【正文】 山、買買提江〃尼亞孜成 員：喬愛民、劉甜、阿曼古麗〃卡伊爾、阿布都熱合曼、德育處全體成員、中學(xué)教務(wù)處全體成員、各村級(jí)教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、各年級(jí)班主任辦公室：喬愛民、艾勒克木江二、創(chuàng)建的指導(dǎo)思想堅(jiān)持“三個(gè)文明”都要抓，都要硬的指導(dǎo)方針，結(jié)合我校實(shí)際我們擬定通過創(chuàng)建文明單位，使學(xué)校的物質(zhì)文明、精神和政治文明相互協(xié)調(diào)，互相促進(jìn)。一是把文明創(chuàng)建與完成任務(wù)相結(jié)合，通過安全生產(chǎn)監(jiān)管和文明創(chuàng)建同步計(jì)劃、同步安排、同步考核的方法，努力擴(kuò)展文明創(chuàng)建的內(nèi)涵；二是把文明創(chuàng)建與嚴(yán)格執(zhí)法相結(jié)合，深入開展隱患排查治理活動(dòng)，建立健全各項(xiàng)制度，實(shí)行規(guī)范管理，規(guī)范執(zhí)法行為，強(qiáng)化文明執(zhí)法的效果；三是把文明創(chuàng)建與優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合，在全站廣泛開展“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)良服務(wù)、優(yōu)秀業(yè)績，樹立良好的單位和個(gè)人形象”的活動(dòng)。五、具體措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)單位內(nèi)部管理，自覺履行工作人員行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，單位管理規(guī)范。按照“三服務(wù)”的要求，履行工作職能，目標(biāo)明確，責(zé)任落實(shí)，定期報(bào)告，嚴(yán)格考核，全面完成職責(zé)范圍內(nèi)的工作和區(qū)委、區(qū)政府及上級(jí)部門下達(dá)的年內(nèi)工作目標(biāo)和任務(wù)。辦事公正、公道，堅(jiān)持糾正行業(yè)不正之風(fēng)，防止和杜絕利用職權(quán)損害基層單位及群眾利益的行為。結(jié)合我區(qū)安全生產(chǎn)工作實(shí)際和新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問題，確定課題，突出重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究，有針對(duì)性地提出解決的辦法和措施，并形成有質(zhì)量的調(diào)查報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)材料。熱情為基層和群眾辦實(shí)事，辦好事。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)制度。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，以 “平安共建、安全發(fā)展、創(chuàng)新誠信、廉政勤政、文明和諧”為主題，以“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“唱傳講讀”等活動(dòng)為載體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，廉政勤政，全站形成高度的政治風(fēng)氣、高尚的文明風(fēng)氣和廉潔的為民風(fēng)氣，努力為文明創(chuàng)建工作作出貢獻(xiàn)。二、奮斗目標(biāo)全力爭創(chuàng)區(qū)級(jí)文明單位。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督，聯(lián)系群眾，依靠群眾，在群眾中有較高威信。堅(jiān)持嚴(yán)格要求、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)格管理，注重自身建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部模范帶頭作用，做廉潔自律的表率。及時(shí)處理來信、來訪、來文、來電，認(rèn)真解決基層和群眾反映的問題、提出的困難和要求，做到件件有回音，事事有落實(shí)。（三）廉政建設(shè)嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件。推行政務(wù)公開、公開辦事程序。加強(qiáng)黨建工作和思想政治工作，發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范作用。員工精神飽滿，團(tuán)結(jié)協(xié)作，政令暢通，形象良好。創(chuàng)建文明工作是一項(xiàng)十分重要的工作，各干部職工要在思想上要高度重視，充分認(rèn)識(shí)文明創(chuàng)建的重要性，認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)，以飽滿的熱情和實(shí)際行動(dòng)投入到我站創(chuàng)建文明單位的目標(biāo)中，爭取年內(nèi)通過區(qū)文明辦的檢查驗(yàn)收。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。達(dá)到既改善辦學(xué)條件，又提高教學(xué)質(zhì)量；既加強(qiáng)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)，又注重全體教職工的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)的培養(yǎng)，法紀(jì)觀念的加強(qiáng)和業(yè)務(wù)能力的提高，更注重教育轉(zhuǎn)軌，課程改革狠抓素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，狠抓行風(fēng)廉教建設(shè)。書記、校長任組長，副校長、各科室主任為成員，實(shí)行責(zé)、權(quán)、利一體化管理。計(jì)劃在2011年，將中學(xué)男生宿舍、食堂進(jìn)行重建，徹底解決危房的存在；力爭將下道桿、鐵絲干村兩所教學(xué)點(diǎn)冬季取暖改為暖氣供暖；擴(kuò)大綠化覆蓋面，爭創(chuàng)市級(jí)“花園式學(xué)?！?。狠抓師生的思想道德教育，營造良好的育人環(huán)境。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的搞好創(chuàng)建檔案建設(shè)。在教師當(dāng)中開展創(chuàng)“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范班主任”，“十佳教師”等活動(dòng)；在學(xué)生當(dāng)中開展創(chuàng)“先進(jìn)班集體”、“十星級(jí)學(xué)生”等活動(dòng)。針對(duì)創(chuàng)建中取得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、推廣，對(duì)存在的問題及時(shí)分析原因，妥善地作好處理，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)在和今后若干年學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀(jì)中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)如何，直接關(guān)系到未 來中國的發(fā)展面貌，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到能否堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖。三、辦學(xué)理念讓每一個(gè)兒童都能個(gè)性化健康快樂地成長。六、設(shè)置機(jī)構(gòu)，建設(shè)隊(duì)伍學(xué)校校長負(fù)責(zé)全面創(chuàng)建工作，由德育處負(fù)責(zé)具體工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 組 員：領(lǐng)導(dǎo)小組組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校精神文明建設(shè)工作的開展。學(xué)校的德育工作體現(xiàn)科學(xué)性，重視情感性，加強(qiáng)參與性，培養(yǎng)自主性。加強(qiáng)“五風(fēng)教育”認(rèn)真抓好校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，很抓師生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。開展“五會(huì)”教育活動(dòng)：會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、會(huì)健體、會(huì)審美。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作，形成學(xué)校行政、少先隊(duì)、班主任、全體教職工齊抓共管的德育工作全面、全程、全員參加的管理局面，建立學(xué)校、社區(qū)、家庭合作共建的大德育網(wǎng)絡(luò)，真正全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的提高。1教會(huì)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)榜樣，選擇名言為自己的座右銘，從小確立自己的奮斗目標(biāo)。我校學(xué)生能夠做到文明守紀(jì)。（二）實(shí)現(xiàn)一體化教育實(shí)施素質(zhì)教育，需學(xué)校、社會(huì)、家庭教育有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)一體化。積極開展好家庭教育，開好家長會(huì)，做好教師與家長的聯(lián)系工作，讓社會(huì)關(guān)心支持學(xué)校辦學(xué)，讓家長了解子女上課學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)校老師的教學(xué)情況，了解學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的情況，從而形成良好的素質(zhì)教育學(xué)校、社會(huì)、家庭氛圍。不斷加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，全體教師都積極樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強(qiáng)教書育人、以身立教的使命感，加強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。讓教師做到“愛”字為本，“關(guān)心”為懷，不歧視后進(jìn)生，體貼入微地做好后進(jìn)生和調(diào)皮學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)教師培訓(xùn)提高。