【正文】 一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質和基本活動能力。三、學情分析小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易激發(fā)。四、后進生措施后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷。在體育教學中，我做到以下幾點：（1）尊重人格，保護后進生的自尊心（2）熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心（3）逐步要求，培養(yǎng)后進生的責任心（4）集體幫助，樹立后進生的自信心轉化后進生的經驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。五、德育滲透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。六、體育課教學常規(guī)為了充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。在教學中注意對學生能力的培養(yǎng)。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。（二）學生方面：學習目的明確，積極自覺的上好體育課。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。同學之間友好相處、團結協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務。體育教師在進行教學時會遇到很多困難，特別是在組織教學方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴重影響教學質量，教學任務也很難完成。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。2．使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質和基本活動能力。4．使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關心的優(yōu)良品質5．培養(yǎng)榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。并不斷鞏固和提高。進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。教學重點：每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。三、教學進度第一周 第一課時什么是體育課？為什么要上體育課？養(yǎng)成正確的身體姿勢人體的形態(tài) 第二課時站隊、解散、集合、踏步走、稍息、立正韻律活動第三課時課題：向左、右（后）走，看齊，報數 第四課時健康教育：第一課: 第二周第一課時課題：改變速度的走、單腳跳接力游戲 第二課時 第三課時 第四課時 第三周第一課時 第二課時 第三課時 第四課時 第四周第一課時 第二課時 第三課時 第四課時 第五周第一課時 第二課時 第三課時 第四課時 課題：立定跳遠，游戲“擊木柱” 300500米走走跑跑，老鷹捉小雞游戲 健康教育：第二課: 課題：：快快排隊課題：復習廣播操58節(jié)；各種方式做正確姿勢的走（模仿式）課題：雙手向前拋球，小射手健康教育：第三課:基本體操：拍手操（1—2）節(jié)；隊列：排縱隊，橫隊基本體操：拍手操（3—4）節(jié)；隊列：排縱隊，橫隊基本體操：拍手操（56）節(jié)；游戲：塊塊集合；健康教育：第四課:基本體操：武術操（13）節(jié)；游戲：一切行動聽指揮；基本體操：武術操（46）節(jié)；游戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；基本體操：武術操（79）節(jié)；游戲：快快集合； 健康教育：第五課:第六周第一課時基本體操：復習：武術操（1—9）節(jié)；隊列：排縱隊，橫隊 第二課時課題：原地一（二）列橫隊變成二（四）列橫隊，青蛙過河 第三課時課題：一路縱隊變成二路縱隊，釣魚 第四課時健康教育：第六課: 第七周第一課時課題：兩臂放在不同部位的前腳掌走，老鷹捉小雞 第二課時課題：兩臂放在不同部位的前腳掌走，老鷹捉小雞 第三課時課題：各種形式跳長繩，釣魚游戲 第四課時健康教育：第七課: 第八周第一課時課題：跳長繩，拍球比多游戲第二課時課題：300500米走走跑跑，傳球比快（小球）第三課時課題：各種方式跳短繩，老鷹捉小雞 第四課時健康教育：第八課: 第九周第一課時課題：用各種方式拋接輕物；舞蹈 第二課時課題：齊步走立定、一列橫隊變二列橫隊，踢毽子 第三課時課題：立定跳遠，游戲：地滾球 第四課時健康教育：第九課: 第十周第一課時課題：多種姿勢的投擲、跳進去拍人第二課時課題：沿地面上的直線自然跑，投籃比準（小球）第三課時課題：多種姿勢的投擲，釣魚游戲 第四課時健康教育：第十課: 第十一周第一課時課題：30米快速跑接力、跳進去拍人第二課時課題：在音樂伴奏下進行韻律體操練習，投擊活動目標 第三課時課題：模仿動物爬行，跳長繩 第四課時健康教育：第十一課: 第十二周第一課時課題：400600米走走跑跑，游戲：插紅旗 第二課時課題：多種姿勢的投擲，老鷹捉小雞 第三課時課題：縱叉、橫叉，地滾球擲準 第四課時健康教育：第十二課: 第十三周第一課時課題：持輕物擲遠，游戲：支持前線 第二課時課題：技巧、游戲：快跳快跳第三課時課題：向前、后、左、右滾動、游戲：支援前線 第四課時健康教育：第十三課: 第十四周第一課時課題：30米快速跑，拍球比多 第二課時課題：沙包投準、游戲《捕魚》第三課時課題跑幾步一腳踏跳雙腳落入沙坑：，投活動目標第四課時健康教育：第十四課: 第十