學(xué)校公物損壞-在線瀏覽
2024-10-25 08:19本頁面
【正文】 窗及門窗玻璃損壞者，修理費(fèi)用由該班級承擔(dān)，故意損壞的進(jìn)行賠罰。其他：教室門牌、電源插座及開關(guān)、室內(nèi)外規(guī)章制度和宣傳教育牌 以及班上承包的其他財產(chǎn)（如垃圾筒等）丟失或損壞的，由所在班級負(fù)責(zé)賠償。四、組室及教師辦公用品：組室辦公用品：組室辦公用品丟失或故意損壞的，視實際情況進(jìn)行賠償。教師辦公用品：教師個人使用的辦公用品，丟失或故意損壞的，視實際情況進(jìn)行賠償。組室和教師使用的辦公用品要妥善保管，交還時應(yīng)主動辦清交接手續(xù)。公共財物是國家所有資產(chǎn)，任何人不得破壞，必須養(yǎng)成“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的好習(xí)慣，爭做愛護(hù)公物的模范。三、賠償原則分為：賠償原則上應(yīng)在當(dāng)天一次交清具體錢款。誰損壞誰負(fù)擔(dān)，如教室內(nèi)已損公物查無責(zé)任者，由班級集體負(fù)責(zé)賠償；一經(jīng)查清，由損壞者承擔(dān)，并視實情從重賠償。對舉報有意損壞公物者的人，學(xué)校予以表揚(yáng)和一定的獎勵。故意損壞，按情節(jié)輕重加倍賠償，并根據(jù)認(rèn)錯態(tài)度給予必要的處分。四、賠償辦法現(xiàn)金賠償，交總務(wù)處，由財務(wù)開具收據(jù)。第四篇：學(xué)校公物損壞賠償制度學(xué)校公物損壞賠償制度一、學(xué)校是我家，人人都來愛護(hù)她。二、凡公物損壞或遺失，視具體情況，采取賠償制度，盡最大的能力減少國家資產(chǎn)的損失，使之物盡其用。以實物抵償或負(fù)責(zé)的，原則上三天之內(nèi)辦完，不得拖延。隱瞞、包庇損壞公物的人，學(xué)校則從嚴(yán)處理。無意損壞，按原價賠償?？倓?wù)處對各班損壞公物的情況進(jìn)行詳細(xì)登記，公物損壞嚴(yán)重的班級，該學(xué)期不能被評為先進(jìn)班級。實物賠償，按原物、原樣、原位賠償。學(xué)校三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事
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