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正文內(nèi)容

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃精選-在線瀏覽

2024-10-25 06:48本頁(yè)面
  

【正文】 )酒店業(yè)發(fā)展迅猛近年來(lái),全國(guó)的酒店業(yè)發(fā)展迅速,酒店市場(chǎng)對(duì)高管人才的需求看漲。也正因如此,許多大酒店都苦于聘不到高級(jí)管理人才。學(xué)校環(huán)境分析 本人學(xué)的是酒店管理專業(yè),要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論,酒店、餐飲與旅游基礎(chǔ)知識(shí),具備酒店基本管理與服務(wù)能力。職業(yè)分析小結(jié):通過(guò)以上的分析可知,我們不能再像以前那樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)尋找工作,我們應(yīng)該做到腳踏實(shí)地,放低姿態(tài)。三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),再加上現(xiàn)在所面臨的職業(yè)環(huán)境,在未來(lái)會(huì)向酒店管理和旅行社管理兩個(gè)方面發(fā)展,但主要是酒店管理方面?,F(xiàn)在的我們是酒店管理大一的學(xué)生,對(duì)專業(yè)知識(shí)還沒(méi)有得到全面的認(rèn)知,我要利用學(xué)校環(huán)境和條件優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)和提升自己的全面綜合素質(zhì),使自己在畢業(yè)前具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作、文字表達(dá)、人際溝通能力以及一定的職業(yè)外語(yǔ)表達(dá)能力;學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,求職信等求職技巧,向已畢業(yè)的校友或老師了解求職情況,爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。找一些酒店的寒假工,或進(jìn)行短暫的酒店實(shí)習(xí),熟悉工作環(huán)境。中期目標(biāo)在工作中,要不斷根據(jù)自身的不足來(lái)提高自己,不斷檢討自己工作中的缺陷,針對(duì)性改正學(xué)習(xí)。職業(yè)通路:服務(wù)人員人員→中層管理人員→高級(jí)管理人才四、生涯的評(píng)估和反饋我覺(jué)得只要我在大學(xué)里努力做到正確的目標(biāo),學(xué)習(xí)好各種知識(shí),掌握好各種技術(shù),上述人生職業(yè)規(guī)劃可行的機(jī)會(huì)是很大的。不管周圍環(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何種的變化,都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都是一場(chǎng)空。理想,信念,追求,成功,未來(lái),一切的一切都要靠自己去打拼!或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化。但是我相信我是正確的,我會(huì)一直走下去,我會(huì)通過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。2.職業(yè)能力自我評(píng)估的結(jié)果:比較自信,認(rèn)為自己在心理方面有一定的天賦,有較強(qiáng)的觀察能力與邏輯思維能力,覺(jué)的自己能勝任心理治療師這個(gè)職業(yè),而且有信心做好。通用技能測(cè)評(píng)結(jié)果:適合從事治療師類行業(yè)??梢韵蛐睦碜稍?、教師等方向發(fā)展。3.職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果:可以向心理咨詢方向發(fā)展,并同時(shí)考慮教師、塑身教練等選擇。職業(yè)價(jià)值觀小結(jié):適合從事心理咨詢類行業(yè)。二、職業(yè)探索目標(biāo)職業(yè)一心理咨詢師1.工作本身工作內(nèi)容:與各類人士交流,解決他們因?yàn)槟承┓矫娴男睦砉δ苁軗p,并導(dǎo)致其出現(xiàn)生活、學(xué)業(yè)或事業(yè)方面的適應(yīng)困難;治療的焦點(diǎn)是協(xié)助來(lái)訪者作出心理行為方面的改變,恢復(fù)或重建期受損的心理功能。職業(yè)的典型生活:安靜、常溫的環(huán)境,遠(yuǎn)離喧囂。勝任標(biāo)準(zhǔn):性格開(kāi)朗、善于交際、具有較強(qiáng)的毅力與韌性,適合做長(zhǎng)久、重復(fù)的工作,同時(shí)也樂(lè)意嘗試新事物、新方法,適合在心理咨詢、教師等行業(yè)發(fā)展。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑:做出突出的成績(jī),繼續(xù)深造學(xué)習(xí)培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì):?jiǎn)挝唤M織培訓(xùn)或自助學(xué)習(xí)5.工作帶來(lái)的影響從事該職業(yè)人員的生活方式:生活從容冷靜,每日都與不同的人、不同的問(wèn)題打交道,工作環(huán)境安靜、舒適。目標(biāo)職業(yè)二——教師1.工作本身工作內(nèi)容:受過(guò)專門(mén)教育和訓(xùn)練后,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作,向?qū)W生傳授知識(shí)、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)、關(guān)心學(xué)生的人身安全。職業(yè)的典型生活:周一到周五,每日上班,周末休息,擁有寒暑假兩個(gè)長(zhǎng)假期。勝任標(biāo)準(zhǔn):性格開(kāi)朗、善于交際、具有親和力,且擁有較強(qiáng)的毅力與韌性,適合做長(zhǎng)久、重復(fù)的工作,同時(shí)也樂(lè)意嘗試新事物、新方法,適合在教師等行業(yè)發(fā)展。尤其是現(xiàn)在國(guó)家規(guī)定,非師范類的考生同樣允許參加教師資格證考試,并且,即時(shí)當(dāng)不了人民教師吃上“公糧”,民辦學(xué)校、私立學(xué)校、各種社會(huì)培訓(xùn)班、正規(guī)教育培訓(xùn)企業(yè)等等機(jī)構(gòu)提供了大量的工作崗位,同時(shí)待遇也不差。職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑:路徑一:由一級(jí)教師向高級(jí)教師、特級(jí)教師方向發(fā)展;路徑二:具備管理才能的教師可以晉升到學(xué)校各部門(mén)行政主管的位置,還可以向政府的教育部門(mén)尋求更有競(jìng)爭(zhēng)力的職位;培訓(xùn)和繼續(xù)教育的機(jī)會(huì):?jiǎn)挝唤M織培訓(xùn)或自助學(xué)習(xí)。對(duì)休閑、婚姻、家庭的影響:相較于其他職業(yè)而言,擁有較多的的空閑時(shí)間來(lái)休閑,有時(shí)間陪家人,但是收入比較固定,生活以及消費(fèi)水準(zhǔn)一般。我面臨的挑戰(zhàn):(threat)沒(méi)有資金、背景,在為人處世、待人接物方面還不夠成熟、圓滑。2.備選職業(yè)目標(biāo)一:教師(1)SWOT分析:我的優(yōu)勢(shì):(Strength)喜歡那些能助人學(xué)習(xí)和個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境;擁有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力;善于交際;責(zé)任感強(qiáng)。我的機(jī)會(huì):(opportunity)留校及其他學(xué)校的教師考試。(2)決策分析:在化工工程師之家,培訓(xùn)學(xué)弟學(xué)妹們各種辦公應(yīng)用軟件以及化工設(shè)計(jì)的相關(guān)應(yīng)用軟件,對(duì)待學(xué)弟學(xué)妹比較有耐心,思維清晰,交流從容,表達(dá)能力較好。我的弱勢(shì):(weakness)不夠堅(jiān)持,喜歡隨心的寫(xiě)作,不想被約束,無(wú)法認(rèn)真寫(xiě)一些自己不喜歡的稿件、文章等我的機(jī)會(huì):(opportunity)從小就有寫(xiě)日記的習(xí)慣,長(zhǎng)時(shí)間積累,文筆還好;學(xué)校里有相關(guān)社團(tuán),且參加過(guò)新聞?dòng)浾吲嘤?xùn),有一定的基礎(chǔ)。(2)決策分析:一名作家,一方面是自己的興趣所在,平時(shí)自己也喜歡寫(xiě)一些文字、詩(shī)歌之類的文章。4.行動(dòng)計(jì)劃(1)大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃:在學(xué)好自己的專業(yè)同時(shí),積極在社會(huì)上鍛煉自己,多參加社會(huì)類的活動(dòng),增強(qiáng)自己與人溝通的能力。在大三期間,努力提前完成畢業(yè)論文,并自學(xué)心理類的知識(shí)。此外,利用各個(gè)大小假期去各個(gè)城市轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),了解不同地方的人文習(xí)慣,尋找自己的市場(chǎng)定位和發(fā)展前景。開(kāi)始積累資金和學(xué)會(huì)收斂自己;不斷鍛煉自己與人的交際能力,積累人脈資源。職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:目標(biāo)明確,基礎(chǔ)厚實(shí),目標(biāo)分級(jí)合理,需腳踏實(shí)地,一步一步的向目標(biāo)邁進(jìn),創(chuàng)造一番業(yè)績(jī)。這一個(gè)學(xué)期中自己并沒(méi)有很好的把握住時(shí)間,將大量的時(shí)間用在了上網(wǎng)、睡覺(jué)上,也沒(méi)有把握住有限的課堂時(shí)間,結(jié)果在大學(xué)的第一次期末考試中,考的非常的差。大學(xué)是豐富經(jīng)歷的重要組成部分;是儲(chǔ)備知識(shí)的黃金時(shí)期;是感悟人生的初級(jí)階段。同時(shí),學(xué)校、老師對(duì)我們的約束也比中學(xué)的時(shí)候少的多了,但是我不會(huì)因此而放縱自己,不會(huì)讓失敗重演。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。同時(shí),也要兼顧其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。這一年,我要拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自己知識(shí)多元化。大三:奮起直追。要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況,請(qǐng)教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。認(rèn)真寫(xiě)畢業(yè)論文,這是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),要對(duì)自己負(fù)責(zé),爭(zhēng)取寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的論文。這就是我對(duì)自己的大學(xué)規(guī)劃,我在大學(xué)里
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