【摘要】電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場電磁感應現(xiàn)象,電磁感應產生的電流叫做感應電流,電磁感應現(xiàn)象的主要應用是發(fā)電機。,英國物理學家法拉第開始進行磁生電的探究,經過10年不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電。裝置:導體AB、開關、
2025-02-10 04:34
【摘要】電磁感應發(fā)電機(教學簡案)執(zhí)教:廉貽鎮(zhèn)中學戴大義2021-12-23教學目標:(一)知識與技能1、知道電磁感應現(xiàn)象2、會研究感應電流產生的條件3、會研究影響感應電流方向的因素4、了解手搖發(fā)電機的工作原理,結構。5、了解交變電流,我國交流電的頻率(二)過程與方法1
2025-02-11 04:36
【摘要】電磁感應發(fā)電機(教學設計思想)執(zhí)教:東臺市廉貽鎮(zhèn)中學戴大義2020-12-22本節(jié)課的總體設計思想是通過探究活動培養(yǎng)學生各方面的能力。在探究中掌握相關的知識技能。在課堂上分別通過觀察“磁生電”現(xiàn)象,探究感應電流產生的條件,探究影響感應電流的因素,以及觀察手搖發(fā)電機這四個活動,讓學生掌握以下知識技能:知道電磁感
2025-01-23 00:20
【摘要】英國法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象,電磁感應產生的電流叫做感應電流,電磁感應現(xiàn)象的主要應用是發(fā)電機。,英國物理學家法拉第開始進行磁生電的探究,經過10年不懈努力,終于
2025-01-13 04:50
【摘要】五、磁生電教學目標:1、知識和技能?知道電磁感應現(xiàn)象,知道產生感應電流的條件。?知道發(fā)電機的原理,知道什么是交流電,知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化過程。?知道我國供生產和生活用的交流電頻率是50赫茲,能區(qū)分直流電與交流電。2、過程和方法?探究磁生電的條件,進一步了解電和磁的關系。?觀察體驗發(fā)電機是如何發(fā)電的。
2025-02-11 08:27
【摘要】《電磁感應發(fā)電機》教學設計教學設計思路:首先課件展示科幻故事吸引學生興趣,然后回憶奧斯特實驗引導學生利用逆向思維提出猜想----磁可不可以產生電?從而引入新課。在新課中引導學生設計實驗作為第一要點,培養(yǎng)學生科學的思維方式。本課的實驗受器材的限制為演示實驗,但在實驗中盡可能的讓部分學生上講臺操作,這樣可以吸引和調動學生,有利用培養(yǎng)學生的操作動手能力、觀察
2025-01-23 00:19
【摘要】八電磁感應發(fā)電機學案武邱一中理化生組教學目標1知道電磁感應想象及產生感應電流的條件2了解動圈式話筒的結構和原理3知道發(fā)電機的構造和原理4知道什么是交流電,區(qū)分交流電和直流電5知道我國供生產和生活用的交流電的頻率是50Hz的含義重點電磁感應現(xiàn)象難點電動機與發(fā)電機模型的區(qū)別教學過程
【摘要】中考復習課——電磁轉換(二)南京文樞中學張玉鵬教學設計初三電學部分的最后一章“電磁轉換”,揭示了電與磁的內在聯(lián)系。其中介紹的電動機和發(fā)電機的結構比較相象,它們各自的物理原理:磁場對電流的作用和電磁感應,學生很容易混淆,本節(jié)課讓學生通過自主性學習、合作性學習
【摘要】電磁感應與發(fā)電機復習與思考奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場即電生磁反過來磁場中能不能產生電流呢?即磁生電填表研究在什么條件下會產生電流,電流的方向與什么有關次序實驗條件導體運動方向指針反應指針偏轉方向1234閉合電路的一部分導體導體靜止
2025-02-02 04:04
【摘要】學習目標?1.知道電磁感應現(xiàn)象及其產生的條件;?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關;?3知道電磁感應現(xiàn)象中機械能轉化為電能;?4.知道交流發(fā)電機的原理。電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場活動:觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考
【摘要】電磁感應發(fā)電機自從丹麥物理學家奧斯特在1820年首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,后來許多人就提出了這樣的疑問:電流能產生磁場,那么磁場能不能產生電流呢?1822年英國物理學家法拉第開始了“磁生電”的研究,經過10年的不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的規(guī)律。二、活動探究感應電流
【摘要】中寧中學張學萍磁交流發(fā)電機與電感應一、交變電流的產生實驗一用手搖交流發(fā)電機對小燈泡供電操作:觀察:小燈泡亮暗變化NS交流發(fā)電機的基本結構磁體電樞實驗三(分階段的演示,對照正視圖)二、交流發(fā)電機的原理
2025-01-12 08:00
【摘要】五、電磁感應發(fā)電機英國法拉第發(fā)現(xiàn)了磁也能生電電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象,電磁感應產生的電流叫做感應電流,電磁感應現(xiàn)象的主要應用是發(fā)電機。,英國物理學家法拉第開始進行磁
2025-06-21 06:56
【摘要】我們用的電那里來?一、觀察“磁生電”現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象,電磁感應產生的電流叫做感應電流,發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象工作的。,英國物理學家法拉第開始進行磁生電的探究,經過10年不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了磁也能生電?!?6-5電磁感應實驗現(xiàn)象:電體AB運動情況感應電流電
2025-01-11 20:58
【摘要】北師大版九年級《電磁波》同步練習題1.水波能夠在水面?zhèn)鞑ァk姶挪ㄒ材軅鞑?,但電磁波的傳播與水波的傳播不同,前者需要水作為介質,后者_______(填“需要”或“不需要”)介質,它在真空中也_____(填“能”或“不能”)傳播出去。2.電磁波在真空中傳播的速度與光速_________,約為__________m/s,在空氣中
2025-02-05 01:17