蘇教版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用第一章-在線瀏覽

【摘要】常州市北環(huán)中學(xué)彩色牽?；ê诮z絨牽?；ń鸫竺姿{(lán)玫瑰熒光豬現(xiàn)代生物技術(shù)工業(yè)技術(shù)解放人的手信息技術(shù)解放人的腦生物技術(shù)改變生物自身現(xiàn)代生物技術(shù)：基因工程——重組DNA。細(xì)胞工程——體外培養(yǎng)和重組細(xì)胞。轉(zhuǎn)基因技術(shù)1、巨

2025-02-10 12:34

北師大版生物八下現(xiàn)代生物技術(shù)第一章-在線瀏覽

【摘要】你見過這些會(huì)發(fā)光的生物嗎？教學(xué)目標(biāo)：?1舉例說明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用。?2關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類未來的影響。教學(xué)重點(diǎn)：①轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用；②尋找科學(xué)家培育克隆羊“多莉”成功的奧秘；③現(xiàn)代生物技術(shù)引發(fā)的社會(huì)問題。教學(xué)難點(diǎn)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過程。第二節(jié)現(xiàn)代生

2025-02-10 14:18

北師大版生物八下第25章生物技術(shù)同步測(cè)試1-在線瀏覽

【摘要】第25章生物技術(shù)一.選擇題１.我們吃的面包暄軟多孔，制作面包時(shí)主要使用的是()Ａ.乳酸菌Ｂ.醋酸菌Ｃ.曲霉Ｄ.酵母菌２.下列是發(fā)酵食品的是()A醬和醋B豆腐和豆?jié){C米飯和面條D牛奶和火腿()４.腐爛的水果會(huì)發(fā)出酒味，下列敘述正確的是()，乳酸菌將營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生乳

2025-01-18 23:07

人教版生物八下第七單元第一章生物的生殖和發(fā)育同步測(cè)試題-在線瀏覽

【摘要】生物第七單元第一章同步測(cè)試一、單選題(本題包含25小題，每題2分，共50分)1．鳥的受精卵結(jié)構(gòu)中,將來發(fā)育成雛鳥的部位是()2．青蛙的成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，其幼體蝌蚪生活在（）A．陸地B．水中C．空中D．水中或陸地上3．家鴿

2025-02-05 09:30

北師大版生物八下第25章生物技術(shù)單元同步測(cè)試題-在線瀏覽

【摘要】第25章生物技術(shù)一.選擇題１.我們吃的面包暄軟多孔，制作面包時(shí)主要使用的是()Ａ.乳酸菌Ｂ.醋酸菌Ｃ.曲霉Ｄ.酵母菌２.下列是發(fā)酵食品的是()A醬和醋B豆腐和豆?jié){C米飯和面條D牛奶和火腿()４.腐爛的水果會(huì)發(fā)出酒味，下列敘述正確的是()，乳酸菌將營養(yǎng)物質(zhì)產(chǎn)生

2025-02-05 01:00

濟(jì)南版生物八下人類的起源第一章-在線瀏覽

【摘要】第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟知識(shí)目標(biāo)：★，人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的?！铩叭伺c黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標(biāo)：☆參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自

2025-02-10 13:37

蘇教版八下第20章日常生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試題-在線瀏覽

【摘要】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物第20章日常生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試一、選擇題1、下列能使牛奶變成酸奶，使蔬菜變成有酸味的泡菜的是（）。A、酵母菌B、乳酸菌C、霉菌D、枯草桿菌2、制醋要用（）A、醋酸菌B、酵母菌C、霉菌D、大腸桿菌3、蒸

2025-01-18 18:18

2016春蘇教版生物八下241現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用第一章-在線瀏覽

【摘要】基因工程?概念按照人的意愿，運(yùn)用人工的方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠?分離出大鼠生長激素基因注射到小鼠受精卵中生出帶有大鼠基因的小鼠大鼠小鼠意義：

2025-02-09 21:28

濟(jì)南版生物七上第一章生物圈中的綠色植物同步測(cè)試題一-在線瀏覽

【摘要】ABC甲乙生物圈中的綠色植物檢測(cè)題1、（2021青島）將一棵重約，兩年以后連根挖出，脫水后稱重達(dá)11公斤，其增加的10余公斤重量主要來源于（）A．土壤中的無機(jī)鹽Ｂ．土壤中的無機(jī)鹽和水Ｃ．大氣中的氧Ｄ．大氣中的二氧化碳和土壤中的水2、

2025-02-07 16:25

濟(jì)南版生物七下第一章人的生活需要營養(yǎng)單元測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】七年級(jí)下第一章人的生活需要營養(yǎng)檢測(cè)題一、選擇題（每空2分，共60分）1、我們?cè)陔娨曋薪?jīng)?？吹筋A(yù)防和治療“骨質(zhì)疏松癥”的廣告，你認(rèn)為有關(guān)的治療藥品中應(yīng)該含有的成分是（）A．維生素A和維生素B．維生素C和維生素DC．豐富的鈣鹽和鐵鹽D．維生素D和豐富的鈣鹽2、如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道

2025-02-07 16:24

濟(jì)南版生物八下第一章生態(tài)系統(tǒng)ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】1．生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和它所生活環(huán)境中的非生物因素共同組成的，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜、生物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。反之，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱。2．下列哪組生態(tài)學(xué)概念能正確地表示彼此的大小關(guān)系()A、生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈B．生物體→種群→群落→生物圈→

2025-01-21 21:41

濟(jì)南版生物八下711發(fā)酵技術(shù)同步測(cè)試題-在線瀏覽

【摘要】第一章第一節(jié)發(fā)酵技術(shù)1.“王致和”豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述，正確的是A．發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一B．發(fā)酵過程中必須保持空氣流通[C，發(fā)酵都是由酵母菌完成的D．蒸煮豆腐后馬上加入菌種，而且營養(yǎng)價(jià)值高，這是因?yàn)榕Ｄ讨屑尤肓耍ā?/span>

2025-02-07 04:56

20xx春濟(jì)南版生物八下第七單元第1章生活中的生物技術(shù)單元測(cè)試題-在線瀏覽

【摘要】第七單元生物技術(shù)第一章生活中的生物技術(shù)一、選擇題1、用酵母菌釀酒時(shí)，應(yīng)選用的材料和條件是（）A、玉米和有氧B、大豆和有氧C、玉米和無氧D、大豆和無氧2、一些水果放久了會(huì)散發(fā)出酒味，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A、酵母菌發(fā)酵B、霉菌發(fā)酵C、乳酸菌發(fā)酵D、菌絲產(chǎn)生孢子3

2025-01-31 12:53

濟(jì)南版生物八下(期末測(cè)試)同步測(cè)試題-在線瀏覽

【摘要】學(xué)校：班級(jí)：姓名：考號(hào)：┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄

2025-02-07 04:56

濟(jì)南版生物八下第二章現(xiàn)代生物技術(shù)ppt復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽

【摘要】第七單元生物技術(shù)第一章現(xiàn)代的生物技術(shù)知識(shí)體系第一節(jié)轉(zhuǎn)基因技術(shù)第二節(jié)克隆技術(shù)課標(biāo)要求1、說出基因工程的原理及工程菌的培育過程過程。2、舉例說出基因工程在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和醫(yī)療等方面的應(yīng)用。3、說出克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，概述多利羊的培育過程。本章考點(diǎn)?考查轉(zhuǎn)基因的過程，列舉轉(zhuǎn)基因技術(shù)在生活中

2025-02-02 05:31

濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試-文庫吧

濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試-wenkub

濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試(已修改)

濟(jì)南版生物八下第一章生活中的生物技術(shù)同步測(cè)試(編輯修改稿)