【正文】 不廉等問題。，違規(guī)出入私人會所、操辦婚喪喜慶并借機(jī)斂財；違規(guī)參加老鄉(xiāng)會、校友會、戰(zhàn)友會等。三、（一）主要內(nèi)容著力解決少數(shù)教師工作不務(wù)實，爭先意識不強(qiáng)的問題，重點(diǎn)整頓全校的紀(jì)律作風(fēng)（主要是教案書寫不認(rèn)真、不能深入鉆研業(yè)務(wù)；作業(yè)批閱不及時不認(rèn)真、上課敷衍、不及時輔導(dǎo)等），切實加強(qiáng)教師工作檢查，創(chuàng)建一支求真務(wù)實的教育隊伍。工作中，一個教學(xué)模式教一生，思想僵化、墨守成規(guī)、工作憑經(jīng)驗，不主動學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研究新的教學(xué)方法，遇到學(xué)生成績不理想，不從自身教學(xué)中找問題，總是尋找各種客觀理由。使全體教師在政治理論修養(yǎng)、法律法規(guī)意識、職業(yè)道德規(guī)范等方面得到全面提高。突出表現(xiàn)在開會時間有私接電話現(xiàn)象，隨意外出。放學(xué)時間，師生行動緩慢，不能做到快靜齊。強(qiáng)化學(xué)校安全與管理工作 學(xué)校安全與管理工作，責(zé)任重于泰山。使安全與管理工作得到重視、再重視，盡心、盡心、再盡心，警鐘長鳴、常抓不懈。在師德師風(fēng)建設(shè)方面做到：一是使全體教師在師德師風(fēng)方面普遍受到教育，在行為規(guī)范上普遍得到提高。建立健全管理的各項制度，包括監(jiān)督檢查制度、獎懲制度等，建立健全學(xué)校對教師的思想政治教育和管理工作機(jī)制。實行“教師師德一票否決制”。在學(xué)校安全與管理工作方面做到：一是建立健全和落實安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人有責(zé)、人人盡責(zé)、失責(zé)必究。三是狠抓安全教育，針對不同層次、不同類型的學(xué)生，進(jìn)行安全事故的特點(diǎn)，確定具體教育內(nèi)容；加大學(xué)生心理健康思想道德、日常行為規(guī)范以及法制教育力度，全面提高學(xué)生安全防范能力，切實增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識。（二）時間安排這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動安排1個月的時間，分為4個階段。研究制定學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)整頓實施方案。查找問題、剖析原因（1月14日至1月20日）對照“八個方面的問題”，做到“五查五看”：一查精神狀態(tài)看是否存在精神萎靡不振，懶于工作，拈輕怕重，怕?lián)?zé)任，上課敷衍了事。教育學(xué)生方式簡單、粗暴。四查工作質(zhì)量、看是否存在滿足現(xiàn)狀，行過且過，教學(xué)中無研究，只是生搬硬套、教學(xué)反思不經(jīng)常。五查協(xié)作意識、看是否在工作中只注重單獨(dú)學(xué)科教學(xué)，不與同班教師共同協(xié)作，學(xué)校各項活動開展時參與不積極。扎實整改、建章立制（1月21日至1月31日）結(jié)合本校存在的突出問題、制定有針對性的整改方案，整改措施，責(zé)任到人，要針對師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全與管理上存在的問題進(jìn)行積極有效的查擺。問題查擺后要認(rèn)真細(xì)致的分析原因，查找問題存在根源。在有效的集中整治過后，學(xué)校還要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極探索，結(jié)合實際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、建立學(xué)校安全與管理長效機(jī)制。（三）活動要求充分認(rèn)識開展這次活動的重要意義。要精心組織，狠抓落實。通過活動的開展，激勵全校教職工，增強(qiáng)自律意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)觀念，規(guī)范從教行為，提高師德水平，樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境。二、主要目標(biāo)經(jīng)過教育整頓，使領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)“創(chuàng)新突破能力、科學(xué)發(fā)展能力、推動落實能力、自我約束能力”，教職工要增強(qiáng)“創(chuàng)新教育教學(xué)能力、科學(xué)指教能力、工作落實能力、廉潔從教能力和學(xué)生工作能力”，從而在全校形成兩種風(fēng)氣，即全員努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的心氣，為人師表、教書育人的正氣；樹立四種意識，即全校意識、質(zhì)量意識、責(zé)任意識和競爭意識；弘揚(yáng)五種精神，即愛崗敬業(yè)精神、樂于奉獻(xiàn)精神、淡薄名利精神、艱苦奮斗精神和拼搏進(jìn)取精神。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，思想發(fā)動，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會此次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動的重要性、必要性和緊迫性，認(rèn)真分析個人存在的突出問題，為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、教研教改、全面發(fā)展掃清障礙。開展批評與自我批評教師要聯(lián)系自己的思想實際，檢查對照有無譏諷、歧視、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生的行為；有無作風(fēng)不正，紀(jì)律渙散的行為；有無向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；有無工作不負(fù)責(zé)任、漂浮的行為；有無敗壞老師聲譽(yù)和有損教師形象的失德行為。每位教師分析自我剖析查找出來的問題，制定切實可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，確定整改時限，分解責(zé)任，落實到位。習(xí)的主要方式：集中學(xué)習(xí)個人學(xué)習(xí)相結(jié)合?，F(xiàn)制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為主題，深度解放思想，深度加快發(fā)展，集中解決全局干部職工在組織紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問題，大力營造誠信、言真、務(wù)實、清廉的社會風(fēng)尚，著力打造一支真忠、真親、真嚴(yán)、真管、真干的“五真”職工隊伍，強(qiáng)化自律、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，不斷提高各項工作業(yè)務(wù)水平，為行業(yè)商業(yè)“上水平、促跨越”提供堅強(qiáng)保證。今年以來，隨著“三個講”和“隊伍建設(shè)年”等活動的開展，建立健全各項規(guī)章制度，形成了一定的良好的工作氛圍，但在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上還存在一些深層次的問題沒有得到根本解決，與新形勢、新任務(wù)要求存在較大差距，具體表現(xiàn)為：1一是思想不解放，缺乏大局意識。不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不深入思考問題，思想上固步自封，工作上敷衍了事，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，缺乏開拓創(chuàng)新精神，缺乏主動性和創(chuàng)造性，不能站在大局上謀劃發(fā)展、推進(jìn)工作。不能深入基層、深入實際抓工作落實，而是以會議貫徹會議，以文件落實文件，發(fā)言空話套話連篇，抓工作浮光掠影，調(diào)查研究蜻蜓點(diǎn)水。三是紀(jì)律作風(fēng)散漫，執(zhí)行力不強(qiáng)。（二）工作目標(biāo)為此，各部門要充分認(rèn)識開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的重要性和緊迫性，通過紀(jì)律作風(fēng)整頓活動，達(dá)到以下“三個明顯”的目標(biāo)：干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)。各項工作明顯推進(jìn)。三、方法步驟這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動從11月1日開始到12月1日結(jié)束，分三個階段進(jìn)行：（一）學(xué)習(xí)動員、提高認(rèn)識階段（11月1日11月6日）搞好思想發(fā)動。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要深入學(xué)習(xí)中央和省、市、縣關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面的各項制度規(guī)定，牢記于心，實踐于行，作好表率。要創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，采取集中討論、座談交流等方式，確保學(xué)深學(xué)透，學(xué)出實效。堅持專題學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，確?；顒?、工作“兩不誤”“兩促進(jìn)”。各部門要對照省、市、縣有關(guān)制度和規(guī)定，認(rèn)真查找工作中存在的不足和問題。認(rèn)真分析和查找制約本單位科學(xué)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，研究提出加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng)、推動科學(xué)發(fā)展的