xx中學(xué)治理庸懶散奢浮整改方案-在線瀏覽
2024-10-25 13:59本頁面
【正文】 度和家長公認(rèn)度。要堅(jiān)持中心工作與主題實(shí)踐活動(dòng)兩不誤，把整改落實(shí)與提升教職員工的能力結(jié)合起來，把黨員干部在活動(dòng)中激發(fā)的熱情轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作任務(wù)完成的強(qiáng)大動(dòng)力，以教學(xué)工作的成果來衡量和檢驗(yàn)活動(dòng)開展的成效。根據(jù)學(xué)校工作改革精神和我校工作實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立健全教職員工規(guī)范化管理規(guī)章制度，鞏固活動(dòng)成果。xx中學(xué)2013年5月30日第二篇：庸懶散奢自查整改方案工作整改方案根據(jù)集團(tuán)治整治庸懶散奢的規(guī)定，對(duì)照治庸、戒懶、治散、戒奢的要求，對(duì)自身存在的情況進(jìn)行了自查，總結(jié)分析問題原因，針對(duì)制定解決辦法。在工作中需要用到的，如Unix管理應(yīng)用的知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)搭建的知識(shí)薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以盡快滿足和適應(yīng)未來的工作要求。早晨上班時(shí)有踏點(diǎn)或遲到的現(xiàn)象發(fā)生，多由于起床時(shí)間太晚所致，賴床及拖拉的習(xí)慣需要改正。上班時(shí)間曾有與朋友通過等工具聊天，占用了一定的工作時(shí)間，日后需避免同樣的情況再次發(fā)生。可利用時(shí)間不明確的，可擴(kuò)大規(guī)劃區(qū)間，如以一周為單位來訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)，再盡量投入時(shí)間實(shí)現(xiàn)；學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做學(xué)習(xí)筆記，實(shí)踐過程中應(yīng)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，再利用零碎時(shí)間再對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；晚上避免熬夜，早晨應(yīng)在鬧鐘響起后便起床準(zhǔn)備，爭取改掉賴床的壞習(xí)慣；非工作或必要情況不登陸、微博等聯(lián)絡(luò)工具，無具體工作任務(wù)時(shí)，將精力投入到總結(jié)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，充分利用時(shí)間，并建立良好的習(xí)慣。一、現(xiàn)存問題專業(yè)技術(shù)水平不足，未能完全滿足工作需求。時(shí)間觀念薄弱，有遲到現(xiàn)象的發(fā)生。上班時(shí)間有上網(wǎng)聊天的情況出現(xiàn)。二、解決方案結(jié)合未來的工作需求，制定詳細(xì)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己安排學(xué)習(xí)任務(wù)。第四篇：治理庸懶散浮心得體會(huì)治理庸懶散浮心得體會(huì)近幾個(gè)月，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散治浮”作風(fēng)整頓專項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了此次活動(dòng)的重大意義和總體要求，通過對(duì)理解認(rèn)識(shí)、意識(shí)形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進(jìn)一步明確了“庸、懶、散、浮”對(duì)實(shí)際工作帶來的危害，切實(shí)增強(qiáng)了全體教職工的責(zé)任意識(shí)，提高了工作熱情和干勁。一是治理庸懶散浮須以自身
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