【正文】 、考試中做錯的題目進行歸納整理，弄明白錯誤的原因，從中吸取教訓。此外，針對普遍較差的生物學和地理，我也提出了自己的方法：理解好所學的知識，并在理解的基礎上鞏固記憶。還是要聯(lián)系實際，學會運用知識解決實際問題。以上便是我的學習方法，供大家參考、借鑒。只要走出這個困惑，也許就能學得很輕松。一． 首先要調(diào)整好自己生活與學習之間的關系。有些同學來到一所新學校，很快的就能適應周圍的環(huán)境，能夠融入整個班級中，所以在生活方面不會存在過多的煩惱，會保持自己心情的舒暢，所以能夠靜下心來，專心致志的學習，從而能取得很好的學習效果。① 老師的講課方式。，或者只是某一種方法，而更根本的是教你這一類題的解題方法。就像以前父母會幫你穿衣服，而長大一些他們便會教你穿衣服的方法。而到了初中卻而不再這樣，都是優(yōu)秀學生，自己也不再很出眾，不再是永遠的尖子生。如果你是被這個因素所毀了，真的很不值得。因為我們是住宿式學校，對于以前沒有住校的同學，可能會有一段適應期。（1）性格原因。相對來 說比較外向的同學，在學習之余玩耍的時間較多，稍不注意成績便會下降，其實外向一點也很不錯，可以是自己生活得更快樂。（2）對于學習的態(tài)度。天才＝1%的智慧＋99%的汗水，大家可能都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，努力的同學對于自己入學考試的成績，進步了很多，而整天無所事事的同學卻不會進步。當然在大家同樣努力的情況下，就要看誰的學習方法好，誰就會勝利。目標可以激勵自己向上奮斗，當一個人已經(jīng)氣喘吁吁時，看到終點就在自己面前時，依然可以奮起直追，做最后的沖刺。因為有夢想所以有目標，因為有目標，所以有動力，因為有動力所以會努力，因為要努力，所以要改進，因為有改進，所以會取得好成績。小學的基礎是一個次要的原因，即使小學的基礎差，也是現(xiàn)在努力可以彌補的。我們幾乎是站在同一起跑線上開始比賽的，少不了你爭我趕。二． 調(diào)整學習方法。通常我遇到不懂的題，或下來后還需要理解的題時，會在旁邊寫上一個字母y，在選擇一個字母時應該選擇一個醒目的，自己很敏感的字母，因為我叫李雨恒，雨字的開頭字母是y，所以我對這個字母比較敏感，當出現(xiàn)這個字母時，我會十分注意，所以不會遺漏自己不懂的題。當這道題弄懂了以后，會把這個字母劃掉，但是一定要留下痕跡，當自己復習時，就會看到這道題自己有過疑惑，可以再以看一下。上課做筆記，是很有益的，不僅可以加深自己的映像，還可以幫助自己復習。要想快速的判斷，一句話是否需要記錄，上課時，一定要很專心。會很方便。我在判段這個知識點是否重要時，我會在旁邊記錄※，鉛筆記錄是最低級，其次是藍色筆，然后是黑色筆，很重要時會用和紅色筆，一定會考的內(nèi)容我會用綠色筆在旁邊寫※，還可以根據(jù)重要程度增加重點符號的多少。在復習階段的時候，我很迷茫，總是不知道自己該怎樣復習。期末的時候我在課桌上貼了一張便利貼，把自己記不住的問題，全部不記錄下來，一有空時，便可看一眼，時間久了，就記住了?？梢园训攸c的名字創(chuàng)意化，讓自己更快的記憶。這里高手如云，只要自己一泄氣，便會一瀉千里，所以一定不能放松，但是在保證學習的基礎上，一定要生活的快樂。累了，休息一下。也許三年后的成功與失敗就在一念之間，不要誤入歧途，不要自暴自棄，美好的未來等待著你。篇四：學習方法總結(jié)學習方法總結(jié) 語文學習方法總結(jié)其實學習語文很簡單，下面我就將我的學習方法告訴大家: ：預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內(nèi)容。這樣方便朗讀課文，理解課文。熟讀課文三遍(以上)。課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養(yǎng)獨立思考的習慣。: 聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。這樣方便回家、考試前的復習(筆記最好記書上)。即使同學回答得不夠完美，也等同學說完再補充。、手到、心到。：（文言文，現(xiàn)代文）閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當?shù)倪\用到作文中去。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。課內(nèi)閱讀你自然得心應手。學會自學課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點?！白植浑x句”的原則去理解、體會不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字 詞不要死記硬背，而應結(jié)合“語境”去揣摩。二、語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。粗讀的首要任務是疏通文字，然后在此基礎上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。要增進對文章內(nèi)容的理解。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的理解。數(shù)學學習方法總結(jié)一、多看主要是指認真閱讀數(shù)學課本。一般地，閱讀可以分以下三個層次：課前預習閱讀。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。課堂閱讀。課后復習閱讀。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容前后聯(lián)系起來，進行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進行查缺補漏。獨立思考是學習數(shù)學必須具備的能力。三、多做主要是指做習題，學數(shù)學一定要做習題，并且應該適當?shù)囟嘧鲂?。在做習題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習加深對知識的理解。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。只有善于提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者。中學數(shù)學學習方法六要點要學好數(shù)學，要把握好以下幾要點，對于數(shù)學的學習成績的提高，自學能力的養(yǎng)成肯定有促進的。制定符合自己的實際情況的學習計劃。通過一個階段的學習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學習計劃前應該非常明確。應先制定長期計劃，據(jù)此確定短期學習安排，來促使長期學習計劃的實現(xiàn)。要合理安排計劃。措施落實要有力。（二）做好課前預習，提高聽課效率。預習的最佳時間是晚上的8：00到9：00這一段時間，單科的預習的時間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。二、細讀，對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會、思考，注意該知識的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點，新舊知識的聯(lián)系及新知識在學科體系中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習，通過練習來檢查自己的預習時掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。(轉(zhuǎn)載于:交流學習方法總結(jié))耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認真聽同學們的答問，看它是否對自己有所啟發(fā)。眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作，接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。課堂上用心思考，跟上老師的教學思路，領會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思 考，大膽的提出問題；善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；樹立批判意識，學會反思。同時有利于知識的記憶。筆記要有重點。（四）扎實搞好復習，減少遺忘。不能只停留在一遍遍地看書或筆記，可以采取回憶式的復習：先把書，筆記合起來，回憶上課時老師講的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫）盡量想得完整些。同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。復習中遇到問題，要先想后看（問）。利用單元知識系統(tǒng)框架，采取回憶式復習。本單元（章）的知識網(wǎng)絡；本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來）