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正文內(nèi)容

文明單位創(chuàng)建規(guī)劃2-在線瀏覽

2024-10-25 09:26本頁面
  

【正文】 阿曼古麗〃卡伊爾、阿布都熱合曼、德育處全體成員、中學(xué)教務(wù)處全體成員、各村級(jí)教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任辦公室:喬愛民、艾勒克木江二、創(chuàng)建的指導(dǎo)思想堅(jiān)持“三個(gè)文明”都要抓,都要硬的指導(dǎo)方針,結(jié)合我校實(shí)際我們擬定通過創(chuàng)建文明單位,使學(xué)校的物質(zhì)文明、精神和政治文明相互協(xié)調(diào),互相促進(jìn)。從而在社會(huì)上樹立良好的文明形象。四、具體規(guī)劃:建立一支精誠團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)有力、廉潔奉公、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。充分發(fā)揮以黨支部為龍頭的群團(tuán)組織的中堅(jiān)力量,積極組織創(chuàng)建工作,確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我們將以創(chuàng)建為契機(jī),多渠道地籌措資金改善辦學(xué)條件,在投資方向上一是保證校舍建設(shè)資金到位,校容校貌的改觀。二是增添教學(xué)設(shè)施,確保教學(xué)需要。在抓辦學(xué)條件改善的同時(shí),我們?cè)诮虒W(xué)上大膽推行教育改革,順應(yīng)時(shí)代潮流,積極推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。我們將在教師當(dāng)中開展職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域教育、“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”教育等、引導(dǎo)教師做一名合格的人民教師、引導(dǎo)學(xué)生做“四有”新人。學(xué)校黨支部會(huì)結(jié)合市教育黨工委的學(xué)習(xí)安排,統(tǒng)籌安排時(shí)間組織全體教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》、《新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)治安管理?xiàng)l例》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》等有關(guān)法律法規(guī),每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長對(duì)師生作法制報(bào)告。我們將設(shè)專人負(fù)責(zé)檔案建設(shè),按照檔案管理的要求收集齊全、科學(xué)分類,裝訂規(guī)范。我們將通過下列途徑具體地開展創(chuàng)建活動(dòng):進(jìn)行文明單位的“細(xì)胞”建設(shè)。定期舉行“五?四”、“元旦”文藝晚會(huì)、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園”的演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽、春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)等。六、創(chuàng)建總結(jié)。哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年10月第三篇:創(chuàng)建文明單位規(guī)劃小學(xué)創(chuàng)建文明單位三年一屆的規(guī)劃學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。當(dāng)前,教育正處在繼往開來的重要時(shí)期。為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),促進(jìn)“以教學(xué)為中心”的各項(xiàng)工作整體協(xié)調(diào)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)的師生員工隊(duì)伍,努力培養(yǎng)“四有”新人,以嶄新的精神面貌朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。二、辦學(xué)思路綜合質(zhì)量取勝,教育科研領(lǐng)先,個(gè)性特色突出,育人環(huán)境宜人,校風(fēng)優(yōu)良,自主發(fā)展,自我教育成效顯著。四、辦學(xué)態(tài)度知難而進(jìn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。加強(qiáng)我?!爸厝?、塑個(gè)性、辦特色的辦學(xué)目標(biāo),具體落實(shí)“減輕負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)創(chuàng)新”的工作目標(biāo),創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、文明、開拓、進(jìn)取”的校風(fēng),樹立“身教、嚴(yán)教、愛教、樂教”的教風(fēng),養(yǎng)成“勤學(xué)、慎思、質(zhì)疑、求真”的學(xué)風(fēng),落實(shí)“文明、守紀(jì)、安全、衛(wèi)生”的班風(fēng)。七、辦學(xué)特色努力創(chuàng)辦學(xué)校特色。八、構(gòu)建一個(gè)體系(一)構(gòu)建以學(xué)生為主體的德育體系。提高德育工作實(shí)效性。具體目標(biāo)和措施:加強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民、熱愛集體、熱愛勞動(dòng)、熱愛科學(xué)和文明禮貌、遵紀(jì)守法、養(yǎng)成良好的意識(shí)品格,形成民主與法制觀念,具有初步的辨證唯物主義觀點(diǎn)。做到教師禮、儀、言、行表率示范,學(xué)生言、行、舉止文明規(guī)范。開展?fàn)幾觥拔搴谩睂W(xué)生活動(dòng)全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活都遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在學(xué)校做好學(xué)生,在家庭做好孩子,在社會(huì)做好少年,期末對(duì)星級(jí)學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行表彰活動(dòng)。開展“五愛”教育:各大、中、小隊(duì)積極開展形式多樣、豐富多彩的班隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生“愛樂清”、“愛親人”、“愛學(xué)?!?、“愛老師”、“愛同學(xué)”的“五愛”養(yǎng)成教育。安全工作做到防患于未然,警鐘長鳴,安全無小事。加強(qiáng)德育工作的考核、評(píng)價(jià)量化工作,學(xué)生德育合格率每年應(yīng)達(dá)100%。如:“國慶節(jié)”、“六一”慶?;顒?dòng),教師節(jié)等。學(xué)校組織講故事比賽、演講比賽等,使全體學(xué)生受到了良好的價(jià)值觀、人生觀的教育。1對(duì)全體師生每學(xué)期進(jìn)行一次法律知識(shí)講座,交通知識(shí)講座,安全知識(shí)講座,加強(qiáng)遵紀(jì)守法的教育。1開展對(duì)師生進(jìn)行禮儀、禮節(jié)、禮貌教育活動(dòng),規(guī)范師生的言行舉止,堅(jiān)持每周及重大活動(dòng)升國旗、每年兩次的新生入隊(duì)儀式。1積極開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。當(dāng)廣大教育工作者普遍認(rèn)識(shí)到“應(yīng)試教育”的危害,認(rèn)識(shí)到“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的必要性,并積極探索和實(shí)踐素質(zhì)教育時(shí),如果孩子的第一任教師──家長不轉(zhuǎn)變觀念,不配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行素質(zhì)教育,或者學(xué)校搞素質(zhì)教育,家庭搞“應(yīng)試教育”,那么將對(duì)素質(zhì)教育的實(shí)踐起到詆毀作用。為使學(xué)校、社會(huì)、家庭素質(zhì)教育一體化。共同促進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展。努力建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、文化高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍是我校創(chuàng)一流學(xué)校、辦一流教育的根本所在。模范地遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,基本禁止體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。以人為本,在教學(xué)中就是要樹立“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的主體思想,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,也是發(fā)展的主體,教師要以學(xué)生的發(fā)展為本,確立學(xué)生在教育中的主體地位,指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮其群體和個(gè)體的獨(dú)立性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使學(xué)生能夠生動(dòng)活潑、主動(dòng)地全面進(jìn)步和發(fā)展。使后進(jìn)生都能重新認(rèn)識(shí)自我,重新找回自信。讓多數(shù)教師認(rèn)識(shí)到“轉(zhuǎn)變一個(gè)差生跟培養(yǎng)一個(gè)好學(xué)生同等重要,不讓一個(gè)差生掉隊(duì)”的重要性。不斷加大教師大專以上學(xué)歷培訓(xùn),繼續(xù)教育培訓(xùn),加大走出去請(qǐng)進(jìn)來培訓(xùn)教師的力度。全體教師都積極開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班主任、骨干教師、學(xué)科帶頭人的活動(dòng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法,更新教學(xué)觀念,切實(shí)減負(fù)提質(zhì),改變輕過程、重結(jié)論、主要依靠重復(fù)操練讓學(xué)生掌握知識(shí)的教學(xué)方法,減輕大量重復(fù)性操練產(chǎn)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),讓學(xué)生學(xué)得更加主動(dòng)。要求各學(xué)科教師認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意挖掘語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科的德育因素,充分地、恰如其分地在各科教學(xué)中滲透德育思想,每學(xué)期開學(xué),每位教師認(rèn)真對(duì)各學(xué)科教材中的德育點(diǎn)進(jìn)行分析,根據(jù)要求,制定出分項(xiàng)實(shí)施的途徑,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行評(píng)價(jià)實(shí)施效果。十、教學(xué)、教研、科研三結(jié)合全面啟動(dòng)教科研實(shí)驗(yàn),做到人人參與實(shí)驗(yàn),做到四會(huì):會(huì)備課、
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