20xx河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-10-25 12:59本頁面
【正文】 的一言一行，一舉一動(dòng)深深地感動(dòng)了我們。是他們內(nèi)心深處助人的善念，讓他們堅(jiān)守那三尺講臺(tái)不離不棄。相同的是這些老師都有一顆無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的愛心，相同的是他們都是扎根貧困地區(qū)，以自己微博的力量試圖通過知識(shí)改變孩子乃至貧困地區(qū)的舊貌，相同的是他們所為之奉獻(xiàn)青春的講臺(tái)都常年存在于破舊不堪的校舍里，相同的是他們從事的事業(yè)都是其他青年哪怕一天所不愿干的職業(yè)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”那無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格：首先我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。其次我感動(dòng)于他們無私奉獻(xiàn)的精神。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生?；钪?，就要體現(xiàn)自己的價(jià)值。作為一名教師，我想用自己的愛去捍衛(wèi)自己的崗位，也想堅(jiān)守著他們的愛，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。用大愛譜寫自己的人生，才活得有價(jià)值，年老時(shí)才不會(huì)因碌碌無為而悔恨終生。我頓悟!感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們是我的榜樣，他們讓我重拾心中的美好，重燃對(duì)教育的熱情。他們?cè)谥v臺(tái)前辛勤耕耘為鄉(xiāng)村的孩子們送去豐厚的精神食糧。他們用行動(dòng)詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn)精神!他們就是感動(dòng)了全中國(guó)的“鄉(xiāng)村最美教師”。今年的教師節(jié)，讓我快樂的不僅僅是學(xué)生紛紛祝賀我節(jié)日快樂，還因?yàn)槭∥麄鞑?、省教育廳、省新聞出版廣電局和河南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)在鄭州聯(lián)合舉辦的河南省慶祝31個(gè)教師節(jié)暨首屆河南最美教師頒獎(jiǎng)典禮，這讓我作為教師感到了無尚的職業(yè)榮譽(yù)感。在觀看的過程中，我淚流滿面，控制不住自己的感情，這十位最美教師的事跡讓我深受觸動(dòng)，他們那無私奉獻(xiàn)的精神讓我深深感動(dòng)。這些最美教師的生活極為貧苦，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，也很想回家陪陪自己的妻子兒女，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴望得到知識(shí)的眼睛，他們選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)表達(dá)了對(duì)工作的責(zé)任。太行山村里的教師張錦文，一個(gè)千千萬萬山村教師的代表，從代課老師干起，一干就是三十多年，就是這種對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)孩 2 子們的愛，讓他堅(jiān)守了三十多年，他深知山村孩子的出路在哪里，只有上學(xué)，只有學(xué)知識(shí)才能改變山里娃的人生，所以張錦文老師用自己對(duì)學(xué)生的愛鋪就了山村孩子走出大山的人生之路。從事特殊教育的洛陽培智學(xué)校的校長(zhǎng)劉文婷，她用無限的愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心、包容心守護(hù)著一群智障孩子，她善于發(fā)現(xiàn)殘疾孩子音樂體育方面的特長(zhǎng)，她堅(jiān)信上帝雖然為他們關(guān)了一扇窗必然開啟另一道門，她讓每一朵浪花都澎湃，其中學(xué)生王啟生2011年還奪得雅典殘奧會(huì)乒乓球冠軍，她帶的軍鼓隊(duì)參加香港比賽獲得季軍，讓殘缺的世界也充滿絢爛色彩，她守護(hù)著折翼的天使，自己也成為了天使。小麥育種專家河南科技學(xué)院的茹振剛教授，心系國(guó)家，心系農(nóng)民，他儼然一個(gè)農(nóng)民，深入一線吃住在麥田里，成為麥田守望者，他平易近人和藹可親和農(nóng)民交朋友，他理論實(shí)踐相聯(lián)系，他講課深入淺出，對(duì)事業(yè)孜孜以求，為解決糧食問題作出了巨大貢獻(xiàn)，辛勤耕耘換來滿 3 載而歸，他帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)培育出的百農(nóng)6矮抗58獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，矮抗58可每畝增產(chǎn)近500斤小麥，讓河南成為天下糧倉(cāng)，并在七個(gè)省推廣，實(shí)現(xiàn)了很大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，民以食為天，國(guó)以糧為安，他的小麥夢(mèng)承載著千千萬萬農(nóng)民的溫飽夢(mèng)、富裕夢(mèng)，也聯(lián)系著中國(guó)夢(mèng)。王建平老師用信溫暖了留守兒童的心，讓他們?nèi)笔У挠H情有了關(guān)懷，挽救了一個(gè)又一個(gè)心靈受傷的孩子，被孩子們愛稱為班媽。認(rèn)為只有愛才能在幼兒老師這條路上越走越遠(yuǎn)的最美教師趙秀紅，她有耐心去同
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