【正文】 層。（四）工會工作，促進(jìn)和諧校園建設(shè)本年度，學(xué)校工會組織要繼續(xù)牢固地樹立工會維權(quán)觀，加大源頭維護(hù)的力度。努力構(gòu)建和諧勞動人事關(guān)系，調(diào)動廣大教職工積極性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持維權(quán)和維穩(wěn)兩手抓。加強(qiáng)工會陣地建設(shè)，積極開展職工文體活動，開展模范職工之家創(chuàng)建評選活動。重點(diǎn)是根據(jù)區(qū)教育工會關(guān)于教職工賽事的安排，組織好選拔好參賽隊(duì)伍，積極訓(xùn)練，力爭取得較好成績。對教師及其直系親屬去世要及時吊唁，及時探望生病教師。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)規(guī)定，執(zhí)行收費(fèi)公示制度。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，加大對班級備品檢查管理的力度，實(shí)行公物損壞追究制度，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。健全學(xué)校黨組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范黨內(nèi)生活，強(qiáng)化黨員教育，大力推進(jìn)黨員志愿者活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。不斷加強(qiáng)教育宣傳信息工作隊(duì)伍建設(shè)和教育新聞宣傳業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完善考核激勵制度，推動宣傳信息工作持續(xù)有效開展。十月份：——。十二月份：。一月份：——。本學(xué)期我中心小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持德育教育以正面灌輸，活動引導(dǎo)的方法，堅(jiān)持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認(rèn)真落實(shí)五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅(jiān)持動與行相結(jié)合。學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個主題，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，落實(shí)“三個聚焦”。二、工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮各職能處室的作用，圍繞教育教學(xué)深入開展工作。“和諧發(fā)展 求真務(wù)實(shí)”的發(fā)展思路，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。，全方位扎實(shí)工作?！爸v團(tuán)結(jié)、比奉獻(xiàn)、善管理”為重點(diǎn)，強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部的管理水平?！耙?guī)范、和諧、發(fā)展”為主題加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以教育活動為載體，以“三結(jié)合”教育為紐帶，落實(shí)全員德育觀和學(xué)科德育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。，樹立典型，提升整體的德育管理水平。，開設(shè)心理健康課和心理健康輔導(dǎo)。，建立家長學(xué)校的管理機(jī)制。四、教學(xué)工作“ 課堂質(zhì)量評價”和“教師全程質(zhì)量評價”工作，以此為切入點(diǎn)，加強(qiáng)教師教學(xué)全過程管理，以高教師工作質(zhì)量和效益。，做到堂堂清、段段清和月月清，定期進(jìn)行質(zhì)量抽測。，創(chuàng)新機(jī)制，廣泛開展課時備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。，聘請專家講座、外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部交流等多種方式為教師學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)造條件。，每學(xué)期至少做一次公開課、進(jìn)行一次講座、承擔(dān)一個課題、帶一名青年教師。五、文體工作(1)上好“兩操一課”，保質(zhì)保量，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和應(yīng)該掌握的運(yùn)動技能，杜絕上課的隨意性。(3)廣泛開展各項(xiàng)運(yùn)動技能的訓(xùn)練工作，爭取在各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績。(1)加強(qiáng)對師生的衛(wèi)生防病教育，掌握衛(wèi)生防病的常識，杜絕傳染病和高發(fā)病的發(fā)生。(3)堅(jiān)持每周兩次的正常消毒制度。(2)倡導(dǎo)教職工每天鍛煉一小時活動。(3)工會組織豐富多彩的活動愛，活躍教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和活力。，保證師生的飲食安全，進(jìn)一步做好免費(fèi)早餐工作，提高就餐質(zhì)量。加強(qiáng)師生安全教育。學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃為了更好地踐行“三個代表”主要思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，對20PC年下半年工作計(jì)劃如下。加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)和干部效能建設(shè)，規(guī)范教育管理，提高師生素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的提高，辦人民滿意的學(xué)校。教師崗位聘用后，部分人員的外調(diào)，打亂了教師結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了許多新的矛盾，向?qū)W校的教育教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)改革和發(fā)展，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)變化后不利因素，中心學(xué)校將采取以下措施。①、完善教師崗位聘用后的評價制度，規(guī)范教師在新崗位上的教育教學(xué)行為，提高教師駕馭教材，駕馭改革，努力創(chuàng)新，提高質(zhì)量的能力。③、強(qiáng)化教師聘用后的學(xué)習(xí)，采取集中和分散相結(jié)合的方法，由學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣大教師形成良好的形象，為深化教育改革奠定基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好師德教育。八月份，結(jié)合《中心小學(xué)教師聘用細(xì)則》，開展“我是一名人民教師”活動，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，開展關(guān)愛學(xué)生，做好服務(wù)工作，在教師中開展幫扶學(xué)困生和家庭有困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，確保入學(xué)率100%。九月份結(jié)合教師節(jié)和政風(fēng)行風(fēng)評議工作，在教師中開展“爭做一名合格教師”活動，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《中心小學(xué)教師聘用細(xì)則》，召開教師座談會，暢談教育的發(fā)展，召開由學(xué)生家長、村干部參加的座談會，評議學(xué)校工作并發(fā)放征求意見表，向社會征求辦好教育的意見，對提出的意見要制定整改措施，開展整改。十月份，結(jié)合教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建，指導(dǎo)教師征集新的教育信息，學(xué)習(xí)新的教育思想、觀念、方法，開展比駕馭教材、比課堂藝術(shù)，比教學(xué)實(shí)效的“教師創(chuàng)新能手大賽”活動。十一月份，在教師中開展學(xué)典型，見行動活動。十二月份，在教師中開展“不落下一名學(xué)生”活動，各學(xué)科教師對自己所教學(xué)科，班級的學(xué)生進(jìn)行摸底，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生制定幫扶計(jì)劃，開展幫扶工作，讓每位學(xué)生都享有成功的快樂。崗位的聘用，教師的外調(diào)，打亂了原有教師的層面結(jié)構(gòu)，教師結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了高低段之間、學(xué)科之間、教學(xué)班與學(xué)前班之間任教層面結(jié)構(gòu)失調(diào)的矛盾。繼續(xù)實(shí)施《教師工作細(xì)則考核》、《教師形象考核》和完善教師教育教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況的考核，為教師評聘上崗、續(xù)聘，做好準(zhǔn)備工作。品德教育是學(xué)校的重點(diǎn)工作。利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展教育活動。開展專題教育活動。讓廣大學(xué)生從活動中感受中華民族的偉大和美好的德行，使其受到感染和繼承發(fā)揚(yáng)。各校要充分發(fā)揮少先大隊(duì)的作用，結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，辦好廣播、手抄報(bào)，專欄、黑板報(bào)，并將各種稿件、手抄報(bào)、板報(bào)效樣陳列在活動室，開展聯(lián)評，起到鼓勵與教育的作用。加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和自我保護(hù)能力的教育。(三)認(rèn)真落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)二期課堂教學(xué)質(zhì)量工作的具體要求，通過指導(dǎo)查、聽、比等活動，促使廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代媒體技術(shù)，引進(jìn)新的教育理念、思想方法，創(chuàng)新教學(xué)。積極開展校級間的聽課、評課交流活動，課堂摸底調(diào)查活動，課堂教學(xué)創(chuàng)新教學(xué)能手聯(lián)評活動，教學(xué)質(zhì)量測查分析活動等促進(jìn)教師改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要認(rèn)真以本校教師崗位聘用的機(jī)會，打破傳統(tǒng)的教研、課題流于形式的做法，讓教研真正發(fā)揮效益。以獎勵促提高。(四)高質(zhì)量的完成“兩基”迎“國檢”和教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作。力爭十月底以前完成三棵樹籃球場建設(shè)和各校校園文化建設(shè)工作，并增加一定數(shù)量的教學(xué)器材。各校要建有檔案室，做到盒美、裝裱整齊，內(nèi)容真實(shí)，并有反映學(xué)校工作的展板和制作一盤反映學(xué)校工作的光盤。管理人員能熟悉所有器材。(五)加強(qiáng)對學(xué)前教育的管理。規(guī)范幼兒一日生活和保育，保教工作，做好幼兒入學(xué)前的體檢工作。(六)加強(qiáng)政風(fēng)、行風(fēng)和干部效能建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)國家的“兩免一補(bǔ)”的惠農(nóng)政策，嚴(yán)肅收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)透明公開，不亂收費(fèi)，不亂發(fā)教輔資料。定期向社會發(fā)放征求意見表。第三篇：2011第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施“科學(xué)、人本、規(guī)范、高效”的管理方略，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，緊緊依靠全體師生員工，堅(jiān)定辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化責(zé)任意識，注意分工協(xié)作，注重過程管理，增強(qiáng)工作實(shí)效，實(shí)現(xiàn)林樓初中教育教學(xué)發(fā)展的新跨越。三、工作思路和措施（一）德育工作德育工作要堅(jiān)持“總體規(guī)劃、動態(tài)管理、分層實(shí)施、培育特色、講求實(shí)效”的原則，強(qiáng)化德育工作的預(yù)見性、計(jì)劃性和連續(xù)性，以課堂滲透為主渠道，積極探索德育的新思路、新方法、新途徑，提高工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。充分發(fā)揮學(xué)生會的作用，加強(qiáng)常規(guī)管理量化檢查工作，政教處負(fù)責(zé)學(xué)生遲到、早退、自行車擺放的檢查；總務(wù)處定期對學(xué)校公物進(jìn)行檢查，要加大檢查力度，定期公布，使檢查工作科學(xué)化、細(xì)致化、規(guī)范化。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。每一個班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識，要有高度責(zé)任感，加大執(zhí)行力度，高質(zhì)量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。本學(xué)期繼續(xù)抓好班主任培訓(xùn)工作，培訓(xùn)仍然要以先進(jìn)的教育工作理念和方法，以及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容，重點(diǎn)研究解決常規(guī)管理中的周期性難題的對策。繼續(xù)抓好每周的班主任例會制度。規(guī)范班主任的評優(yōu)工作，繼續(xù)組織評選校優(yōu)秀班主任，堅(jiān)持上級優(yōu)秀班主任的評選從校優(yōu)秀班主任中推薦。班主任要創(chuàng)造性地開展班級活動，任課教師積極參與，把學(xué)生培養(yǎng)成為班級、學(xué)校的主人，學(xué)習(xí)的主體。教育學(xué)生要認(rèn)識自己、設(shè)計(jì)自己、磨礪自己、激勵自己、控制自己，正確地面對挫折，做智者、做勇者，自信地對待學(xué)習(xí)和生活。積極開展“特長生”、“新三好生”、“文明示范生”、“十佳中學(xué)生”“文明宿舍”等系列評優(yōu)活動，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，做到文化知識課和思想素質(zhì)課一齊補(bǔ)，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面關(guān)心后進(jìn)生，充分挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心，讓可能犯大錯的犯小錯，讓屢次犯錯的少犯錯，讓犯小錯、少犯錯的不犯錯，直至走向優(yōu)秀，真正做到既教書又育人。完善學(xué)校安全管理機(jī)制，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循。加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生不走反道。每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中，主動幫助學(xué)生解決成長過程中的心理困惑和心因障礙。繼續(xù)開展文明禮儀系列教育活動，對學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，分階段、有計(jì)劃、有步驟地整治學(xué)生中存在的突出問題。（二）教學(xué)工作我們要進(jìn)一步確立教學(xué)的“中心”地位，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)科建設(shè)為靈魂，以隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以教學(xué)改革為載體，突出學(xué)生的雙基能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，增強(qiáng)教師“以身立教，以質(zhì)立校”意識，創(chuàng)造一流的教學(xué)成績。必須在全面領(lǐng)悟新課程計(jì)劃和新大綱精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按新課程方案開設(shè)課程，確保各門課程開齊開足，同時要積極開展課程研究，提高實(shí)施水平。認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，是每位教師必須履行的的基本的職責(zé)，也是扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的根本所在。要求教師做到精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后作業(yè)，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。要加強(qiáng)聽課，努力提高聽課質(zhì)量，聽不同類型的課，包括復(fù)習(xí)課、試卷評講課、作文課、實(shí)驗(yàn)課等等，做到有聽必記、必評，有評必改。加強(qiáng)學(xué)生成績的檔案管理。本學(xué)期教務(wù)處將利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)最新教學(xué)理論，定期發(fā)放一些業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料，使教師學(xué)習(xí)常態(tài)化、多樣化和實(shí)效化，從而提高教師專業(yè)水平。全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的質(zhì)量是學(xué)校全面質(zhì)量的窗口，直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，直接關(guān)系到學(xué)校的生源質(zhì)量和生存發(fā)展。班主任和任課教師要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo)、終極奮斗目標(biāo)以及計(jì)劃和措施。班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強(qiáng)個別指導(dǎo)，關(guān)注弱勢學(xué)生，把握他們心理動向，及時調(diào)整他們學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)。要深化課堂改革，提高課堂教學(xué)效益。貫徹“健康第一”的理念，堅(jiān)持“預(yù)防為主，普及為輔，重點(diǎn)突破”的原則，廣泛開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育活動和體藝特長生的培養(yǎng)。音樂、美術(shù)教師要在做好本職工作的同時，加強(qiáng)對課外活動的輔導(dǎo)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。提高服務(wù)水平。加強(qiáng)全校設(shè)施檢查，水、電、木工要及時維修，保證全校師生的正常學(xué)習(xí)、生活。要抓好宿舍管理工作，加強(qiáng)對宿舍管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高其管理能力和管理水平。宿舍不準(zhǔn)有明火，不準(zhǔn)私拉亂接電器，要保證宿舍的安全，避免各類事故發(fā)生。加強(qiáng)食堂管理。落實(shí)餐飲具的清洗、消毒、保潔工作；做好食品留樣工作。第四篇：2018——2019學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2018——2019學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃新的學(xué)年，新的要求。努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型學(xué)校，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立精晶意識，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的健康、快速、和諧發(fā)展而奮斗一、指導(dǎo)思想：以十九大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。實(shí)現(xiàn)教師幸福工作，學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)校管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效。加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)生安全工作，做好疾病防治工作三、主要工作和措施：（一）優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)抓隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。各教師要利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德理論，全體教師要進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制享樂主義思想；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生；衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。加強(qiáng)管理，促進(jìn)教研教改領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)。大力實(shí)施閱讀能力提升工程，進(jìn)一步豐富校園文化生活。通過故事演講活動，分享讀書感悟、教益，引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣；二是引導(dǎo)師生利用圖書、報(bào)刊布置走廊、教室等邊角空間，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、誠信取閱，提高師生閱讀數(shù)量和效率；三是開展“書香校園”讀書月成果展評活動，豐富師生讀書積累方式方法。樹立“新要求大視導(dǎo)”“新體系大規(guī)范”理念。構(gòu)建以課堂為主陣地的質(zhì)量提升工作體系，實(shí)現(xiàn)“贏在課堂效率，贏在科研能力，贏在管理水平”的三贏目標(biāo)。以教研組為單位，認(rèn)真制訂教研活動計(jì)劃，研究解決教學(xué)和科研工作中的實(shí)際問題，教研組長作好記錄。每次的公開教學(xué)活動要結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，確定研究主題和研究重點(diǎn)，做好講課、說課、評課活動的總結(jié)以及資料的整理工作。加強(qiáng)教學(xué)工作檢查，加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時，重視期末。要求做到“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化”。在課堂教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)情境，吸引學(xué)生的注意力，聽懂老師的指令。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生主動投入到學(xué)習(xí)中來，能按老師的要求去分析問題，解決問題。教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員制定方案，并組織實(shí)施。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)差異，做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師要堅(jiān)持個別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的教學(xué)方法，使得