【摘要】同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)()思路解析:通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)的觀察、比較,我們概括出催化劑的含義:催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率(包括加快和減慢),其性質(zhì)和質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變,二氧化錳在用氯酸鉀制氧氣這個(gè)具體的反應(yīng)中,起到了加快反應(yīng)速率的作用,且反應(yīng)的溫度沒(méi)有氯酸鉀單獨(dú)受熱產(chǎn)生氧氣
2025-01-18 18:25
【摘要】第6章溶解現(xiàn)象第一節(jié)物質(zhì)的溶解一、選擇題,能得到溶液的是()()
2025-02-07 11:21
【摘要】達(dá)標(biāo)測(cè)試我夯基我達(dá)標(biāo),不正確的是(),平放在桌面上,滴管懸空垂直于容器上方,標(biāo)簽對(duì)著手心,視線與液體凹液面最低處保持水平思路解析:把取液后的膠頭滴管,平放在桌面上,容易使得膠頭滴管上沾上雜質(zhì)而污染藥品。答案:A(),試管口不能對(duì)人,要垂直向上,試劑瓶口不能緊挨試管口
2025-02-07 11:22
【摘要】第一章《大家都來(lái)學(xué)化學(xué)》同步練習(xí),一定包含有化學(xué)變化的是()思路解析:物理變化、化學(xué)變化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化?;ㄏ闼囊珞w現(xiàn)的是分子的運(yùn)動(dòng),沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化。
【摘要】第四節(jié)治病用的藥品一.選擇題:1.下列物質(zhì)不屬于防治疾病的藥品的是()A、青霉素B、復(fù)方大青葉C、氫氧化鈉D、小蘇達(dá)2.盈盈的媽媽今天從藥店買(mǎi)回來(lái)一堆藥,請(qǐng)你幫盈盈媽媽找一下哪些是西藥()A、腦清片
2025-01-18 18:24
【摘要】第五章第一節(jié)潔凈的燃料――氫氣同步練習(xí)()硫酸2、確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí),不需考慮的是()A、反應(yīng)條件和藥品B、實(shí)驗(yàn)裝置C、氣體的驗(yàn)證D、氣體的用途,供選用的儀器有:①酒精燈②鐵架臺(tái)(帶鐵夾)③試管④導(dǎo)氣管⑤水槽⑥錐型瓶⑦長(zhǎng)頸漏斗⑧雙孔塞
2025-02-08 00:10
【摘要】物質(zhì)溶解的量(2)1.下列說(shuō)法正確的是()A、把10克氯化鈉溶解在100克水里恰好制成飽和溶液,氯化鈉的溶解度就是10克B、20℃時(shí),10克氯化鈉溶解在水里制成飽和溶液,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克C、20℃時(shí),10克氯化鈉可溶解在100克水里,故20℃時(shí)氯化鈉的溶解度是10克D、20℃時(shí)
2025-02-07 03:59
【摘要】《潔凈的燃料-氫氣》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo)(),屬于混合物,火焰是淡藍(lán)色的、無(wú)氣味,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣[,生成唯一產(chǎn)物——水,該反應(yīng)也能證明水的組成思路解析:水是由氫元素和氧元素組成的,是純凈物,不是由氫氣和氧氣組成的混合物,所以A錯(cuò)誤;氫氣可以在空氣中燃燒,燃燒是氫氣和氧氣發(fā)生化學(xué)
2025-01-18 07:35
【摘要】時(shí)間2020年9月21日課題第一節(jié)空氣的成分課型新授課課時(shí)一課時(shí)地點(diǎn)青島四十三中學(xué)授課教師于巧花教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、通過(guò)測(cè)定空氣中氧氣含量認(rèn)識(shí)空氣組成,學(xué)習(xí)從混合氣體中除去某種混合氣體進(jìn)而測(cè)定其含量的方法。2、結(jié)合社會(huì)生活了解空氣是一種重要的資
2025-01-22 23:03
【摘要】《飲用水》同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo),以下處理過(guò)程合理的是()①化學(xué)沉降②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②思路解析:水的
【摘要】第四章《生命之源-水》同步練習(xí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()試管內(nèi)收集的氣體體積大、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1∶8、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積比為1∶2思路解析:本題考查電解水實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),解決本題的關(guān)鍵:①要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是你通過(guò)感覺(jué)器官能夠感知出來(lái)的,而不是分析后得出的結(jié)論。②要注意與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相
【摘要】第五節(jié)乳化作用同步練習(xí)一.選擇題1.把少量下列物質(zhì)分別放到水中,充分?jǐn)嚢?,可以得到懸濁液的是(),得到乳濁液的是(),得到溶液的是()。(多?xiàng)選擇題)G食鹽,一定不能形成溶液的是(),屬于懸濁液的是(
【摘要】空氣的成分第二課時(shí)教學(xué)目的理解純凈物、混合物的概念,學(xué)會(huì)辨別純凈物、混合物。教學(xué)重點(diǎn)混合物、純凈物的概念。教學(xué)難點(diǎn)混合物、純凈物的概念。教學(xué)過(guò)程[復(fù)習(xí)提問(wèn)]空氣中各成分的名稱及體積分?jǐn)?shù)。[板書(shū)]氮?dú)夂拖∮袣怏w[講述]上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了空氣的組成,我們知道了空
【摘要】化學(xué)肥料習(xí)題精選1.下列各化肥屬于復(fù)合化肥的是[]A.NH4NO3B.KClC.Ca(H2PO4)2D.KNO32.磷礦石[Ca3(PO4)2]加工成過(guò)磷酸鈣的主要目的是[]A.增加磷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B.使它性質(zhì)穩(wěn)定,便于運(yùn)輸、貯存C.使它轉(zhuǎn)化為較易溶
【摘要】晶體的生長(zhǎng)1.晶體是()A.有規(guī)則形狀的固體B.無(wú)規(guī)則形狀的固體C.一定是在飽和溶液中析出D.不溶于水2.下列各組物質(zhì)能用過(guò)濾法分離的是()A.木炭和氧化銅B.鋅粉和鐵粉C.氯化鈉和蔗糖D.二氧化錳和氯化鉀