【正文】 1人，其它18人，民族學(xué)生多但民文班級(jí)少的原因是，好多民族學(xué)生從一年級(jí)開(kāi)始就上漢文班，民文有15個(gè)班，漢文有26個(gè)班，民文15個(gè)班中，雙語(yǔ)班有11個(gè)班，4個(gè)普通班。我校漢文部共有26個(gè)班，有教師54人，其中借調(diào)4人，代課12人，余38人，缺編9人，（數(shù)學(xué)4人，體育1人，信息1人，科學(xué)1人，美術(shù)2人）三．學(xué)科結(jié)構(gòu)及各學(xué)科教師情況我校漢文部38個(gè)教師中，語(yǔ)文16人，數(shù)學(xué)10人，英語(yǔ)3人，音樂(lè)2人，體育2人，信息技術(shù)1人，品德2人，實(shí)踐1人，民團(tuán)1人，安全1人，科學(xué)1人，共38人，缺9人，數(shù)學(xué)4人，體育1人，信息1人，科學(xué)1人，美術(shù)2人，目前有工作五年以上的代課教師12人，在頂替缺編教師（多余3人，有2名教師病假，1名產(chǎn)假）四、學(xué)校管理我校以教學(xué)管理為核心，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作實(shí)施全面管理。抓好備課，夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)。做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。深入課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)管理中，我們不僅著眼于全程管理，更把著力點(diǎn)放在課堂上。分年級(jí)分學(xué)科深入課堂調(diào)研課堂教學(xué)效率。為了進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校引導(dǎo)教師積極開(kāi)展作業(yè)布置和批改的改革嘗試，我們要求教師在備課的時(shí)候要精心設(shè)計(jì)練習(xí)和作業(yè)，注意控制作業(yè)量，練習(xí)要適合學(xué)生的實(shí)際情況，難易適度。培優(yōu)補(bǔ)差，堅(jiān)持面向全體學(xué)生。因此，在教學(xué)中我們始終堅(jiān)持分層教學(xué)的原則，區(qū)別對(duì)待、因人施教，以滿足不同教育對(duì)象的個(gè)體需求，促進(jìn)全體學(xué)生的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。每次考試我們都認(rèn)真、科學(xué)的組織安排。監(jiān)測(cè)中做到面向全體。考后都有成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析，及時(shí)召開(kāi)各級(jí)各類(lèi)教師會(huì)議，尋找問(wèn)題，商量應(yīng)對(duì)措施。我們針對(duì)村小“小、散、差”的情況，加強(qiáng)了對(duì)村小教學(xué)工作的管理，切實(shí)肩負(fù)起管理和指導(dǎo)村小教學(xué)的工作。建立健全德育工作常規(guī)制度，加大德育隊(duì)伍建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)管理育人。根據(jù)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，本學(xué)期，把培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)擺在首位。（4）教科研常規(guī)管理學(xué)校從2007年成立了教研室，負(fù)責(zé)學(xué)校的科研工作。嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，配備專(zhuān)職財(cái)務(wù)人員；按有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)使用要求確定合理開(kāi)支范圍，嚴(yán)格按照資金用途規(guī)范使用。（6）安全常規(guī)管理學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)師生的人身、財(cái)產(chǎn)、交通、消防、食品衛(wèi)生管理，積極開(kāi)展“平安校園”的創(chuàng)建工作。學(xué)校設(shè)立了安全保衛(wèi)處，加強(qiáng)了對(duì)師生的安全教育，提高教師和學(xué)生安全防范的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。（7）公共關(guān)系常規(guī)管理學(xué)校樹(shù)立為學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)的意識(shí)，自覺(jué)地從服務(wù)者的角度，處理好學(xué)校公共關(guān)系。學(xué)校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)校日常管理和重大事項(xiàng)的決策充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)和建議；深入推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度；實(shí)現(xiàn)民主管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行校歷。五、課程改革在實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到，課程改革是一項(xiàng)涉及教育思想、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)、課程管理等方面的全方位改革。所以，我們確定的校本研究總體思路是：以新的課程觀念為指導(dǎo)，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)和保障作用，以課改實(shí)驗(yàn)中的具體問(wèn)題為研究對(duì)象，以探索和積累新課程的教學(xué)規(guī)律為目的，以縣級(jí)規(guī)劃課題為龍頭，以校本課題研究為切入點(diǎn)，做到課改與校本培訓(xùn)結(jié)合，與校本教研、科研結(jié)合，以研促教，以研促改，提高教師的素質(zhì)，確保課改的順利進(jìn)行。六、隊(duì)伍建設(shè)以師德建設(shè)為本，提倡教育是一種服務(wù)的理念。大力弘揚(yáng)師德。加強(qiáng)德育主任和班主任隊(duì)伍建設(shè)。派出學(xué)習(xí)的同志認(rèn)真學(xué)習(xí)，回來(lái)要在校內(nèi)宣講。七、各項(xiàng)工作完成情況 教學(xué)工作。抓好平時(shí)的學(xué)科教研活動(dòng),充分發(fā)揮骨干及各方面教學(xué)人員的作用，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。做好教學(xué)常規(guī)工作。繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人備課集體備課個(gè)人再備課的備課程序,進(jìn)一步完善集體備課制度。加強(qiáng)教案隨機(jī)檢查指導(dǎo),做好記錄和反饋交流。教師要形成正確的教學(xué)理念,掌握必要的教學(xué)藝術(shù),選擇合理的教學(xué)方法,力求使課堂教學(xué)目標(biāo)明,雙基實(shí),過(guò)程優(yōu),方法好,。加大學(xué)校食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管力度，杜絕了學(xué)生集體性食物中毒事件的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生與健康教育，加大學(xué)生常見(jiàn)病防治工作力度。做好學(xué)生的體質(zhì)健康檢查工作。提高體檢工作質(zhì)量。藝術(shù)教育工作。隊(duì)伍建設(shè)工作。積極參加繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)、校本教研與科研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要自覺(jué)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。一是要著力把握教育發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新教育發(fā)展理念，提高教育發(fā)展質(zhì)量和效益。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各個(gè)村小的均衡發(fā)展。五是要堅(jiān)持教育公益性，促進(jìn)教育公平；堅(jiān)持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；六是要進(jìn)一步更新教育觀念，深化教學(xué)內(nèi)容、方式和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革。依法治校得到切實(shí)落實(shí)；科研興校的辦學(xué)特色得到深化；各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長(zhǎng)久維護(hù)；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于學(xué)校發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。南邊有美麗的伊犁河谷濕地，北邊有一望無(wú)垠的千畝良田；東邊緊靠土地于孜村和喀拉巴克村；西邊緊靠喀什鄉(xiāng)人民政府和賽皮村。自2006年正式由喀什漢中分離出來(lái)，與維文小學(xué)部合并成為一所完全小學(xué)，校名為：伊寧縣喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)。學(xué)校占地面積37878平方米，校舍建筑面積5028平方米。第一章 總 則第一條 為全面貫徹國(guó)家教育方針，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》、《新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)校章程管理辦法（試行）》等法律法規(guī)與規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本章程。學(xué)校是非營(yíng)利性教育事業(yè)單位，具有獨(dú)立法人資格。第四條發(fā)展目標(biāo)質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校培養(yǎng)目標(biāo)讓孩子成為健康的人，讓孩子成為快樂(lè)的人，讓孩子成為幸福的人。教學(xué)、公務(wù)和校園環(huán)境用字符合國(guó)家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求。第五條 學(xué)校宗旨與任務(wù)辦學(xué)宗旨德育為首，以人為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。辦學(xué)方針以德立校、依法治校、民主理校、科研興校。學(xué)校下設(shè)教務(wù)處、德育處、總務(wù)處，均在校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)、教研、科研工作。第七條 學(xué)校實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨伊寧縣喀什鄉(xiāng)中心小學(xué)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。（二）接受上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。（四）堅(jiān)持民主集中制，充分發(fā)揮集體智慧和力量，并接受教職工代表的監(jiān)督。（六）加快校園、校舍、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等硬件建設(shè)，重視硬件管理，并發(fā)揮其功能。（八）廉潔從政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全校一盤(pán)棋。（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校干部的培養(yǎng)、教育、管理和監(jiān)督。第十條 教職工代表大會(huì)行使的職權(quán)：（一）聽(tīng)取校長(zhǎng)的工作報(bào)告，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、財(cái)務(wù)預(yù)決算等重大問(wèn)題，提出建議。有權(quán)建議校長(zhǎng)或上級(jí)主管部門(mén)，對(duì)教職工予以記功、晉升或處分、免職。第十一條 學(xué)校建立校內(nèi)師生申訴制度。自覺(jué)接受社會(huì)有關(guān)方面的監(jiān)督。第十四條 學(xué)校堅(jiān)持德育為首。（一）將德育滲透到各學(xué)科課程當(dāng)中，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。（三）學(xué)校主動(dòng)與社會(huì)、家庭積極配合，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。第十六條 堅(jiān)持教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，采用現(xiàn)代化教育手段，提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置，嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表和課外活動(dòng)表。任何人不得擅自向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。實(shí)行學(xué)期綜合考核制度，施行學(xué)生素質(zhì)報(bào)告制度，學(xué)生成績(jī)實(shí)行等級(jí)制，等級(jí)分為：Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ。第二十二條 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。第二十三條 教務(wù)處認(rèn)真管理教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書(shū)資料，尤其要注重發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益，同時(shí)做好各類(lèi)教育教學(xué)資料的收集與歸檔。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。第二十五條 依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，收入要打足，支出要合理。第二十七條 總務(wù)處加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。第二十八條 建立健全財(cái)務(wù)制度。第五章 環(huán)境管理第二十九條 全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。教室里的壁畫(huà)、板報(bào)和校園內(nèi)的宣傳欄等及時(shí)刊出，定期更換。第三十一條 全體教師要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。第三十三條 建立健全衛(wèi)生包干和督查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生設(shè)施，確保校內(nèi)墻壁無(wú)污跡、地面無(wú)果殼、紙屑、煙蒂、痰跡等。第三十五條 校內(nèi)師生自行車(chē)按指定地點(diǎn)排放整齊，外車(chē)輛嚴(yán)禁入校。學(xué)校門(mén)前不得設(shè)有臺(tái)球、電子游戲機(jī)、錄相廳等影響學(xué)校工作的娛樂(lè)場(chǎng)所。第六章 教師管理第三十七條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第三十九條 嚴(yán)肅工作紀(jì)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，衣著整潔，舉止文雅，談吐文明，以身作則，為人師表。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。第四十二條 教師應(yīng)具備高度的職業(yè)道德水準(zhǔn)和良好師德，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相體罰學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷(xiāo)商品、不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。第四十四條 對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師，根據(jù)學(xué)校《獎(jiǎng)懲條例》予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第七章 學(xué)生管理第四十六條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利。