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遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿[5篇范例]-在線瀏覽

2025-06-07 05:03本頁面
  

【正文】 生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,我們也應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)“法《未成年人保護(hù)法》和其他法律法規(guī),豐富自己的法律知識(shí),加強(qiáng)法律意識(shí)。 同學(xué)們,昨天的習(xí)慣造就了今天的我們,今天的習(xí)慣將決定明天。 遵紀(jì)守法小學(xué)生演講稿 4 老師們、同學(xué)們: 大家早上好 !今天我演講的題目是“知法學(xué)法,爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好少年”。馬路上的車輛必須按交通規(guī)則行駛,不然就容易發(fā)生車毀人 亡的事故。任何人在任何情況下一旦違反法律,必將會(huì)被追究法律責(zé)任。我們面對(duì)的世界,有鮮花也有雜草 。這個(gè)時(shí)候,形成正確的法制觀念,對(duì)我們成長的人生尤為重要。其實(shí)不然,我們平時(shí)的很多小事也能體現(xiàn)出是否遵紀(jì)守法,那么,我們應(yīng)該怎樣做才是懂法、守法呢 ?當(dāng)然要從遵守身邊的法律法規(guī)做起,從身邊的小事做起。我們性急,一旦有尷尬、矛盾、辱罵這樣的事情發(fā)生,很容易一生氣就動(dòng)手打人,希望以此震懾對(duì)方,達(dá)到最終勝利的目的。我們應(yīng)該首先嘗試著自己化解矛盾,如不小心把人家的足球弄壞了,可以賠償而沒有必要?jiǎng)邮?。 第二,要遵守學(xué)校 的各項(xiàng)規(guī)章制度。如果瘋狂打鬧、推來推去,就有可能造成人身傷害,多么可怕 ! 最后,做到誠實(shí)守信,不貪小便宜,不隨意拿別人的東西。 對(duì)少年兒童法律意識(shí)的養(yǎng)成教育,古今中外都非常重視。所以,要增強(qiáng)我們自 己的道德觀念和法制觀念,一定要從身邊的小事著手,我們要從最平常的一點(diǎn)一滴、一言一行、一舉一動(dòng)做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好少年,構(gòu)建和諧、文明的校園。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的準(zhǔn)備。 俗語講,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。儀表整潔,熱愛勞動(dòng) 。勤勞儉樸,孝敬父母 。團(tuán)結(jié)友愛,熱愛學(xué)校 ! 我國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的 .文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長。就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助 。是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起” 。是不隨地吐痰 。 有一位思想家曾經(jīng)說過:播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣 ?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為 ,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。 其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要做到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。世界著名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過覺,為完成實(shí)驗(yàn),常常徹夜不眠。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書的好時(shí)候,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì)多給誰一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天 !讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧 !“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。作為祖國未來,我們應(yīng)該知榮辱,樹新風(fēng),做遵紀(jì)守法的小學(xué)生。遵紀(jì)守法,遵紀(jì)是基礎(chǔ),在學(xué)校,我們要從保證每一節(jié)課的紀(jì)律開始,從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠嚴(yán)格自律;從被動(dòng)接受紀(jì)律約束,到主動(dòng)養(yǎng) 成良好習(xí)慣;從杜絕抄襲作業(yè),到自覺抵制不良誘惑。有句古話說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,當(dāng)你在過馬路的時(shí)候,“紅燈停、綠燈行”的規(guī)定,你有沒有時(shí)刻銘記在心?你有沒有每次嚴(yán)格遵守?或許在不經(jīng)意間,我們就做了一個(gè)好公民;或許在不經(jīng)意間,我們就違反了規(guī)章制度。鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步, 我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)依法律己,學(xué)會(huì)抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無情,后悔莫及,家長傷心,老師煩心,社會(huì)擔(dān)心,一失足成千古恨! 同學(xué)們,我們北壇小學(xué)的每一名同學(xué),都是祖國的花朵,祖國、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。讓我們?cè)诩o(jì)律和法規(guī)的藍(lán)天下,和睦相處,快樂學(xué)習(xí),健 康成長;讓我們從今天開始行動(dòng),從現(xiàn)在開始行動(dòng),時(shí)刻做一名遵紀(jì)守法的小公民;讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的小學(xué)生,當(dāng)一個(gè)講文明的青少年! 我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!篇二:小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 老師們、同學(xué)們,大家好 !大家好 !今天我講話的題目是《遵紀(jì)守法,做一名合格的小公民》。有的同學(xué)還會(huì)想:要是我們也能那樣,不受任何條件的約束,該多好。俗語說:沒有規(guī) 矩,不成方圓。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。此外,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。對(duì)于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴 !因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。所以,遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。 做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,還要在生活中提高自己明辨是非的能力。如交上壞朋友,沉迷于網(wǎng)吧,從違紀(jì)到違法,從犯錯(cuò)到犯罪,一步步走向深淵。同學(xué)們?cè)谧鲆患轮?,一定要先想想,這件事對(duì)不對(duì),該不該 做,能不能做,一定三思而后行。在校園里,看見地上的果皮紙屑,伸手去撿 ??匆娡瑢W(xué)在打架,勇敢地上前阻止 。上課時(shí)認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動(dòng)作,及時(shí)做課堂筆記 。在同學(xué)無助時(shí),給予他們一些幫助 。給身邊的人一份關(guān)愛,自己也會(huì)多一份快樂 !遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。 第三篇:小學(xué)生遵紀(jì)守法演講稿 做遵紀(jì)守法的小學(xué)生 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的小學(xué)生》。說到法律,往往給人以神秘、威嚴(yán)和崇高的感覺,其實(shí),法律和習(xí)慣、紀(jì)律一樣,與我們的生活息息相關(guān),讓我們的社會(huì)和諧有序。遵紀(jì)守法,我們要從身邊做起。遵紀(jì)守法,我們要從小事做起。點(diǎn)滴小事,積累成山,要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,我們就要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。 遵紀(jì)守法,我們要從現(xiàn)在做起。我們處在長身體、長知識(shí)的黃金時(shí)代,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為 條例》,知榮辱,樹新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好?!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開始偷針,天長日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長大了就很有可能偷金。這種看法是錯(cuò)誤的。自由是有條件的。但如果把鳥
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