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大學生素質(zhì)拓展訓練策劃-在線瀏覽

2024-10-25 08:36本頁面
  

【正文】 勇進頂針傳遞六、球行萬里袋鼠賽跑六、成員組織:首席團長兼任總指揮一名、政治指導員一名、首席團長助理三名、團長四名、常務副團長一名、副團長四名、訓練師十二名、訓練師助理二十四名、物品管理員3名和3名攝影技術(shù)人員組成。訓練師負責本組之間游戲強度,并嚴格控制時間安排。第一階段:由主持人介紹各位到場領導及各比賽訓練師,并由2010級新生輔導員老師宣布賽程議程及宣布比賽開始。第三階段:由領導為優(yōu)秀組及個人頒獎。一、大學引進拓展訓練的意義當今的大學生缺乏的不是知識與技能,缺乏的是如何將知識與技能在實踐中去運用,缺乏的是頑強的意志和合作精神。拓展訓練并非體育加娛樂,也不是所謂的“魔鬼訓練”;它回答我們這樣一個問題:知識和技能只是有形的資本,而強烈的進取心、頑強的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神,才更是一種無形的力量。二、廣東省最大的拓展訓練基地廣州笑翻天樂園占地1300畝,集休閑旅游和戶外拓展為一體,是廣東省規(guī)模最大的拓展公司,也是廣東省首批國民旅游休閑示范單位。樂園集拓展培訓、企業(yè)內(nèi)訓、軍訓、名勝觀光、休閑度假、主題晚會、運動會等為一體,全方位、多角度、大規(guī)模發(fā)展,讓旅客既可以在清山古樹中享受天然氧吧帶來的福祉;又可以在動感十足的拓展游樂項目中盡情挑戰(zhàn)自我。三、大學生開展優(yōu)質(zhì)素質(zhì)拓展評價一個拓展訓練開展的是否成功,主要看學員的體驗和感悟深不深,這項練習有無給學員帶來高峰體驗,在分享的時候能否真正的感悟與歸納。拓展訓練業(yè)界有句流行的話就是:“做你沒做過的事情,那叫成長;做你不想做的事情,那叫改變;做你不敢做的事情,那叫突破”。目前,將拓展訓練引入到校園是具有重大意義,也具有引進的可行性;大學引進拓展訓練要靈活掌握好組織形式,可全校分年級、分班級推行,也可以安排在體育課上進行;拓展訓練引進課堂時,要對目標進行整合、對內(nèi)容進行改造和創(chuàng)新,不能一味的降低拓展訓練難度,要把握好拓展訓練的情感提升、極限情境、整個過程均以小組學習的形式和精心指導這三種重要的元素,讓學生在一個比較理想的環(huán)境中,不斷地自我更新。09:30 — 10:20 組建團隊:選用目標擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準備活 動,挑選屬于自己的隊長,創(chuàng)建屬于本隊的隊名、隊歌和口號和本隊的LOGO,團隊風采展示。需要極佳的團隊協(xié)作精神,全體參訓人員必須互相支持、相互配合,相互幫助及互相鼓勵,勇往直前定能出色完成此項目。在項目進行的過程中教練會不斷加大難度與變化挑戰(zhàn)規(guī)則。通過運動能使人回歸自然,鍛煉體力與智力,磨練意志,增加團結(jié)協(xié)作,提高果斷決策和組織分配的能力。在此期間,團隊會暴露出平時工作中存在的一系列問題。(資源共享、合理利用,大團隊氛圍。讓隊員在挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程中體驗闖關(guān)成功的喜悅。強大潛能是在強大的壓力下激發(fā)出來的,潛能的激發(fā)需要挑戰(zhàn)。(上圖:大學生勵志訓練營方案配圖2)本活動方案針對對象為在校大學生以上活動行程,由教練根據(jù)當天天氣及團隊的狀況靈活調(diào)整,以便達到更佳的培訓效果。付款說明:僅接受現(xiàn)金支付、支票支付,暫不支持刷卡。第三篇:素質(zhì)拓展訓練策劃方案素質(zhì)拓展訓練策劃方案一、活動背景在我們創(chuàng)業(yè)謀劃社第二屆,我們將進行一次素質(zhì)拓展訓練,主要是針對大一的新成員二、活動目的為了鍛煉各位新成員的創(chuàng)新意識、團隊精神、協(xié)作能力、各方的信任、目標、自信、執(zhí)行力、行動力等各方面的運作三、活動意義素質(zhì)拓展訓練是一種以提高心理素質(zhì)為主要目的,兼具體能和實踐的綜合素質(zhì)教育,它以運動為依托,以培訓為方式,以感悟為目的??朔睦矶栊?,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。在整個培訓中通過每個人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn),從中更全面地認識到每個人的特長、優(yōu)點及潛質(zhì)所在,有助于幫助人們在實際工作中如何與他人溝通與交流,更好地發(fā)揮各自的特長與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學習與借鑒。(5分鐘)——蔣雨桐、呂文成第一項活動設計隊名、口號、標志、隊形,發(fā)旗子給各組、兩支筆(15分鐘)依次展示,什么是團隊理念(25分鐘,每隊時間把握在五分鐘以內(nèi))領隊:1組——涂維東,2組——王藝霖,3組——王斌,4組——周翔,5組——袁曦(活動中指導、監(jiān)督、鼓勵隊員;對第一項活動進行打分,評優(yōu)秀1名5分,2名4分,3名3分,4名2分,5名1分)計分:張嗣悅集合領隊總結(jié)評分、對隊尾點評宣布比賽結(jié)果——洪洋II、活動二記名字活動??疵拷M用的時間最短且記的名字最多。此項目既可以讓大家相互認識,又存在一個競爭性。)——蔣雨桐、呂文成計時——蔣湖川計分——張嗣悅總裁判——洪洋比賽循環(huán)三次只取第一名,(第一次從1報數(shù)到50,第二次從1報數(shù)到30,第三次從1報數(shù)到20)其他四組隊長、副隊長接受懲罰(必須嚴格執(zhí)行)。)2次隊長副隊長單獨接受懲罰,第三次可以隊員代替隊長副隊長接受懲罰(語言的引導和場面的控制)。并中途不得碰到繩子,如果觸碰到則需要重新來過。調(diào)度時間為15分鐘,全體社員不準說話,否則重來。布置、安全保護——張嗣悅、涂維東(一切有時間的人員)監(jiān)督、指導——領導團隊9:30本次拓展訓練總結(jié)——各個部長、組織委員、團支書、張嗣悅、洪洋、姚星。⑶ 在活動的過程中,首以安全為重,要告訴他們安全隱患,⑷ 各位負責人要注意大家財產(chǎn)安全的問題,還要負責提醒。不管是在活動過程中,還是在其余什么事情上,比如說晚飯,領帳篷,大家都應該有秩序的進行,做到真正的尊重他人,體現(xiàn)個人涵養(yǎng)這次活動所有要用到的資源,譚小紅、張嗣悅兩個負責在10月2
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