【正文】 排每日的值日生專題報告學(xué)生可用簡單的英語,就天氣、出勤、班內(nèi)好人好事等情況進行匯報，也可以講故事、笑話、猜字謎、朗誦詩歌、演唱英文歌曲、自編對話小品等。如果學(xué)生剛看了一場電影，就讓學(xué)生就該電影作幾句簡評。還可讓學(xué)生就所讀書報雜志談讀后感等?！叭蝿?wù)”，促使學(xué)生自主認同教學(xué)目標。因此，引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)，要創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，吸引學(xué)生積極參與。在這個過程中，1）充分信任每一位學(xué)生，大膽放手讓學(xué)生獨自學(xué)習(xí)。給學(xué)生充分的時間和空間，讓他們自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析和思考，從中明白事理，掌握知識，提高能力。學(xué)生的個體差異是客觀存在的，因此無論是在內(nèi)容上、方法上、速度上要照顧好各種層次上的差異，幫助每個學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程，讓他們的學(xué)習(xí)更加自主和有效。要因勢利導(dǎo)，通過恰當?shù)臅r機、途徑和場合，讓學(xué)生充分展示各自的特長，使學(xué)生能夠體驗到學(xué)習(xí)成功的喜悅，產(chǎn)生成就感，再把成功的喜悅化作學(xué)習(xí)的動力，增強學(xué)習(xí)的自信心。這樣做不僅調(diào)動了學(xué)生參與的積極性而且促進了學(xué)生對教學(xué)目標的認同，達到了學(xué)以致用的目的。學(xué)習(xí)策略指有助于語言學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和行為。讓學(xué)生堅持寫學(xué)習(xí)周記，并不斷反思自身的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)策略。、管理、評價，并根據(jù)需要調(diào)整學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)策略。不斷反思學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的優(yōu)勢與不足之處，增強自我意識，調(diào)整學(xué)習(xí)策略。如：自己的作文、書法、筆記、作業(yè)試卷改錯記錄；以及課外閱讀精彩片段、聽力練習(xí)、聽廣播、看電視、讀雜志、收集新詞等的檔案記錄。3）發(fā)揮優(yōu)秀生的帶頭作用，實現(xiàn)學(xué)生自治。成員由英語成績較突出同學(xué)組成，并同時兼任班內(nèi)英語學(xué)習(xí)小組的組長。這樣做實際上組長是在當“小老師”，不僅增強了學(xué)生的參與意識而且還培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力。評價有利于培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)負責的態(tài)度，并能促使學(xué)生學(xué)會思考，隨時看到自己取得的成績和存在的不足，幫助反思自主學(xué)習(xí)過程，調(diào)整學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)策略，樹立新的超越自我的學(xué)習(xí)目標，更有效地進一步學(xué)習(xí)。通過以上方式和途徑相信能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生為終身學(xué)習(xí)語言打下堅實的基礎(chǔ)。普通高中英語課程標準（實驗）中華人民共和國教育部制定人民教育出版社DvNews第二篇：英語自主學(xué)習(xí)1.[A] 12:05 [B] 11:50 [C] 11:35 [D] 10:25[參考答案]B[題目解釋]無題 22.[A] Take four pills.[B] Hesitate to take any pills.[C] Take the doctor39。而這題選項中出現(xiàn)finish his degree好像又與學(xué)習(xí)有關(guān)，有些矛盾。對話中女士開門見山地提到Frank的助教工作，接下來對他的工作給與了肯定，提到keep the Teaching Assistant on a little longer，也就是希望Frank繼續(xù)工作一段時間，后面的對話都是圍繞此話題展開。24.[A] He39。t enjoy it.[C] He would like time to decide.[D] He wants his adviser39。女士征求意見時，男士表示I sure would，接著用but進行轉(zhuǎn)折，表示不確定，又列舉了自己的情況，最后要求have a few days to think about it，確定答案為(C)。25.[A] Finish his degree in the fall.[B] Let someone else read his evaluation.[C] Consider taking fewer courses.[D] Get more teaching 、[參考答案]D2[題目解釋]but后的內(nèi)容往往很重要，本題考查的重點正在此處。26.[A] Frank39。s interesting approach to research.[C] A present he received for graduation.[D] A congratulatory letter from the 、[參考答案]A2[題目解釋]女士贊揚男士You seem to have a real gift，gift一般有兩個意思，即禮物(present)和天賦(talent)。題 2733Section330.[A] Two hundred dollars.[B] Three hundred dollars.[C] Two thousand dollars.[D] Three thousand 、[參考答案]C[題目解釋]在聽錄音之前預(yù)覽所有選項，可以猜測本篇對話涉及的內(nèi)容很可能與銀行有關(guān)。31.[A] To buy some national debt.[B] To open a savings account.[C] To ask the interest rate.[D] To withdraw some 、[參考答案]B3[題目解釋]男士說“I39。32.[A] He has to use a password.[B] He has to show his ID card.[C] He on13/ needs to fill out a withdrawal form.[D] He needs to fill out a withdrawal form and hand in the check 、[參考答案]D3[題目解釋]男士問withdraw money是否方便，女士很熱心，不但回答他取錢非常easy，而且告訴他如何取錢——need to fill out a withdrawal form and hand in your check book together with it，即選項(D)。后來，男士問女士是否知道存款的interest rate，女士說 “For current deposit it is very low”，言外之意就是For time deposit it is high。如果知道interest rate、current deposit和time deposit的意思分別是“利率”、“活期存款”和 “定期存款”，根據(jù)常識，只看選項就可以排除其他三項。s doing during the 、[參考答案]B3[題目解釋]根據(jù)Denise說話的內(nèi)容，他已經(jīng)得到了一份管理一個在購物中心的一家服裝店的工作，可是他的一個教授告訴他,他可能能參加一個在Wayfarer Hotel的暑期培訓(xùn)計劃。而從Kelly最后說if I were you，I39。38.[A] He might get a good job later.[B] He could stay at a hotel at a discount.[C] He might be able to get course credits for her work.[D] It39。re one of the biggest hotel chains in the area，其中l(wèi)ead to something with them after graduation指的是畢業(yè)后能得到一份好工作，因此答案選(A)。ll have to work at the hotel during the school year.[B] He39。t pay very 、[參考答案]D3[題目解釋]Denise在談到暑期的培訓(xùn)項目時說the problem is that I wouldn39。40.[A] Visit the hotel.[B] Work in the clothing store.[C] Continue her job search for a while.[D] Make extra money while taking 、[參考答案]D[題目解釋]Kelly最后說如果是她，她就會參加暑期培訓(xùn)，接著說You can always get a job during the school year next year to make a few extra bucks，(D)項是對此的同義轉(zhuǎn)述。somehow1)make way for 讓路/位給make one’s way（艱難）行走feel/lose/find one’s waygive way to讓路 by way of 經(jīng)過2）復(fù)習(xí)I feel surprised that she has 。be satisfied with sth./ to do sth.) no time = immediately。mix up A with B) through = experience that =since三、用方框里所給的短語的適當形式填空。work out the details of the plan。apply t