課堂效益，做到無不備課上課、無教案上課、等現(xiàn)象。尊重學(xué)生家長，通過家校聯(lián)系本、電話、網(wǎng)絡(luò)、班級漂流日志等多種方式主動聯(lián)系家長，搞好家校聯(lián)系，正確指導(dǎo)家庭教育，不責(zé)罵、為難學(xué)生家長尊重學(xué)生家長。2．教學(xué)中雖然努力使每一個學(xué)生都得到發(fā)展，但由于學(xué)生多與個別后進生溝通交流較少，沒能最大程度上使其得到更好的發(fā)展。三、整改措施根據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：1．在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。2．在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，積極參與活力新課堂的探究與實踐，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，力爭做一名合格的人民教師。開展“強素質(zhì)修師德、樹形象展師風(fēng)”活動是全面貫徹黨的教育方針，進一步加強教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，促使教師更新教育理念、提升教學(xué)質(zhì)量，維護教育立德樹人良好形象的重要舉措。堅持“全員參與、正面教育、糾建并舉、重在提高”的原則，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以進一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平、完善師德建設(shè)長效機制為目標(biāo)，以切實解決有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、接受學(xué)生家長財物等群眾反映強烈的師德師風(fēng)問題為重點，全面落實、強力執(zhí)行各級有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度，強化措施，狠抓落實，努力鑄就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、熱愛本職、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍。本次主題教育面向全區(qū)各類學(xué)校（含幼兒園）全體教職員工?！皬娝刭|(zhì)”就是要進一步加強政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平和工作能力；“修師德”就是要培養(yǎng)真心熱愛學(xué)生的情感，培育全身心投入教育事業(yè)的精神；“樹形象”就是要“學(xué)高為師，身正為范”，注重言傳身教；“展師風(fēng)”就是踐行“育人為本、德育為先”，展現(xiàn)人民教師良好精神風(fēng)貌。二、方法步驟本次主題教育分為學(xué)習(xí)討論、查擺整改、總結(jié)提高三個階段。（一）學(xué)習(xí)討論階段。一是學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》及山東省實施辦法、《義務(wù)教育法》及《山東省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護法》及《山東省未成年人保護條例》等法律法規(guī)，各職業(yè)學(xué)校還要學(xué)習(xí)《職業(yè)教育法》及《山東省職業(yè)教育條例》；二是學(xué)習(xí)《省委辦省府辦印發(fā)〈關(guān)于深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進一步推進素質(zhì)教育工作的意見〉的通知》（魯辦發(fā)〔2010〕2 號文件）、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》（省政府第255 號令）和教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（2008 年修訂）》（教師〔2008〕2 號文件）、《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》（教師〔2013〕10 號文件）、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（教師〔2014〕1 號文件）等有關(guān)師德師風(fēng)方面的文件規(guī)定；三是學(xué)習(xí)習(xí)近平年來全國、全省及我市涌現(xiàn)出的模范教師先進事跡。學(xué)習(xí)方式要靈活多樣，要采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；在集體學(xué)習(xí)中，既要采取一般形式的宣講，也要采取演講會、收看專題片等喜聞樂見的方式。（二）查擺整改階段。重點從八個方面進行查擺。存在的問題要找準(zhǔn)、找實，不能一概而論。（二）注重師德宣傳，樹立師德典范。第四篇：師德師風(fēng)演講稿：揚師德、強素質(zhì)、樹形象師德師風(fēng)演講稿：揚師德、強素質(zhì)、樹形象師德師風(fēng)演講稿：揚師德、強素質(zhì)、樹形象作為一名教師我深深體會到，敬業(yè)的思想覺悟是做好教學(xué)工作的前提，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好教學(xué)工作的基礎(chǔ)，無私的奉獻精神是做好教學(xué)工作的保證。，教書育人作為一名教師，我深知愛崗敬業(yè)，無私奉獻是教師師德的靈魂。說實在的，回到家中，連自己孩子的作業(yè)都懶得管。在教學(xué)中，我注重“吃透”兩頭。備課是上好課的前提，上課前，我認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本理念，甚至每句話、每個字都弄清
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