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把字句和被字句-在線瀏覽

2024-10-25 09:56本頁面
  

【正文】 濕了小菲的衣服。姐姐送給我一件最有意義的禮物。我被這動人的情景吸引住了。山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。那只大蟲被武松使盡氣力按定。1北風吹來,地面上的害蟲都凍第二篇:被字句和把字句定稿“把字句”和“被字句”的互換____微課教學設計青龍小學鄧雪蓮教學目標:掌握把字句和被字句的互換方法,靈活地進行把字句和被字句的互換。教學難點:在互換中,句中的詞語搭配不能改變。我把弟弟背起來了。(兩個句子意思相同,說法不同)二、新授把字句的格式:誰把誰怎么樣主動者 被動者 動作部分 例:妹妹把蘋果吃了。即:被字句=被動者+被+主動者+動作部分 2.“把字句”和“被字句”的互換方法:一找主動者和被動者,二換主動者和被動者,三換“把”或“被”,四將動作部分全抄下,五查是否通順和漏字。(把字句)改為:全部敵人被八路軍消滅了。(被字句)改為:我把雨傘弄丟了。句子中的詞語搭配不能改變。再見!第三篇:把字句被字句“把”字 句什么是“把”字句:“把”引出受事對受事加以處置的一種主動句。(1)我們一定要把海河治好。=吃糖+牙壞了(4)他把盤子端著。因為很多介引成分在一定的句子格式里不能移到動詞后面。(6)他讓買粥大嫂把粥盛在飯盒里?!鞍选弊志溆兴膫€特點:動詞前后總有別的成分,動詞一般不能單獨出現(xiàn),尤其不能出現(xiàn)單音節(jié)動詞。(2)帶賓語:把老虎打斷了一條腿。(4)帶動態(tài)助詞:把茶喝了。(6)動補型雙音節(jié)詞:不要把直線延長。2.“把”字賓語的特點:“把”的賓語一般說在意念上是有定的、已知的人或事物,因此前面會帶上“這、那”一類修飾語。(2)不能說:把一支鉛筆給我。(3)不能把真理看成謬誤。語義上,“把”的賓語主要是動作的受事,也可以是工具、處所、與事、使事、乃至施事。(受)(6)涂來抹去,把筆都弄壞了。(處所)(8)我還沒有把衣服釘上扣子呢。(使事)(10)怎么把個小偷跑了。不及物動詞、能愿動詞、判斷動詞、趨向動詞、聯(lián)系動詞(有,在,存在,是,像,姓,屬于)和感受動詞(贊成,知道,同意,覺得,相信,希望,主張,要求,看見)不能構成“把”字句。沒有處置義的動詞比較少見。只把目錄看了一遍。他愿意把青春獻給家鄉(xiāng)的建設。為什么不把這個消息告訴他。怎能把人不當人呢?把這不當回事兒。(2)我的故事把在座的朋友都講哭了。(4)我把來信讀了一遍。(6)他把一大堆衣服洗干凈了。“被”字句什么是“被”字句:,用介詞“被”(給、叫、讓)引出施事貨單用被的被動句。(2)我被那誠懇的言詞打動了。(4)地上的水叫太陽曬干了。(6)他的心靈第一次被震撼了,被人的力量震撼了。口語:2.“被、給”的格式:(2)杯子被我給打碎了。(1)他被自行車撞了一下。(3)他被選為人民代表?!氨弧弊志涞奶攸c::謂語動詞一般都有處置性。(1)帶補語:蘋果被大風吹掉了。(3)帶動態(tài)助詞:敵人被我們消滅了。這句話可能被人誤解??梢哉f:那支鉛筆被我弄斷了。有時候,主語在形式上好像不定指,但在具體的上下文中,仍然可以看出它是定指的。樹上的一支鳥被嚇跑了。教室里被搞得烏煙瘴氣。、否定詞的位置能愿動詞、否定詞、時間詞作狀語,只能置于“被”字前。他沒有被困難嚇倒。他大概讓朋友留下吃午飯了。→碗被她打破了?!臀麝牨幻绹牬驍×??!氨弧弊志洳荒茏儞Q為“把”字句。上級的意圖被我們理解了。(2)他被小偷把錢包偷走了?!鞍选弊志涞闹髡Z是施事,而“被”字句的主語是受事,當然表義相同也可以互換。敵人被我們消滅了。那本書被我弄破了?!氨弧蓖f明主語有什么遭遇,也就是說動詞所表示動作行為對主語不利貨有所害,或主語不愿、不樂意、不愉快。小孩吃飽了飯?!『扬埑怨饬?。練習:(1)他把剩下的火柴一根根遞到指導員手里。(3)他的自行車被小偷偷走了。(5)敵人的三個碉堡被我們攻破了兩個。第四篇:把字句和被字句把字句和被字句 把字句:例句:烏云把太陽遮住了。把字句的基本格式是“甲把乙怎么樣”。上面的例句“遮住了”是對“太陽”的處置;“收拾干凈了”是對“屋子”的處置。小華拿走了數(shù)學課本。藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。姐姐送給我一件最有意義的禮物。屋子被收拾干凈了。例如:樹葉被風吹落了。碗被弟弟摔壞了。把句子改為“被”字句。藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗諸葛亮借來了十萬支箭。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。濛濛細雨淋濕了人們的衣服。所以把句中的賓語與主語互換位置,“把”改為“被”將下面句子改成用把字句或被字句。螞蟻吃了一條大蟲。大雁總是把小雁護在翅膀底下。黃鸝吃了卷葉蟲。第五篇:把字句被字句把字句與被字句練習例: 大 水 淹 沒 了 莊 稼。被字句:莊稼被大水淹沒了。如“誰做了什么”該為“誰把什么做了”,“誰怎么樣”改為“誰把什么怎么樣”; “誰做了什么”和“誰怎么樣”改為“什么被誰怎么樣”。)練習:我會把下
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