【正文】 隱含的讀者沉鐘社詩(shī)無(wú)達(dá)詁二、簡(jiǎn)答（10分*4）寫(xiě)出下面這首詩(shī)的出處，并談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解有情芍藥含晚淚，無(wú)力薔薇臥晚枝。寫(xiě)出下面這句話(huà)的出處，并簡(jiǎn)述它的文學(xué)理論內(nèi)涵。但這種完整體不是他在自然中所能找到的，而是他自己的心智的果實(shí)。王蒙《春之聲》的思想藝術(shù)成就。三、論述（20分*3）用劉勰的六觀說(shuō)評(píng)析一部作品。艾青詩(shī)歌的意象特征四、微型小說(shuō)評(píng)論（30分）林清玄的《送一輪明月》（寫(xiě)一篇評(píng)論文章，字?jǐn)?shù)不少于800字）2010：武漢大學(xué)2010年文學(xué)理論與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)真題一、名詞解釋?zhuān)?分*4）立象盡意文學(xué)性葉紹鈞聞捷二、簡(jiǎn)答題（10分*40寫(xiě)出下面這段話(huà)的出處和所包含的理論內(nèi)涵。目既往還，心亦吐納。情往似贈(zèng)，興來(lái)如答?！?yàn)樵?shī)所描述的事帶有普遍性，歷史則敘述個(gè)別的事。郭沫若《鳳凰涅槃》的思想藝術(shù)特色。三、論述題（20分*3）中國(guó)文學(xué)史上向來(lái)有“文如其人”的說(shuō)法，法國(guó)布封也有“風(fēng)格即人”的觀點(diǎn)，試比較這兩種觀點(diǎn)，分析它們的異同。余秋雨散文的特色。芬奇2011：武漢大學(xué)2011年文學(xué)理論與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)真題一、名詞解釋?zhuān)海?分*4）以禪喻詩(shī)原型《倪煥之》《哥德巴赫猜想》二、簡(jiǎn)答題（10分*4）寫(xiě)出下面這首詩(shī)的出處，并談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解玉壺買(mǎi)春，賞雨茅屋。白云初晴。眠琴綠陰，上有飛瀑。書(shū)之歲華，其曰可讀。簡(jiǎn)析王蒙《蝴蝶》的思想藝術(shù)特色。試論述巴金《家》中覺(jué)慧的性格特征。四、文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作《路口》 沈善增2012：武漢大學(xué)2012年文學(xué)理論與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研真題一、簡(jiǎn)答題（15分*4）以鐘嶸的《詩(shī)品》為例，簡(jiǎn)述中國(guó)古代文論幾種主要的文學(xué)批評(píng)方法。魯迅的《阿Q正傳》是如何描寫(xiě)阿Q與王胡、小D的關(guān)系的。二、論述（30分*2）以“體“和“style”為關(guān)鍵詞，闡述中西文體學(xué)之異同。三、文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作《做起來(lái)》意大利 卡爾維諾2013：武漢大學(xué)2013年文學(xué)理論與中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研真題一、簡(jiǎn)答題(15分*4)簡(jiǎn)述莊子的語(yǔ)言觀。魯迅《傷逝》中男主人公涓生是怎么理解他和子君的情愛(ài)悲劇的？毛澤東提出“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”齊放的口號(hào)后，分析其后“百花文學(xué)”的發(fā)展。以李金發(fā)、卞之琳、穆旦、北島和海子的詩(shī)歌為例論述中國(guó)現(xiàn)代主義詩(shī)歌的流變。分析魯迅《狂人日記》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。二、論述題（30*2）試以司空?qǐng)D《二十四詩(shī)品》論述中國(guó)古代文論言說(shuō)的詩(shī)性特征。三、文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作 《編年史》 徐慧芬第二篇：武漢大學(xué)文學(xué)理論與現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)1998年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考題一，名詞解釋?zhuān)?0）1，語(yǔ)絲文體2，革命浪漫蒂克3，政治抒情詩(shī)4，新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)二，簡(jiǎn)答題（20）1，夏衍抗戰(zhàn)時(shí)期戲劇創(chuàng)作的藝術(shù)特征2，陳奐生形象的社會(huì)意義。論述題（60，每一組選作一題）A 1,分析《傷逝》的主要人物形象及其思想意義。B 1，以《沉淪》為例，談?wù)動(dòng)暨_(dá)夫的小說(shuō)創(chuàng)作風(fēng)格。C 1，試論穆旦的詩(shī)。2，結(jié)合《哦，香雪》，《白色鳥(niǎo)》，論述題（60，每一組選作一題A 1,以李金發(fā)為代表的早期象征派詩(shī)的思想藝術(shù)特征。B 1，老舍創(chuàng)作的“北京味兒”2，80年代知青文學(xué)的發(fā)展演變C 1，曹禺《雷雨》所受外國(guó)戲劇的影響。2.“朦朧詩(shī)”給當(dāng)代詩(shī)歌帶來(lái)的革新意義。，王汶石的短篇小說(shuō)創(chuàng)作。2001年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一、名詞解釋?zhuān)ü?0分）《漢園集》（新詩(shī)集）《人啊、人！》（長(zhǎng)篇小說(shuō)）太陽(yáng)社西部文學(xué)二、簡(jiǎn)答題（共20分）30年代京派小說(shuō)的總體特征新時(shí)期的浪漫主義文學(xué)的總體特征三、論述題（共60分、每一組選作一題）A魯迅《野草》的藝術(shù)特色。B戴望舒詩(shī)歌的藝術(shù)成就。C為什么所郭沫若的歷史劇比后時(shí)期的歷史劇更有藝術(shù)魅力？為什么說(shuō)《龍須溝》是老舍創(chuàng)作道路上的里程碑？ 2002年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一、名詞解釋?zhuān)ü?0分）新歷史小說(shuō)中國(guó)新詩(shī)派二、簡(jiǎn)答題（共30分）分析“五四”時(shí)散文發(fā)達(dá)的原因。結(jié)合作品分析舒婷詩(shī)歌創(chuàng)作的藝術(shù)特色。試論新時(shí)期文學(xué)中的人道主義主題2004年現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研試題名詞解釋:1 淺草社 2 新感覺(jué)派小說(shuō) 3 春風(fēng)吹到諾敏河 4 白嘉軒簡(jiǎn)答1 林語(yǔ)堂散文的藝術(shù)特色解放區(qū)長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的特點(diǎn) 分析的人物和情節(jié)分析的象征意蘊(yùn) 和的比較論述:都要求結(jié)合作品1魯迅對(duì)鄉(xiāng)土文學(xué)的影響2戴望舒和卞之琳詩(shī)歌藝術(shù)風(fēng)格的異同3傷痕文學(xué)思想藝術(shù)上的局限4分析余華近期長(zhǎng)篇小說(shuō)的藝術(shù)特點(diǎn)2007 年文學(xué)理論一 名解 藝術(shù)真實(shí) 藝術(shù)生產(chǎn) “回歸自然” 才膽識(shí)力 二十四詩(shī)品二 簡(jiǎn)答為什么說(shuō)形式創(chuàng)造對(duì)文學(xué)審美價(jià)值的實(shí)現(xiàn)具有“生死攸關(guān)”的意義文藝復(fù)興中的古今之爭(zhēng)，敘述其內(nèi)容并說(shuō)明你的看法一段話(huà)，記不清了，什么氣 虛 心齋等等，問(wèn)是誰(shuí)說(shuō)的，什么含義，你的看法三 論述從《文心雕龍 原道》看儒、道文化對(duì)劉勰的影響文學(xué)語(yǔ)言與科學(xué)語(yǔ)言、日常語(yǔ)言有什么區(qū)別，為什么說(shuō)文學(xué)語(yǔ)言是最富于創(chuàng)造性的“美是理念的感性呈現(xiàn)”，這句話(huà)的含義？你的評(píng)價(jià)？四、寫(xiě)作就一篇小小說(shuō)《洗澡》寫(xiě)評(píng)論 800 字 40 分2008年文學(xué)理論和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一、名詞解釋?zhuān)啃☆}5分，共計(jì)20分。）寫(xiě)出下面這首詩(shī)的出處，并談你對(duì)這首詩(shī)的理解。飲之太和，獨(dú)鶴與飛。閱竹修篁，美曰載歸。脫有形似，握手已違。詩(shī)人既然和畫(huà)家與其它造型藝術(shù)家一樣，是一個(gè)模仿者，那么他必須模仿下列三種對(duì)象之一：過(guò)去有的或現(xiàn)在有的事，傳說(shuō)中的或人們相信的事，應(yīng)當(dāng)有的事。論述鐵凝《哦，香雪》的思想藝術(shù)特色。）王國(guó)維《紅樓夢(mèng)評(píng)論》是怎樣論述“第三種悲劇”的、意識(shí)與無(wú)意識(shí)在文學(xué)創(chuàng)作中有何意義？?中國(guó)新詩(shī)派?的思想藝術(shù)特征。四、文學(xué)評(píng)論寫(xiě)作（30分）閱讀下面這篇微型小說(shuō)，寫(xiě)一篇評(píng)論文章，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。據(jù)說(shuō)她是因戀愛(ài)受挫而發(fā)病的。她將所有**都清清楚楚地寫(xiě)在臉上，讓人驚愕與驚悸。如此治了發(fā)，發(fā)了又治，治了發(fā)……一次比一次嚴(yán)重，其痛苦狀讓家人都傷心流淚。醫(yī)生說(shuō)，是否為她做一個(gè)大腦皮層切除手術(shù)，把她的七情六欲全部切除了吧，既然她自己已無(wú)法管住它們。這真是一個(gè)既殘忍又人道的主意！對(duì)七情六欲的處理將人截然區(qū)分———有人把七情六欲燃成點(diǎn)亮心靈的火炬，他成了藝術(shù)家；有人把七情六欲鑄成殺人刀斧，他成了罪犯；有人把七情六欲封凍成冰，他成了僧侶；而這個(gè)可憐的姑娘，她只是把自己折磨得遍體鱗傷……家人經(jīng)過(guò)三天三夜的討論，終于采納了醫(yī)生的建議。2009年文學(xué)理論和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一、名詞解釋尋根文學(xué) 隱含的讀者 沉鐘社 詩(shī)無(wú)達(dá)詁二、簡(jiǎn)答試論阿Q的革命觀。王蒙《春之聲》的思想藝術(shù)成就。三、論述用劉勰的六觀說(shuō)評(píng)析一部作品。艾青詩(shī)歌的意象特征四、微型小說(shuō)評(píng)論林清玄的《送一輪明月》2010年文學(xué)理論和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一、名詞解釋 5分立象盡意 文學(xué)性 葉紹鈞 聞捷二、簡(jiǎn)答題 10分1.“山沓水匝，樹(shù)雜云合。春日遲遲，秋風(fēng)颯颯。”寫(xiě)出這段話(huà)的出處和所包含的理論內(nèi)涵。……因?yàn)樵?shī)所描述的事帶有普遍性，歷史則敘述個(gè)別的事?！而P凰涅槃》的思想藝術(shù)特色。三、論述題 20分“文如其人”的說(shuō)法，法國(guó)布封也有“風(fēng)格即人”的觀點(diǎn)，試比較這兩種觀點(diǎn)，分析它們的異同。芬奇 幾世紀(jì)前，一位大畫(huà)家為西西里城里一大教堂畫(huà)幅壁畫(huà)，畫(huà)的是耶穌的傳記。有一天，他在老城區(qū)里散步，看見(jiàn)幾個(gè)孩童在街上玩耍，其中有一個(gè)十二歲的男孩，他的面貌觸動(dòng)了這位大畫(huà)家的心，就像天使——也許很臟，卻正是他所需要寫(xiě)生的面龐。但是這位畫(huà)家仍然找不到可以充當(dāng)猶大的模特兒。他深怕這一幅杰作會(huì)功虧一簣，所以繼續(xù)不斷地物色。許多人自以為面目邪惡，都毛遂自薦，替他充當(dāng)猶大的模特兒，但都不是老畫(huà)家心中的猶大：不務(wù)正業(yè)、利欲熏心、意志薄弱的人。“酒、酒、酒”，他乞討叫嚷。老畫(huà)家興奮至極，就把這個(gè)放浪的人扶了起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“你跟我來(lái)，我會(huì)給你酒喝，給你飯吃，給你衣穿。工作正在進(jìn)行的時(shí)候，那個(gè)模特兒竟起了變化。充血和眼睛驚惶地注視著自己的畫(huà)像。”那個(gè)模特兒低下頭，手捧住臉，哽咽起來(lái)了?！?011年文學(xué)理論和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 每個(gè)5分以禪喻詩(shī) 原型 《倪煥之》 哥德巴赫猜想 每個(gè)10分，分析其內(nèi)涵：“玉壺買(mǎi)春，賞雨茅屋。白云初晴，幽鳥(niǎo)相逐。落花無(wú)言，人淡如菊?！保ㄋ究?qǐng)D《24詩(shī)品》的“典雅”），分析其內(nèi)涵：“悲劇藝術(shù)的成分必然是六個(gè)，即情節(jié)、“性格”、言詞、“思想”、“形象”與歌曲?！保▉喞锸慷嗟隆对?shī)學(xué)》第六章）《爐中煤》的創(chuàng)作特色 《蝴蝶》的思想藝術(shù)特色 《家》覺(jué)慧的性格特征 30分評(píng)論微型小說(shuō) 沈善增《路口》2012年文學(xué)理論和中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一、簡(jiǎn)答題（每個(gè)15分，合計(jì)60分）以《詩(shī)品》為例，簡(jiǎn)述中國(guó)古代文論的批評(píng)方式特色簡(jiǎn)述俄國(guó)形式主義主要理論簡(jiǎn)述魯迅《阿Q正傳》中阿Q與王胡、小D關(guān)系如何理解白鹿原的性描寫(xiě)二、論述題（每個(gè)30分，合計(jì)60分）以”體”和”style” 為例，說(shuō)明中西文體論異同；從祥林嫂、水生嫂和李雙雙，看中國(guó)農(nóng)村婦女性格和命運(yùn)的變化。做起來(lái)卡爾維諾（意大利）這樣一個(gè)鎮(zhèn)子，做什么事情都被禁止了。因?yàn)榻畋恢朴喌臅r(shí)候總有恰當(dāng)?shù)脑?，所以沒(méi)有任何人覺(jué)得有理由抱怨，也沒(méi)人覺(jué)得受不了。有一天，官員們覺(jué)得再?zèng)]有任何理由禁止臣民做這些事了，他們就派了傳令官四處通知人們一切都開(kāi)禁了。“聽(tīng)好了，聽(tīng)好了，”他們宣布，“所有的都開(kāi)禁了。“明白嗎？”傳令官重申，“你們現(xiàn)在可以任意做想做的事了?！拔覀兺婕饽_貓。但是老百姓都不愿聽(tīng)，他們繼續(xù)玩尖腳貓，一圈又一圈，甚至都不停下來(lái)喘口氣。“這很容易，”那些官員們說(shuō)，“現(xiàn)在我們下令禁止尖腳貓。然后人民分秒必爭(zhēng)地又回去玩尖腳貓游戲了第三篇：溫州大學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)考研真題溫州師范學(xué)院2006年研究生 入學(xué)考試試題考試科目：中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)（A卷）報(bào)考學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：文藝學(xué) 請(qǐng)注意:全部答案必須寫(xiě)在答題紙上，否則不給分。概述沈從文的文學(xué)理想與小說(shuō)創(chuàng)作成就。列出你心目中最優(yōu)秀的5部當(dāng)代長(zhǎng)篇小說(shuō)，并簡(jiǎn)要闡述其中一部作品的思想藝術(shù)魅力。1．試述《朝花夕拾》和《野草》的創(chuàng)作特色及對(duì)中國(guó)現(xiàn)代散文的貢獻(xiàn)。（30分）3．以《屈原》為中心，談?wù)勀銓?duì)郭沫若歷史劇的看法。（30分）5．列出你心目中最優(yōu)秀的五位中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代小說(shuō)家，并選擇其中一位闡述其思想藝術(shù)魅力。現(xiàn)把需要重點(diǎn)把握的內(nèi)容羅列如下： 前言：中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的時(shí)間界定和“現(xiàn)代”性質(zhì)。胡適、周作人與新文學(xué)初期的理論建設(shè)?！秴群啊放c《彷徨》。民國(guó)舊派小說(shuō)。郭沫若與《女神》。周作人與“言志派”散文?！罢Z(yǔ)絲”派和“現(xiàn)代評(píng)論”派散文。第二編（第二個(gè)十年）：革命文學(xué)論爭(zhēng)與左翼文學(xué)思潮。老舍與“京味小說(shuō)”。沈從文的湘西小說(shuō)與牧歌情調(diào)。雅俗互動(dòng)的文學(xué)態(tài)勢(shì)。還珠樓主的武俠小說(shuō)。魯迅雜文的思想和藝術(shù)成就。林語(yǔ)堂與幽默閑適小品。曹禺和中國(guó)現(xiàn)代話(huà)劇的成熟。第三編（第三個(gè)十年）：毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話(huà)》。趙樹(shù)理出現(xiàn)的文學(xué)史意義。徐訏、無(wú)名氏的小說(shuō)。雅俗對(duì)立的漸趨消解。馮至的詩(shī)歌。報(bào)告文學(xué)的勃興。郭沫若的歷史劇創(chuàng)作