幼兒園家園共育計劃-在線瀏覽
2024-10-25 09:12本頁面
【正文】 活動，比如：親子戶外拓展活動、21天讀書計劃等增進親子關(guān)系，讓更多的父母參與到幼兒的教育中來。要求家長參與到幼兒園的教育與管理，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒素質(zhì)的提高。②充分利用班級家園聯(lián)系欄。④個別交談。⑤家長會及家長開放日活動。（一）、召開有針對性的”小型家長交流研討會“根據(jù)本班幼兒的薄弱環(huán)節(jié)，例：”自助進餐、取餐“、”生活自理能力“及半數(shù)幼兒存在”挑食、偏食“等。并及時把幼兒的進步告知家長。結(jié)合不同時期家長教育孩子中存在的問題與困惑，邀請有經(jīng)驗的家長撰寫經(jīng)驗材料，向家長介紹家教經(jīng)驗和育兒方法。（三）開發(fā)利用家長資源 ：征詢班級家長志愿者，了解家長志愿者的資源，進行匯總。以節(jié)日的親教活動為基點，拓寬“快樂親教”計劃實施渠道，進一步嘗試把家長資源、社區(qū)資源引入“快樂親教”計劃實施中，形成“引導家長快樂親教，夯實共育平臺。二、活動目標1．讓家長了解幼兒的生活，學習情況，參與幼兒教育、游戲，促進幼兒園教育保育工作的發(fā)展，搭建家園溝通的橋梁。三、活動措施1．及時、真實地記載好家園聯(lián)系手冊，反映幼兒成長與變化的情況，定期和家長進行交流，使家長及時了解孩子在園情況，加強溝通和反饋。3．向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，引導家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的一致性。5．積極走進家庭，對幼兒進行家訪，與家長、孩子進行一次近距離的接觸，使教師、家長、孩子的交融進一步加強。利用離園交談、電話聯(lián)系、家校通等方式，及時向家長反饋幼兒一些身體狀況和情緒反應，及時了解幼兒在家情況，使家長感受教師關(guān)懷之意的同時配合做好教育工作。7．結(jié)合季節(jié)以及節(jié)日開展親子游戲活動，讓家長體驗親子活動的樂趣，鼓勵幼兒參與團體活動的積極性，培養(yǎng)幼兒活潑勇敢、積極向上的性格。第四篇：家園共育計劃一、班級情況分析本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進步與提高。不足：部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達。分析以上不足后，我們特別制定以下要求：鞏固幼兒在園各方面的習慣。通過形式多樣化的學習活動吸引所有的幼兒的參與。針對鞏固我班幼兒在園各方面的習慣的目標有以下兩點：進一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習慣。具體措施如下：多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。為班級或他人做好事后，可以在自己的紀錄表上打一個五角星。多進行混班活動，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。開展“我要上小學”的主題活動，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。二、安全工作 目標：安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行安全教育。三、家長工作 目標：努力做好家長工作，進一步提高家長滿意度。定期更換家園共育欄目的內(nèi)容，向家長們宣傳和溝
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