【摘要】第一篇:中國現(xiàn)當代文學專題 中國現(xiàn)當代文學專題(2) 作業(yè) 1一、填空題 要求:書寫規(guī)范,不得有錯別字。 1.1943年產(chǎn)生了兩位重要作家,一是淪陷區(qū)的張愛玲,一是解放區(qū)的(趙樹理)。 2...
2024-10-17 12:54
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)當代文學常識 中國現(xiàn)當代文學 1917年1月,胡適在《新青年》上發(fā)表的文章《文學改良芻議》和陳獨秀1917年2月發(fā)表的《文學革命論》,成了中國現(xiàn)代文學最初的理論倡導。1918年5月,...
2024-10-25 14:50
【摘要】第14章第4節(jié)繁華夢里的海派文學一、兩個“上?!倍?、海派文學三、新感覺派小說(重點)推薦:李歐梵:《上海摩登—一種新都市文化在中國1930-1945》嚴家炎:《中國現(xiàn)代小說流派史》嚴家炎編:《新感覺派小說選》一、兩個“上?!保ㄒ唬┳笠砦膶W中的上海
2025-02-22 17:41
【摘要】1一、填空題(每空1分,共15分)1、五四時期雙峰并峙的兩大新文學社團是和。2、1918年4月,胡適發(fā)表,以“國語的文學,文學的國語“來概括文學革命的宗旨,意在將文學革命與國語運動結(jié)合起來,擴大文學革命的影響3、中國現(xiàn)代文學史上第一部現(xiàn)代白話短篇小說集是,第一部現(xiàn)代
2025-02-28 02:19
【摘要】第一篇:現(xiàn)當代文學 傷痕文學 20世紀70年代末到80年代初在中國大陸文壇占據(jù)主導地位的一種文學現(xiàn)象,主要反映十年**給人們心靈帶來的創(chuàng)傷,得名于盧新華的短篇小說《傷痕》。時間:20世紀70年代末...
2024-10-17 18:26
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)當代文學教案格式 曲靖師范學院人文學院 課程教案 王煒 2009年8月修訂 3)中國現(xiàn)當代文學( 1中國現(xiàn)當代文學(3)課程基本信息 (一)課程名稱中國現(xiàn)當代文學(3) ...
2024-10-25 13:38
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)當代文學史 文學的性質(zhì):文學是人學。 中國文學的分期:當代文學的分期:十七年文學(1949-1966);文革文學(1966-1976);新時期文學;新世紀文學(1)毛澤東《在延安文藝...
2024-10-25 14:20
【摘要】中國現(xiàn)當代文學藺春華第七講1976-1989的文學概況一、1976-1989的文學思潮從1976年到1990年代中期的二十余年的文學思潮發(fā)展演變,可以大致分為這樣幾個階段:新時期初期的文藝復興階段,80年代前期的文藝爭鳴和文藝思潮演進階段,80年代后期的文藝思潮新變階段,90年代的文藝思潮發(fā)展階段。通過對這幾個階
2025-02-21 07:57
【摘要】中國現(xiàn)當代文學專業(yè)培養(yǎng)方案(050106)一、學科簡介中國現(xiàn)當代文學發(fā)端于五四新文化運動,它的發(fā)生和發(fā)展與近現(xiàn)代中華民族的歷史命運休戚相關(guān)。加強中國現(xiàn)當代文學的研究,可以追尋中國文學從古典向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的艱難歷程,幫助人們反思二十世紀中華民族的歷史命運,在特殊的審美感受中得到啟迪和鼓舞。作為一個逐漸成熟的獨立學科,五十年來中國現(xiàn)當代文學已經(jīng)成為我國高等學校的一門主干課程。由于本學科研究的
2025-06-19 12:35
【摘要】第一篇:現(xiàn)當代文學 現(xiàn)代文學 l1928年1月倡導無產(chǎn)階級革命文學的社團:太陽社和創(chuàng)造社(P147) l真正為中國現(xiàn)代新詩奠基,開一代詩風的是郭沫若《女神》。 l聞一多提出的白話新詩的理論主張...
2024-10-28 13:42
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)當代文學習題 中國現(xiàn)當代文學習題 在漢語國際教育碩士考試當中,現(xiàn)當代文學考試比例及分數(shù)都不是很高,故不要在此花費大量時間,此部分試題作為了解,擴充知識,不要死記硬背。 1、1915...
2024-10-25 14:54
【摘要】中國現(xiàn)當代文學(1917——1949)江西師范大學文學院09級中文3班尉鵬輝引言中國文學現(xiàn)代化的發(fā)生◆“中國現(xiàn)代文學”以1917年1月《新青年》第2卷第5號發(fā)表胡適《文學改良芻議》為開端,在這個意義上,“現(xiàn)代文學”僅是一個時間概念。◆“現(xiàn)代文
2025-04-10 22:05
【摘要】中國現(xiàn)當代文學專題(1)第三講茅盾研究中的“矛盾”本講主要內(nèi)容?一、茅盾研究概況?二、茅盾的文學主張?三、《子夜》分析?四、茅盾的藝術(shù)風格茅盾生平及創(chuàng)作簡歷(一)?簡歷:生于1896年,卒于1981年,浙江桐鄉(xiāng)人,原名沈德鴻,字雁冰?初入社會,1916年北大預(yù)科畢業(yè)后,進入上海
2024-08-28 06:54
【摘要】中國現(xiàn)當代文學史王學謙第二十一章80年代小說第五節(jié)莫言莫言(1955-)?生于山東高密農(nóng)村一個大家庭。生活艱苦,自稱像一個小動物一樣,悄悄地長大的。?只讀完小學五年,就回家務(wù)農(nóng)。?從小喜歡讀書,擅長作文。反動小孩。?作家之夢:渴望一天吃三頓餃子。最初的寫作沖動:?1973
2024-08-28 07:28
【摘要】第一篇:中國現(xiàn)當代文學復習提綱 中國現(xiàn)當代文學復習提綱 (一)了解、識記部分(選擇) :1949年以來,三個時期(前期十七年1949-1966;文革十年1966-1976;新時期1976至今) ...
2024-10-17 12:56