【摘要】班級:________姓名:________一、計算題1.+3-(-7)=_______.2.(-32)-(+19)=_______.3.-7-(-21)=_______.4.(-38)-(-24)-(+65)=_______.二、填空題1.-4-_______=23.℃比24℃高__
2025-02-05 06:26
【摘要】§(2)教學目標1.進一步熟練掌握有理數的混合運算,并會用運算律簡化運算;2.培養(yǎng)學生的運算能力及綜合運用知識解決問題的能力.教學重點和難點重點:有理數的運算順序和運算律的運用.難點:靈活運用運算律及符號的確定.教學方法:三疑三探教學教學過程一、設疑自探1、復習引入①.敘述有理數的運算
2025-02-10 18:51
【摘要】§(1)教學目標1.進一步掌握有理數的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.教學重點和難點重點:有理數的混合運算.難點:準確地掌握有理數的運算順序和運算中的符號問題.教學方法:啟發(fā)式教學教學教學過程一、設疑自探1、復習引入
2025-02-11 01:02
【摘要】數學初一2+3+4+5+6+7-8-9=10-2+3+4+5-6+7+8-9=102-3+4-5+6+7+8-9=10-2+3+4+5+6-7-8+9=102-3+4+5-6+7-8+9=10-2-3-4+5
2025-02-03 01:33
【摘要】第二章有理數及其運算第一節(jié)數怎么不夠用了學過的數:古代獵人打了一只老鷹,用數如何表示一只老鷹——有了整數二人分一只西瓜,用數如何表示半只西瓜——有了分數貨幣購物,用數如何表示10元5角3分——有了小數。瓦罐沒有東西了有了0零上5oC零下
2025-03-08 11:14
【摘要】有理數的混合運算(1)一、課題§(1)二、教學目標1.進一步掌握有理數的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點K]重點:有理數的混合運算.難點:準確地掌握有理數的運算順序和運算中的符號問題.四、教學手段現代課
2025-01-22 07:58
【摘要】有理數混合運算年月日(一)計算4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-9|=______.8.+||=______
2025-05-12 04:03
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();)].()3[()2(4);113(7163);25(432212121313121?????????????、、、加法減法乘法除法乘方我們學習了那些運算?有理數的混合運算有理數的混合運算???
2025-01-22 10:59
【摘要】(1)一、課題§(1)二、教學目標1.使學生理解有理數的加減法可以互相轉化,并了解代數和概念;2.使學生熟練地進行有理數的加減混合運算;3.培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點重點:準確迅速地進行有理數的加減混合運算.難點:減法直接轉化為加法及混合運算的準確性.四、教學手段現代課
2025-01-22 07:57
【摘要】初一同步輔導材料(第9講)第二章有理數及其運算有理數的加法【知識梳理】1、有理數的加法法則:同號兩數相加,取相同的符號,并把絕對值相加.異號兩數相加,絕對值相等時和為0(即互為相反數的兩數相加得0);絕對值不等時,取絕對值較大的數的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.一個數同0相加,仍得這個數.
2025-02-01 12:55
【摘要】有理數的混合運算基礎訓練一、填空題1.有理數的混合運算順序是先算_______,再算______,最后算________,如果有括號,就先算__________2.若x264?,則?x_______.3.已知2?x,則?2x______,3x=________.4.平方得81的數是_____,立
2025-02-05 07:17
【摘要】有理數的混合運算(2)教學內容:P68-70教學目的:1、在上節(jié)課的基礎上繼續(xù)學習有關運算;2、能運用各種運算律對運算進行簡便運算。教學分析:重點:在運算中靈活運用運算律。難點:如何提高學生運算的準確性教學過程:一、知識導向:本節(jié)課是在上節(jié)課的基礎上,對有理數的混合運算進行學習
2025-02-10 17:44
【摘要】第一篇:有理數的混合運算習題 一、選擇題 1.下列說法正確的是()(A)兩個負數相加,絕對值相減 (B)正數加正數,和為正數;正數加負數,和為零(C)正數加零,和為正數;負數加負數,和為負數(D...
2024-10-17 17:38
【摘要】_____,立方等于本身的有理數是_____.20分鐘便由一個分裂成2個,經過3小時后,這種細菌由1個分裂成______個15次冪是負數,那么這個數的2020次冪是______,那么這個數的立方是_____3222)43(]6)12(731[1)
2025-01-27 12:46
【摘要】......有理數的混合運算典型例題 例1?計算:. 分析:此算式以加、減分段,應分為三段:,,.這三段可以同時進行計算,先算乘方,再算乘除.式中-參加計算較為方便. 解:原式
2025-05-12 04:04