【正文】 了重大的研究成果。四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(C)從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。(A)五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(設(shè)問)在半空中看長江，簡直是一條白緞帶。(夸張)當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。(5分)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán) 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰《水調(diào)歌頭》 《憶江南》《楓橋夜泊》 《別董大》張繼 王勃 蘇軾 白居易黃雁村學(xué)大教育小升初語文試題庫（五大名校班練習(xí)題）但愿人長久，千里共嬋娟《杜少府之任蜀州》高適七、把下列詩句填充完整。策馬前途須努力，___________________。不經(jīng)一番徹骨寒，___________________。八、把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。(5)其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結(jié)果。(②)長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊(yùn)藏著豐富的水力資源?！?4)它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然“寶庫”。(6)三峽工程上馬在即。(26分)風(fēng)箏在我童年的夢里，飛得最高的就是風(fēng)箏。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀?。∶總€人的理想不一樣，每個人扎出來的風(fēng)箏也不一樣。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機(jī)風(fēng)箏是強(qiáng)強(qiáng)的，他想當(dāng)飛行員都快想瘋了。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當(dāng)一個昆蟲學(xué)家。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。所有的風(fēng)箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風(fēng)箏上掛的兩排風(fēng)鈴可真好聽：“得嘟哪，得嘟嘟！”把帶著鴿哨的鴿子都引來了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風(fēng)箏，讓她到天上去好好想想吧。啊，每個人的童年也像是一個風(fēng)箏?？汕f別讓手中的線斷掉啊，風(fēng)箏，是理想的翅膀！看拼音寫詞語。o y225。q237。(4分)(1)威力巨大的殲擊機(jī)竟和一條蜈蚣同歸于盡。(3分)碎(碎片)駕(騰云駕霧)扯(扯淡)粹(粹粒)架(架子)址(地址)給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(2分)在天空中飛著的風(fēng)箏是我們精心造出來的理想的翅膀??！_天空飛著風(fēng)箏_______________________________________________________文中為我們描寫了哪些風(fēng)箏？(2分)水兵帽風(fēng)箏，飛機(jī)風(fēng)箏，大蝴蝶風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，瓦片風(fēng)箏，雙體花瓶風(fēng)箏，大豎琴風(fēng)箏，方方的臉風(fēng)箏。(3分)“我”的理想是什么？所以“我”做了一個什么樣的風(fēng)箏？(2分)答：“我”的理想是當(dāng)海軍，所以“我”做了一個海軍帽_______________________________________________________你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風(fēng)箏？(2分)答：我的理想是當(dāng)美國總統(tǒng)，我打算做一個美國打日本的風(fēng)箏_______________________________________________________十、習(xí)作：(27分)請以《幸?！窞轭}，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇400～500字的作文。答案：根子的大豎琴芳芳的小薇薇的大蝴蝶答案：想當(dāng)海軍。(共33分)下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(2分)（）Am243。nDjǐn下列詞語中有兩個錯別字的一組是(2分)（）A．要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁B．插科打渾蜂涌而上準(zhǔn)備就序因地制宜C．重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D．明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風(fēng)雅依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是(2分)（）①實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識……________無窮。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝________。A．以至 協(xié) 采 副B．以致 脅 彩 付C．以至 脅 彩 副 D．以致 協(xié) 采 付依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分)（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴(yán)重的，恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。A．不過 雖然 不但 更 B．然而 盡管 既 也C．但是 特別 不僅 還D．雖然 尤其 既 就下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?2分)（）ABCD．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。B．這個城市的住房是否抗震，成了關(guān)系到人們生命安全的重大問題?！盌．如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓(xùn)班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。B．國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費(fèi)，與日常生活消費(fèi)相比，呈不斷上升趨勢。D．周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進(jìn)行的宣傳活動。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________；另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。②我是今天早晨在學(xué)校看見他搞教室衛(wèi)生。④我今天早晨是在學(xué)?？匆娝憬淌倚l(wèi)生?！盉．目錄學(xué)專家張之洞也說：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功?！盋．舊上海每到夜深，便有人叫賣“桂花赤豆湯”。閱讀下面一首唐詩，完成11—12題。感時花濺淚，恨別鳥驚心。白頭搔更短，渾欲不勝簪。B．“城春”句中的“深”意思是茂盛。D．“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。B．“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。D．這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。(任選三句)(3分)(1)十年樹木，________________。(3)咬定青山不放松，________________。1下面是一篇學(xué)生習(xí)作的片段，讀后按要求完成(1)(2)兩題。”我迫不及待地拆開信看起來。”這封信，我一口氣讀了好幾遍。爸爸那關(guān)切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。(2)把序號和改正結(jié)果填人表中二、閱讀理解。令人遺憾的是，眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。沉重的書包壓彎了學(xué)生的脊背，也壓痛了父母的心。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。第一批準(zhǔn)備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。雖然不起眼，卻可以從小學(xué)用到大學(xué)畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一輸就成。在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預(yù)示著一場全球性的教育革命。嚴(yán)格地說，就技術(shù)而言，它比掌上電腦還簡單，并非什么高精尖產(chǎn)品。手機(jī)剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。如果平均每個學(xué)生的課本為20本，每年達(dá)