小學(xué)三年級上學(xué)期班主任總結(jié)-班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 08:21本頁面
【正文】 的原因?？粗鴾I水流滿了她的臉龐，聽著她低聲的嗚咽，我所能做的只是不斷地安慰。蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。學(xué)會了寬容，在面對學(xué)生犯錯誤時，我的心態(tài)平和了，也少了許多無名火，學(xué)生和老師之間的關(guān)系更融洽了，教育起來就更得心應(yīng)手了。在孩子的心目中播下什么樣的種子，就能收獲什么果實。建立機制，自主管理班級班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制。并制定具體班規(guī)。（班主任工作總結(jié)）使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，不斷提高要求，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷提高。對于班委成員的工作進(jìn)行了詳細(xì)的分工，使班級樣樣事務(wù)有人管，有人監(jiān)督。早讀固定內(nèi)容安排人專人負(fù)責(zé)、課間操由紀(jì)律監(jiān)督員和體育委員負(fù)責(zé)；學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各組學(xué)習(xí)組長代負(fù)責(zé)。班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo)。我班制定了具體的校園之星評比辦法，只有先入選班級之星，才有資格成為校園之星，對于獲得提名或成為校園之星的同學(xué)，在班級中大力的表揚，比如我班已有的校園之星：李海璐、張濤、徐偉璐、王唯一、張?zhí)礻?、還有班級的守紀(jì)之星：張寶文、趙凡逸等同學(xué)。作文名家：王唯一、邢子涵等同學(xué)。這些同學(xué)在班級中起到了模范帶頭作用，使全體同學(xué)都在向他人學(xué)習(xí)長處，得到自我，共同發(fā)展。班主任不但要富有愛的情感更要富有愛的行為。后進(jìn)生是班主任工作的焦點。姜宇是班中有名的惹事精，總有同學(xué)跑來告狀。為了說服孩子，我讓姜宇給同學(xué)們寫下保證書。借此機會，我告訴姜宇：老師給你爭取這個機會不容易，你可不能辜負(fù)了我的期望。平日里，學(xué)生病了，我會打電話通知家長，或者親自帶他去醫(yī)院。這些雖然是小事，但在學(xué)生的心目中留下的記憶卻是深刻的。每每讀到學(xué)生們發(fā)自真心的感激之語，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。學(xué)生素質(zhì)的高低很大程度上取決于家庭的整體教育素養(yǎng)。通過與家長的接觸，不僅要使家長重視對孩子的教育，而且要使家長能夠協(xié)調(diào)一致地配合自己的教育工作。四、課內(nèi)外結(jié)合，教學(xué)、品德雙管齊下。對于小學(xué)生來說，現(xiàn)在正是形成正確的人生觀和塑造人格的重要時期。對學(xué)生的教育，只靠單純的說教，講大道理只會讓學(xué)會茫然甚至厭煩?！肚嗤堋⒂湾伜退仭纷屛覀兠靼琢嗣鎸ν蝗缙鋪淼臑?zāi)難，我們常常能化險為夷；在安逸和享樂中，我們卻在不經(jīng)意間遭遇危險的浸透而無所作為，一敗涂地?！渡衬橊劇分械鸟橊剫寢尀榱四茏尯⒆雍鹊饺?，毅然跳入深潭。他們學(xué)會了理解和寬容，懂得了尊重和欣賞，懂得了回報別人的付出和愛。而做好這一項工作的基礎(chǔ)就是濃濃的師愛。在愛的教育下，班級工作必然能閃爍出光芒。我慶幸，因為我懂得：這三尺講臺奉獻(xiàn)的是自己，舉起的卻是祖國的未來和希望。以自己滿腔的情，真誠的愛，化做春泥更護(hù)花。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、科任老師的齊心協(xié)力下，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先規(guī)范自己的行為，在教育工作中要求學(xué)生做到的，我首先做到。講臺前的垃圾自己順手撿起等等。二、培訓(xùn)班干部。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是老師也無法取代的。三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，向課堂要質(zhì)量。課前預(yù)習(xí)能夠提高聽課的效果，這樣，變被動聽課為主動學(xué)習(xí)，主要矛盾解決了，其它問題也就迎刃而解了。（2）培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律的習(xí)慣。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班里定下班規(guī)，實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。如讓學(xué)生進(jìn)行講題、動手操作、生生互講等活動，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)能力。以后還要加強教育。孔子曰“溫故而知新”，復(fù)習(xí)不是簡單地重復(fù)。四、關(guān)愛學(xué)生。我非常贊同。主要是在精神上給予鼓勵和支持。我常常用語言開導(dǎo)、鼓勵、教育他們，有時甚至是無中生有的表揚，時間長了孩子們就消除了精神壓力，也覺得自己很優(yōu)秀，久而久之，表現(xiàn)就很好了。
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