【正文】 。構(gòu)建和諧社會(huì)的有關(guān)精神作為提高班子人員的思想水平和加強(qiáng)班子建設(shè)的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)的要求上，切實(shí)做到定時(shí)間、有計(jì)劃、有主題。二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。學(xué)校開展了以“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人”為核心的師德教育,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立師德考核評價(jià)的新機(jī)制，塑造學(xué)校教師良好形象。結(jié)合高效課堂教學(xué)模式的新思想、新觀念，引導(dǎo)全體教師積極參與教科研實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高認(rèn)識，更新觀念，從根本上提高教師的理論水平。經(jīng)常深入課堂聽“公開課”、“示范課”……調(diào)動(dòng)廣大教師業(yè)務(wù)鉆研的積極性和創(chuàng)造性。使高效課堂模式逐漸成熟。（4）學(xué)校鼓勵(lì)教師積極參與各級各類教學(xué)教研活動(dòng)，教育教學(xué)成果顯著。對于學(xué)區(qū)、教研室組織的精品教案、課件大賽、論文大賽，校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)教師積極參與，參與者均與量化掛鉤。教師的自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力在參與中逐步提高，并取得了可喜的成績。（1）學(xué)校以全面提高學(xué)生素質(zhì)為核心，以高效課堂新理念為核心，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷進(jìn)行實(shí)踐。（2）定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師按照高效課堂教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。四、重視學(xué)校德育，提高工作實(shí)效（1）為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們堅(jiān)持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了校長負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對德育工作的引導(dǎo)。學(xué)校的升旗活動(dòng)制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動(dòng)之一。學(xué)校以每年十月份“我的中國夢”演講比賽為契機(jī)，常年堅(jiān)持開展“中國夢”系列活動(dòng)。把開展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動(dòng)和行為養(yǎng)成活動(dòng)結(jié)合起來。（3）語文、科學(xué)、品德等學(xué)科，本身就具有很強(qiáng)的思想教育性，其它學(xué)科也具有思想道德建設(shè)教育潛力。積極發(fā)揮校園廣播站宣傳服務(wù)功能。廣播站及時(shí)快速、生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富的宣傳服務(wù)受到多方肯定和學(xué)生的歡迎喜愛。監(jiān)督員佩戴標(biāo)志，以安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、少隊(duì)四方面對各班學(xué)生的行為進(jìn)行監(jiān)督，做到監(jiān)督有記錄，有匯總。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作受到社會(huì)的好評。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視、全體教師的共同努力下，我們將繼續(xù)以文明創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理、內(nèi)化素質(zhì)，外樹形象，把精神文明規(guī)范化、長期化，把我校各項(xiàng)工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)就本學(xué)期德育工作做如下總結(jié)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施，從教學(xué)活動(dòng)中滲透德育思想。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評比制度，確保我校德育工作的開展。首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。做“最美園丁”，樹立師表形象。結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”，全體教師都認(rèn)識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。我們制定了班級常規(guī)管理考核細(xì)則，對班級的管理實(shí)行周評比、月公示、學(xué)期總評的辦法。不定期、不定時(shí)的檢查，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；學(xué)生跟蹤檢查，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色教育活動(dòng)。把升旗儀式和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。如教師節(jié)學(xué)生贊師演講、國慶節(jié)的“祖國頌”歌詠比賽、重陽節(jié)的尊師做好 事等。（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時(shí)向?qū)W生開放，并向?qū)W生推薦愛國主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識的海洋里遨游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。（5）積極發(fā)揮校園廣播站的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表揚(yáng)拾金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。我校定期邀請法制副校長到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。成立家長委員會(huì)，加強(qiáng)與家長溝通。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足；及時(shí)地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開一次家長座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家長的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。家長被請進(jìn)課堂，使其深深地感受到學(xué)校和老師對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離，既有助于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，又有助于家長對自己孩子的真正了解。家長會(huì)改革。從作息時(shí)間、課程安排講起，到如何注意培養(yǎng)孩子做人及習(xí)慣的養(yǎng)成，再到教育孩子的藝術(shù)技巧等； 針對六年級學(xué)生面臨升入初中，如何鞏固小學(xué)學(xué)習(xí)成果，做好向中學(xué)過渡的準(zhǔn)備等情況，單獨(dú)對六年級學(xué)生家長開課。五、抓環(huán)境，營造育人氛圍創(chuàng)建校園外部環(huán)境。營造校園內(nèi)部文化。對于班級，我們要求每月更換一次學(xué)習(xí)園地，內(nèi)容要新。通過美化、凈化環(huán)境，通過學(xué)習(xí)園地、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的育人環(huán)境。第四篇：2016學(xué)第一學(xué)期中心小學(xué)德育工作計(jì)劃查汗采開鄉(xiāng)中心學(xué)校20152016學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“十八大”精神為重要思想和教育方向?yàn)橹笇?dǎo)，以實(shí)現(xiàn)中國夢為目的，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以縣教科局小學(xué)德育工作考評各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。著力抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理品質(zhì)教育，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和德育管理人員的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，形成良好的德育氛圍，二、工作目標(biāo)：一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂成長奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)以“重大節(jié)日”為契機(jī)，開展愛國主義、集體主義以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，做好學(xué)校德育教育。圍繞“去宗教極端化”、整治“三非”和控輟保學(xué)工作的總體要求，利用當(dāng)前維穩(wěn)高壓態(tài)勢、保持強(qiáng)大震懾的有利時(shí)機(jī)，在教育系統(tǒng)開展“千名教師進(jìn)萬家”大家訪活動(dòng)，通過入戶家訪了解學(xué)生家庭情況，掌握輿情信息，強(qiáng)化家校聯(lián)系。繼續(xù)開展“優(yōu)秀學(xué)生、校園之星、文明之星、團(tuán)結(jié)之星、智慧之星”的評選工作，爭取讓我校群星璀璨，同時(shí)，重視評選過程激發(fā)學(xué)生積極向上情感。針對民漢合校不斷完善抵制宗教滲透學(xué)校的預(yù)警機(jī)制。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。定期召開德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。具體措施：一、做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、有責(zé)任感、有愛心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。堅(jiān)持班級量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。二、加強(qiáng)對班主任常規(guī)工作落實(shí)情況的檢查、突查力度。②要求每小周開班會(huì)，做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。④要求重視學(xué)生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無死角、常保持”，紀(jì)律方面：嚴(yán)明守紀(jì)、遵循班級文明公約，安全方面: 0事故，同時(shí)各方面工作都經(jīng)得起學(xué)校突查。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生（1）開展主題教育。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開展一場經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開一次主題班會(huì)，開展一次“彎彎腰”勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，開展 “生日問候”“日行一孝”感恩行動(dòng)，開展“爭星”活動(dòng)，開展“講普通話寫規(guī)范字活動(dòng)”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)”“我向老師說心里話活動(dòng)”“禁毒反邪教教育活動(dòng)”、“迎新春賀新年活動(dòng)”等，