【正文】 我的演講結(jié)束。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。自由是相對的，是有條件的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。因此，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我的演講完了，謝謝大家！小學生遵紀守法演講稿6早上好！最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思?！毕嚷犨@樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。自由是相對的，是有條件的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。因此，世上沒有不受約束的自由。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！我的講話完了，謝謝大家！小學生遵紀守法演講稿7同學們：早上好！今天我們國旗下講話的題目是《知法守法與法同行》當文明學生，做守法公民，時刻以校規(guī)、法律為準繩，規(guī)范自己的言行，嚴格要求自己，這是我們學會做人的前提。有時可能做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄，而導致一些違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生。還有的同學很沖動，為了一點小事，大打出手等等。在此我們提出幾點倡議：養(yǎng)成良好的行為習慣，嚴格遵守校紀校規(guī)并以此約束自己的行為。履行法律義務和責任，明確什么可以做，什么不可以做，要學會控制自己的行為，增強法制意識。做一個胸懷寬廣的人。同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來，一起認真學法、知法、守法，自覺抵制各種不良現(xiàn)象。最后祝全體老師和同學安全、健康、快樂度過每一天！小學生遵紀守法演講稿8俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。在一個有著良好的校風和班風的環(huán)境里，必然會受到良好學風的影響。因此，良好的環(huán)境和良好的秩序必須通過健全和嚴格的規(guī)章制度和紀律來維護。目前，我們必須堅決制止學校的以下違法行為。以后誰要是發(fā)現(xiàn)同學打架，給的不僅僅是警告。將來，所有聚集親戚、朋友和社會青年與我們的學生打架或作為他人幫兇參與社會斗爭的父母都將被帶回家接受教育。任何發(fā)現(xiàn)學生吸煙的人都會第一次被通報批評，第二次被警告。這樣的事情一旦被發(fā)現(xiàn)，全校都會被通報批評。第五，校園臟話較多，嚴重影響學校和學生自身形象。及時反饋，希望同學嚴格要求自己。以上所有違規(guī)行為，我們都要在開學的時候關(guān)注。老師們，同學們，當我們雄心勃勃地為理想而奮斗，當我們在知識的海洋中旅行，當我們滿懷信心地在生活的跑道上奔跑時，請不要忽視——遵守紀律，規(guī)范行為。遵守紀律去實現(xiàn)我們的每一個夢想。謝謝大家！小學生遵紀守法演講稿9敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。青少年是祖國的未來，民族的希望。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少青少年違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。有些現(xiàn)象我們學校也曾發(fā)生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，個別學生愛小偷小摸，拿其他同學或老師的錢財，小到幾塊錢，大到幾百塊。還有的高年級學生專門欺負比他人弱的或小的同學，這些行為都是違紀行為。不改正自己的不良行為。他們最后走到這一步，并不是一步走成的，而是在我們這個階段我們這個年齡就開始不聽教育，漸漸變壞的。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環(huán)節(jié)。被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題的方法，不要讓他蔓延。我校開展了預防學生欺凌教育，在學校道路北面的櫥窗里開辟了學校欺凌教育專欄，公布了學生受到欺凌的投訴電話。也可以直接告訴班主任老師，解決問題。如果盲目沖動約請校外人員調(diào)試斗毆，性質(zhì)會發(fā)生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。希望大家知法、懂法、守法，學會用法律的武器保護自己，同時不干違法犯罪的事，做一個遵紀守法的好學生，用我們美好的心靈，共創(chuàng)蔣小和諧校園。我國早已不是以前那個落后的國家了，現(xiàn)在是一個現(xiàn)代化的法治社會。所謂知法，就是了解我國相關(guān)法律法規(guī)。有一項調(diào)查顯示目前青少年犯罪呈現(xiàn)大幅增長趨勢。在青少年中大力開展普及法律知識教育很重要，只有知法、懂法了才能更好地守法，所以普及法律知識是減少青少年犯罪很重要的環(huán)節(jié)。一個高效、有序，人民安居樂業(yè)，生活幸福的景象將會呈現(xiàn)在我們面前，那時將是多么的美好??！守法靠的是毅力，是恒心，靠的是自我約束的能力。舉個例子吧，比如說對于個性這個詞的理解，有同學就認為個性是隨心所欲，為我獨大，他們認為學校那些條條框框是阻饒自己個性發(fā)展的障阻，是多余的，因此，屢次違犯校規(guī)校紀，還不以為然。知法、懂法、守法是對每一個青少年期望與要求，守法既是義務又是一種美德。小學生遵紀守法演講稿11親愛的隊員們、老師們：大家好！今天我在國旗下講話的題目是“知法懂法、與法同行”。20xx年的法制宣傳日主題是“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”。鄧小平爺爺曾說過：“法制教育要從娃娃抓起?？梢?，我們青少年法律素質(zhì)的高低，將影響中國夢的實現(xiàn)程度。作為一名小學生，我們要認真踐行社會主義核心價值觀理念，遵守執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，學法才能知法，知法才能懂法。學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。堅持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，校內(nèi)堅持做到勤學以致博，篤行而達雅，遵守校紀校規(guī)、文明有禮，校外遵守交通規(guī)則。值此全國法制日，我向大家發(fā)出號召：知法懂法、身先力行。在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應該珍愛自己的生命。有的同學不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的同學不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的同學攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的同學玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。每一個人的生命都只有一次，有了生命的存在，才會成就我們一個個五彩的夢。學生時代是人生中一個最重要的時期，如果小時候就不遵守法律法規(guī)，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。其實這種想法對自己十分不好。“小時偷針，大時偷金”，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣，將來談何建設祖國！遵紀守法，是每個公民的義務和責任，作為小學生，首先要遵守學校的紀律和各項規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。同學們，我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。魚兒離不開水，鳥兒離不開大氣，魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“絕對自由”。我們要做遵紀守法的好少年，就是要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從遵守班規(guī)、校規(guī)做起。學校的各項規(guī)章制度、常規(guī)要求，都是為了我們能夠健康成長，成人成才，我們要自覺遵守這些規(guī)定。比如，有的同學在教學樓過道里奔跑打鬧，甚至在樓梯上也是這樣；還有的同學在校園里亂吼亂叫；還有的同學隨地亂扔紙屑；還有的同學竟直呼老師的姓名，甚至咒罵老師。如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話，以后要改正就很難。做知法守法的好少年，我們應從以下幾方面做起：一、努力學習各種法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法。如《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等。四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發(fā)生沖突。同學們，我們一定不能為了一時的快樂而去觸犯法律，那時候后悔就來不及了。今年四月是法律法規(guī)宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學?！?，全面實施素質(zhì)教育。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個與諧有序的社會中，才使我們的權(quán)利得以保障。眾所周知，“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩不成方圓”，這些古語很好地說明了秩序的重要性。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視，無視道德的譴責，導致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。法律是我們生活中維護權(quán)利的有效武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。世上沒有不受約束的自由。同時向同學們提出以下要求。二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。五、增強辨別是非與自我保護的能力。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。謝謝大家！小學生遵紀守法演講稿15尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!作為一小學生，我們要時刻注重自己的言行規(guī)范，遵守紀律。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓。一個國家，因為有了各項法律法規(guī)才安定團結(jié)，和諧向上。一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。試想，一個社會如果沒有了行為規(guī)范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛。這些規(guī)定，使我們行為的依據(jù)，也是衡量我們行為的準則。我們學校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時時在校園中發(fā)生:有些同學公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果。有些同學不按時完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在必要的。最近我們身邊常出現(xiàn)一些較嚴重的違紀現(xiàn)象，如有的同學私自離校、動手打人、罵人……種種現(xiàn)象，令人擔憂同時也催人深思。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。自由是相對的，是有條件的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。因此，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我的演講完了，謝謝大家！遵紀守法小學生演講稿2早上好！最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思?！毕嚷犨@樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。自由是相對的，是有條件的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。因此，世上沒有不受約束的自由。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！我的講話完了，謝謝大家！遵紀守法小學生演講稿3親愛的老師和同學們：早上好！不知不覺，我們開始了新的一周?；仡欉^去的一個月，它記錄了每一個學生和老師的辛勤勞動，蘊含著我們的智慧。我們的老師精力充沛，正是他們的細心呵護和諄諄教誨，讓我們的學生健康成長。align: left。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起?！凹o律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。曹操”割發(fā)代首“，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的，要求每個成員必須遵守的規(guī)章制度，條文規(guī)范。有良好的紀律是每個學校，每個人，每件事獲得成功的保障。我們只有統(tǒng)一了認識，才能在前進的步伐中步調(diào)一致，維護好學校良好的教育教學秩序。播下一種習慣，收獲一種性格。所以，我們從現(xiàn)在起要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現(xiàn)我們的理想。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。最近在網(wǎng)絡上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯過出口，司機突然急剎停車，結(jié)果后車躲閃不及造成追尾，引發(fā)慘烈車禍。這些違紀違法行為，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生