四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 06:59本頁面
【正文】 證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽。作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。四、利用課余時間，對學(xué)困生進行個別輔導(dǎo)。作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學(xué)生當小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子，互幫互學(xué)，得到提高。本學(xué)期工作做得也有不足之處，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力。龍海中?。捍鼷惾A2014年1月20日第三篇：四年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)2016年秋四年級上數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)學(xué)校：四合小學(xué)姓名：涂洪春時光如梭，不知不覺一學(xué)期即將結(jié)束了。工作中我立足崗位，勤奮敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。這學(xué)期我主要擔任四年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我認真學(xué)習(xí)新課標，鉆研教材，為了準確的傳授知識，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師請教，和他們一起探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。個人覺得數(shù)學(xué)教學(xué)比語文教學(xué)難度大多了，有些難題我自己也需要認真想一想，自己會做之后還要想辦法把學(xué)生教懂，讓學(xué)生會做。備課過程中，不但要備學(xué)生而且還要備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。二、建立數(shù)學(xué)管理機制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。每次測試得了100分的同學(xué)可得到相應(yīng)的獎本。在課堂上我想方設(shè)法使用激勵性的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，讓不同的學(xué)生學(xué)到不同的數(shù)學(xué)知識。三、課后認真批改作業(yè)。將錯得多的和做得好的記錄在本子上，下來之后做得好的加以表揚激勵，做得差的單獨找該學(xué)生輔導(dǎo)講解。布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。有些是對數(shù)學(xué)不感興趣，我就跟他們講學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，跟他們講一些有趣的數(shù)學(xué)知識，提高他們的興趣；有些是沒有努力去學(xué)，我對他們提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多寫多練，多問幾個為什么。經(jīng)過努力，絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都有不同程度的提高，班上的學(xué)習(xí)風氣也有所轉(zhuǎn)變。五、做好測試評估與期末復(fù)習(xí)工作。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運用知識。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。六、抓好家校聯(lián)系工作。每天的家庭作業(yè)完成后必須給家長檢查并簽字。老師看后便會跟家長溝通。七、今后努力方向和設(shè)想：自己還要不斷充電，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，充分利用直觀、電化教學(xué)手段，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。進一步
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1