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全等三角形單元備課-在線瀏覽

2024-10-25 06:44本頁面
  

【正文】 ,PF⊥BC于F,PA=PC,求證:∠PCB+∠BAP=180186??偨Y(jié)尋找對應(yīng)邊、角的規(guī)律:(1)有公共邊的,公共邊一定是對應(yīng)邊;(2)有公共角的,公共角一定是對應(yīng)角;(3)有對頂角的,對頂角一定是對應(yīng)角;(4)兩個全等三角形中一對最長的邊(或最大的角)是對應(yīng)邊(或角),一對最短的邊(或最小的角)是對應(yīng)邊(或角),等等。常用添加輔助線的方法(1)作公共邊構(gòu)造全等三角形;(2)有中點(diǎn)倍長構(gòu)造全等三角形(中線法);(3)有角平分線,向角兩邊引垂線或通過翻折構(gòu)造全等三角形(截長補(bǔ)短);(4)利用平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)變換構(gòu)造全等。本章分三節(jié),第一節(jié)介紹全等形,包括三角形全等的概念,全等三角形的性質(zhì)。在第三節(jié),利用三角形全等的判定方法證明了角平分線的性質(zhì),并利用角的平分線的性質(zhì)進(jìn)行證明。(2)探索三角形全等的判定方法,能利用三角形全等進(jìn)行證明,掌握綜合法證明的格式。過程與方法:(1)在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)幾何直覺。(3)通過學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)和條件,培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用能力,培養(yǎng)學(xué)生的幾何感覺。教學(xué)重點(diǎn):全等三角形的性質(zhì)和條件以及所學(xué)知識的綜合應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生理解證明的基本過程,掌握用綜合法證明的格式,并能靈活運(yùn)用。教學(xué)設(shè)想解決推理入門難是本章的難點(diǎn),除了教科書作了一些安排外,教師在教學(xué)中要特別注意調(diào)動學(xué)生動腦思考。課堂上要注意與學(xué)生共同活動,不要形成教師講,學(xué)生聽的局面。同時教學(xué)中注重突出重難點(diǎn)內(nèi)容,有意識的逐步培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,以及有條理的思考和表達(dá)能力。∠ACB=∠AED=110176。則∠DFB等于()A.50176。C.60176。如圖,已知在△ABC中,AB=AC,D是BC中點(diǎn),DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則圖中共有全等三角形()A.2對B.3對C.4對D.5對如圖,AB=AC,BE⊥AC,CF⊥AB于F,BE、CF相交于D,則①△ABE≌△ACF;②△BDF≌△CDE;③點(diǎn)D在∠BAC的平分線上.以上結(jié)論正確的是()A.只有①B.只有②C.只有①和②D.①②③如圖,△ABC≌△A′B′C′,且∠A︰∠ABC︰∠ACB=1︰3︰5,則∠BCA與∠BCB′的比等于()A.1︰2B.1︰3 C.5︰4下列四種說法中,不正確的是()D.2︰3 A.在兩個直角三角形中,若兩直角邊對應(yīng)相等,則斜邊上的中線也對應(yīng)相等B.在兩個直角三角形中,若斜邊和一直角邊對應(yīng)相等,則這兩個三角形的面積也相等C.在兩個直角三角形中,若斜邊對應(yīng)相等,則這兩個直角三角形的周長也相等D.在兩個直角三角形中,若斜邊和其中一個銳角對應(yīng)相等,則這兩個直角三角形斜邊上的高也對應(yīng)相等AD是△ABC的角平分線,自D向AB、AC兩邊作垂線,垂足為E、F,那么下列結(jié)論中錯誤的是()A.DE=DFB.AE=AFC.BD=CD D.∠ADE=∠ADF如圖,點(diǎn)E在△ABC外部,點(diǎn)D在BC邊上,DE交AC于F,若∠1=∠2=∠3,AC=AE,則()A.△ABD≌△AFDB.△AFE≌△ADCC.△AFE≌△DFC D.△ABC≌△ADE如圖,AB//CD,AC//BD,AD、BC相交于O,AE⊥BC于E,DF⊥BC于F,那么圖中全等的三角形有()A.5對B.6對C.7對D.8對如圖,D為BC的中點(diǎn),DE⊥DF,E、F分別在AB、AC邊上,則BE+CF()A.大于EFB.小于EFC.等于EF二、填空題(每題3分,共18分)D.與EF的大小無法比較1已知△ABC≌△DEF,A與D是對應(yīng)頂點(diǎn),B與E是對應(yīng)頂點(diǎn),△ABC的周長為18cm,AB=5cm,BC=6cm,則DE=________cm,EF=________cm,DF=________cm.1已知△ABC≌△DEF,BC=EF=6cm,△ABC的面積為18cm,則EF邊上的高為________.21△ABC中,AD⊥BC于D,要使△ABD≌△A
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