【正文】 的演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽、春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)等。六、創(chuàng)建總結(jié)。哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年10月第三篇：創(chuàng)建文明單位規(guī)劃小學(xué)創(chuàng)建文明單位三年一屆的規(guī)劃學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。當(dāng)前，教育正處在繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期。為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，促進(jìn)“以教學(xué)為中心”的各項(xiàng)工作整體協(xié)調(diào)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)的師生員工隊(duì)伍，努力培養(yǎng)“四有”新人，以嶄新的精神面貌朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。二、辦學(xué)思路綜合質(zhì)量取勝，教育科研領(lǐng)先，個(gè)性特色突出，育人環(huán)境宜人，校風(fēng)優(yōu)良，自主發(fā)展，自我教育成效顯著。四、辦學(xué)態(tài)度知難而進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。加強(qiáng)我?！爸厝?、塑個(gè)性、辦特色的辦學(xué)目標(biāo)，具體落實(shí)“減輕負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)創(chuàng)新”的工作目標(biāo)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、文明、開(kāi)拓、進(jìn)取”的校風(fēng)，樹(shù)立“身教、嚴(yán)教、愛(ài)教、樂(lè)教”的教風(fēng)，養(yǎng)成“勤學(xué)、慎思、質(zhì)疑、求真”的學(xué)風(fēng)，落實(shí)“文明、守紀(jì)、安全、衛(wèi)生”的班風(fēng)。七、辦學(xué)特色努力創(chuàng)辦學(xué)校特色。八、構(gòu)建一個(gè)體系（一）構(gòu)建以學(xué)生為主體的德育體系。提高德育工作實(shí)效性。具體目標(biāo)和措施：加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)科學(xué)和文明禮貌、遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好的意識(shí)品格，形成民主與法制觀念，具有初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。做到教師禮、儀、言、行表率示范，學(xué)生言、行、舉止文明規(guī)范。開(kāi)展?fàn)幾觥拔搴谩睂W(xué)生活動(dòng)全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活都遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)校做好學(xué)生，在家庭做好孩子，在社會(huì)做好少年，期末對(duì)星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行表彰活動(dòng)。開(kāi)展“五愛(ài)”教育：各大、中、小隊(duì)積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)樂(lè)清”、“愛(ài)親人”、“愛(ài)學(xué)?！?、“愛(ài)老師”、“愛(ài)同學(xué)”的“五愛(ài)”養(yǎng)成教育。安全工作做到防患于未然，警鐘長(zhǎng)鳴，安全無(wú)小事。加強(qiáng)德育工作的考核、評(píng)價(jià)量化工作，學(xué)生德育合格率每年應(yīng)達(dá)100%。如：“國(guó)慶節(jié)”、“六一”慶?；顒?dòng)，教師節(jié)等。學(xué)校組織講故事比賽、演講比賽等，使全體學(xué)生受到了良好的價(jià)值觀、人生觀的教育。1對(duì)全體師生每學(xué)期進(jìn)行一次法律知識(shí)講座，交通知識(shí)講座，安全知識(shí)講座，加強(qiáng)遵紀(jì)守法的教育。1開(kāi)展對(duì)師生進(jìn)行禮儀、禮節(jié)、禮貌教育活動(dòng)，規(guī)范師生的言行舉止，堅(jiān)持每周及重大活動(dòng)升國(guó)旗、每年兩次的新生入隊(duì)儀式。1積極開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。當(dāng)廣大教育工作者普遍認(rèn)識(shí)到“應(yīng)試教育”的危害，認(rèn)識(shí)到“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的必要性，并積極探索和實(shí)踐素質(zhì)教育時(shí)，如果孩子的第一任教師──家長(zhǎng)不轉(zhuǎn)變觀念，不配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行素質(zhì)教育，或者學(xué)校搞素質(zhì)教育，家庭搞“應(yīng)試教育”，那么將對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)踐起到詆毀作用。為使學(xué)校、社會(huì)、家庭素質(zhì)教育一體化。共同促進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展。努力建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、文化高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍是我校創(chuàng)一流學(xué)校、辦一流教育的根本所在。模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，基本禁止體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。以人為本，在教學(xué)中就是要樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的主體思想，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，也是發(fā)展的主體，教師要以學(xué)生的發(fā)展為本，確立學(xué)生在教育中的主體地位，指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮其群體和個(gè)體的獨(dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、主動(dòng)地全面進(jìn)步和發(fā)展。使后進(jìn)生都能重新認(rèn)識(shí)自我，重新找回自信。讓多數(shù)教師認(rèn)識(shí)到“轉(zhuǎn)變一個(gè)差生跟培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)生同等重要，不讓一個(gè)差生掉隊(duì)”的重要性。不斷加大教師大專(zhuān)以上學(xué)歷培訓(xùn)，繼續(xù)教育培訓(xùn)，加大走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)培訓(xùn)教師的力度。全體教師都積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人的活動(dòng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)觀念，切實(shí)減負(fù)提質(zhì)，改變輕過(guò)程、重結(jié)論、主要依靠重復(fù)操練讓學(xué)生掌握知識(shí)的教學(xué)方法，減輕大量重復(fù)性操練產(chǎn)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生學(xué)得更加主動(dòng)。要求各學(xué)科教師認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意挖掘語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、音樂(lè)、體育、美術(shù)等學(xué)科的德育因素，充分地、恰如其分地在各科教學(xué)中滲透德育思想，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，每位教師認(rèn)真對(duì)各學(xué)科教材中的德育點(diǎn)進(jìn)行分析，根據(jù)要求，制定出分項(xiàng)實(shí)施的途徑，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評(píng)價(jià)實(shí)施效果。十、教學(xué)、教研、科研三結(jié)合全面啟動(dòng)教科研實(shí)驗(yàn)，做到人人參與實(shí)驗(yàn)，做到四會(huì)：會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、會(huì)評(píng)課。教師教研科研水平明顯提高。以教研促科研，以科研促教學(xué)。開(kāi)展“四課”教研活動(dòng)。一是老教師上創(chuàng)新課，二是骨干教師上示范課，三是借調(diào)教師上匯報(bào)課，四是教研組、學(xué)校上公開(kāi)課，五是年輕教師上交流課，六是外出學(xué)習(xí)教師上觀摩課。二、奮斗目標(biāo)在鞏固區(qū)級(jí)優(yōu)秀文明單位的基礎(chǔ)上，廣泛深入地開(kāi)展創(chuàng)建縣級(jí)文明單位活動(dòng)，并以此為契機(jī)，狠抓干部職工的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)，著力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)扎實(shí)、善打勝仗的民政工作隊(duì)伍，確保創(chuàng)建目標(biāo)圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)。切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治上同黨中央保持高度一致，工作中忠實(shí)履行“三個(gè)代表”重要思想，密切聯(lián)系群眾、勤政廉潔、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。采取多種形式對(duì)干部職工進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義和艱苦奮斗教育