【正文】 爸、媽媽坐上了公交車。她正好見到一個小男孩連忙站起身，對老人說：”請您坐這兒吧！“在回家的公交車上，小麗又見到1個小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲說：”謝謝姐姐！趙：小麗回到家，感到非常慚愧。合：同學(xué)們，尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧！鄔：說了這么多，我們來放松一下吧！趙：我來給大家講個笑話吧。教師說：狗都知道的問題，你還問為什么？鄔：哈哈，你講的笑話可真有趣。合：老師同學(xué)們再見！第二篇：紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿1甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家上午好！甲：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律；甲：瀏陽河小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你見面了，我是主持人楊雨欣。甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。乙：學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。但是，同學(xué)們，你們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我一行，塑造出天瀏小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。她演講的主題是《精彩盛會，文明先行》乙：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？甲：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。”高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。乙：在這里，我對同學(xué)們提出希望，希望每個同學(xué)都爭做講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到師長、來客，主動敬禮問好；甲：上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃……乙：嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，按照小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，大家相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，同學(xué)們，你能做到嗎？齊：讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。楊柳青青花兒俏。講文明，懂禮貌。見同學(xué)，問聲早。有垃圾，專人管。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。鄔：我是 。趙：今天的欄目有：校園短信播，好書推薦，禮儀小知識，笑話哈哈樂。關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿關(guān)于文明禮儀的紅領(lǐng)巾廣播稿趙：9月28日晚，我校二（1）班15個家庭在學(xué)校一樓大廳舉行主題為“海上生明月，天涯共此時”的中秋親子派對。吳校長首先發(fā)言，表示學(xué)校將全力支持各班舉行家庭派對，德育處、各班主任都盡力協(xié)助跟進(jìn)派對，力求每次派對都能成功。德育處王主任、德育干事賀老師、二（一）班班主任李老師也參與了派對活動的組織。活動內(nèi)容豐富多彩：有中秋相關(guān)的知識問答、藏族舞蹈、拉丁舞、中英文歌唱、三句半、葫蘆絲表演、猜燈謎等等。家庭派對就是要家庭與學(xué)校聯(lián)手搭建更開放的平臺，讓孩子們由老師們指引著，家長帶領(lǐng)著，在這平臺上且歌且舞且演且行，不斷強(qiáng)壯心靈，美化言行，追求卓越與幸福，茁壯成長......同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好家庭派對了嗎？趙：這套書由浙江少年兒童出版社出版。一共10本。例如成吉思汗：“一代天驕”成吉思汗是世界歷史上最具影響力的人物之一，他戎馬一生，搏擊一世，創(chuàng)建了世界最大、橫跨歐亞大陸的蒙古帝車。”鄔：小學(xué)生領(lǐng)先一步識名人，既了解了中外名人的故事，又為自己增長了歷史知識，真是一套好書！接下來的欄目是禮儀小知識，趙：同學(xué)們，禮儀對我們來說是非常重要的?！币馑际牵簯z憫心屬于仁德，羞恥心屬于義行，恭敬心屬于守禮，是非心屬于明智。孟子所 說的“禮”，其中，一是要尊敬長輩，二是要尊敬幼小者，也就是所謂“尊老愛幼”。鄔：下面給大家講一個小故事。她的媽媽非常擔(dān)心，想法教她怎樣做好禮儀，可小麗總是不聽。鄔：第二天，小麗和她的爸爸、媽媽坐上了公交車。她正好見到一個小男孩連忙站起身，對老人說：“請您坐這兒吧！”在回家的公交車上，小麗又見到1個小女孩給一位帶著3歲孩子的婦女讓座，那3歲的孩子連聲說：“謝謝姐姐！”趙：小麗回到家，感到非常慚愧。合：同學(xué)們，尊老愛幼是我們中華的傳統(tǒng)美德，讓我們共同做到尊老愛幼吧！鄔：說了這么多，我們來放松一下吧！趙：我來給大家講個笑話吧。教師說：狗都知道的問題，你還問為什么？鄔：哈哈，你講的笑話可真有趣。合：老師同學(xué)們再見！紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿3甲：我們是雛鷹，正在展翅！乙：我們是星光，正在閃爍！丙：同學(xué)們，少先隊員們合：紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始。乙：我是主持人XXX。甲：今天由我們五（5）中隊進(jìn)行本次播音，希望大家能喜歡。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。丙：學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。后來人們常用“程門立雪”的成語表示求學(xué)者尊敬師長和求學(xué)心誠意堅。中國是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭做四有新人。以前，我一直是一個不懂事的孩子，在看了這本書以后，我像變了個人似的，在書的海洋里汲取了很多營養(yǎng)，更是讓我堅定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長輩，孝敬老人，愛護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。甲：我們要牢記孟子的話，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。”首先，我們要尊敬師長。而是要在課堂上認(rèn)真聽講，積極開動腦筋，不做小動作，不開小差。正確對待每一次測驗，珍惜老師每一次的勞動果實，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)來回報老師。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，取長補(bǔ)短，爭取共同進(jìn)步。不論是個人衛(wèi)生，還是集體環(huán)境……乙：說的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。丙：剛才我們講到的是社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢？甲：見到老師，你主動問好了嗎？為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。丙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病和頑疾。甲：用完東西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時間。愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。丙：現(xiàn)在讓我們一起來欣賞一首《校園美》校園美教學(xué)樓，真熱鬧。同學(xué)們，蹦又跳。見老師，問聲好。愛環(huán)境，出新招。見廢紙，彎腰撿。校園美，齊歡笑。乙：老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見！結(jié)束音樂——《校園的早晨》。歡迎收聽本次播音。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？今天參加播音的還是各年級中隊長代表播出，少先隊大隊專題節(jié)目——文明禮儀伴隨我們成長。課堂禮儀、服飾儀表、尊師禮儀、同學(xué)間禮儀、五：我來補(bǔ)充。大：你們倆個說的沒錯。作為小學(xué)生，今天我們主要來聊聊課堂禮儀和課間禮儀都有哪些值得我們每個同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。全神貫注地聽講，積極思考問題并舉手發(fā)言。大：嗯，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，也直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。六：根據(jù)近日學(xué)校值周老師的觀察發(fā)現(xiàn)，課間活動有不少同學(xué)的一些不好的行為習(xí)慣值得注意：五：比如：下課一出教室門就奔跑、課間在樓道、校園里追逐打鬧、大聲喊叫、上下操和放學(xué)路隊里勾肩搭背、樓道與操場上隨地翻滾亂爬亂拋衣服。四：就像下課一出教室奔跑、課間活動在樓道追逐打鬧、隨地翻滾亂爬等現(xiàn)象容易發(fā)生同學(xué)間的相互碰撞，踩踏，會給自己和其他同學(xué)帶來傷害，輕者皮肉受疼痛，重者會造成骨折等；大：所以，鑒于以上不良現(xiàn)象，在這里我們共同學(xué)習(xí)一些課間禮儀常識。出入教室、會場等活動場所時要輕聲慢步，上下操要有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。五：我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。四：人們常說“言為心聲，行為心表”。三：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。大：學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮儀，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。大：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿5一、開場白男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。合：親愛的老師、同學(xué)們，你們好！女：紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目開始啦！男：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。今天為大家?guī)淼亩Y儀小知識。2：集隊禮儀集隊要做到快、靜、齊，去專用教室、階梯教室、飯?zhí)?、操場的過程中要排隊，不講話，行走樓梯間時腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息；做操時動作整齊劃一、精神飽滿；升旗時，要脫帽肅立，面向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮；聽到國歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時，不能隨意走動；如果遲到，應(yīng)在原地立正站好，面向國旗敬禮；唱國歌時要莊重、音調(diào)、歌詞準(zhǔn)確，聲音洪亮；聽國旗下講話時，要專注，要尊重發(fā)言人，對精彩的發(fā)言要報以熱烈的掌聲。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧”?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。男：如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。男：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。女：文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；男：愿它能給你留下美好的回憶。男：再見！紅領(lǐng)巾文明禮儀廣播稿6X：敬愛的老師們，X：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！X：時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家見面了。X：我是XX。X：首先是校園短信播。七點半，派對準(zhǔn)時開始。隨后，派對正式開始。本次活動由XX班XX媽媽策劃、組織，XX個家庭參與了活動。孩子們在活動中寓教于樂，融知識性、趣味性一體，使孩子們了解了科普知識，了解了祖國的傳統(tǒng)文化，更難的是使家庭之間更多教育交流，使孩子享受到更智慧的教育。它是一套拼音閱讀書籍，既適合低年級看，也適合高年級看。它介紹了古代中外名人如居里夫人、愛迪生、成吉思汗、拿破侖、牛頓、孔子等20位名人的故事，經(jīng)歷，著作以及傳說。他的成就堪稱中國乃至世界歷史上最豐沛的奇跡，就連桀驁不馴的拿破侖提到成吉思汗時也自嘆不如：“能夠使自己的民族凌駕于世界所有民族之上的，唯有成吉思汗。孟子曾經(jīng)說過：“惻隱之心，仁也，羞惡之心，義也，恭敬之心，禮也，是非之心，智也。孟子就講究仁、義、禮、智啊！X：是啊，孟子是鼎鼎大名的儒家思想家、教育家。那么，我們怎樣做到“尊老愛幼”呢？X：在公共汽車上給老，弱，病，殘，幼及孕者讓座，這是最基本的公共禮儀。X：小麗是個很不講禮貌的孩子，遇到老師不叫老師好，就連見到熟人都一聲不吭。于是，媽媽決心讓她做好最基本的禮儀——公交車上的禮儀。不一會兒，一個步伐蹣跚的老人上了車。于是，她決心做1個尊老愛幼，講文明，講禮貌的好孩子。某人愛和人抬杠，一天他問一個教數(shù)學(xué)的教師：為什么兩點之間直線最短？教師被這一問題搞暈了，想了一會說：如果我把一根骨頭扔出去，你認(rèn)為狗是繞一圈去撿呢，還是直接跑過去？當(dāng)然是直接跑過去了。X：美好的時光總是短暫的，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了。甲：天福實驗小學(xué)七彩童年紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約了，我是主持人孫建。甲：人們常說“言為心聲，行為心表”。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。甲：一直以來，我們天福實小的領(lǐng)導(dǎo)和老師默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，爭做文登市的一流學(xué)校。乙：說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來分享一下：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來，要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到。學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉?！澳谩薄爸x謝”“對不起”，文明語言通情理。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。乙：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。讓我們試問自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動中你做得怎樣呢?甲：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。甲：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場合地點隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會的通病