中班科學(xué)教案花生真好吃-在線瀏覽
2024-10-25 05:06本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)延伸：（1）在科學(xué)室（或區(qū)角）里?；顒?dòng)建議：（1），本活動(dòng)易采用分組教學(xué)。第二篇：科學(xué)教案 好吃的花生好吃的花生（科學(xué)）活動(dòng)目標(biāo)：探索剝花生的方法，感知花生的特征。體驗(yàn)親自動(dòng)手操作的樂趣?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。我們一起來跟阿姨打聲招呼吧?。ㄕ?qǐng)一位老師扮演松鼠阿姨。來，我們把小手做成小花的樣子，這樣禮物就會(huì)來了。（3）師：你們拿到的禮物是什么呀？（花生米）那我們一起來嘗嘗吧！二、認(rèn)識(shí)花生。（3）認(rèn)識(shí)花生米。三、探索剝花生的方法。（老師巡回觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒可以用桌子上的工具。（3）師：你是怎么剝花生的？（引導(dǎo)小朋友自己說出方法，并做示范。（1）出示花生作品，問：這是用什么做的呀？（花生）（2）那我們帶著花生一起去做一做，玩一玩吧。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享。糖果王國(guó)頭飾一個(gè)一、進(jìn)入糖果王國(guó)。T：“小朋友好，我是糖果王國(guó)的國(guó)王。T：“那請(qǐng)每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。T：“你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。T：“你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的外形、顏色。T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道?。浚?）嘗糖果，了解糖果的味道。T：“今天，我們?cè)谔枪鯂?guó)認(rèn)識(shí)了許多糖寶寶，每個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)T：“糖好不好吃?。繌堥_嘴巴讓我聞聞，恩…好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會(huì)怎么樣啊？那我們吃完糖以后應(yīng)該怎么樣??？所以，我們吃完糖以后一定要刷牙漱口?！币慌缘耐蹑庙樋诨卮鸬剑⑸斐鍪謩?dòng)了幾下。但他的一連串問題把我真的給問倒了，我一時(shí)也講不清楚，只好回答他說：“這個(gè)問題比較難，也比較科學(xué)，老師不能馬上回答你，我們找一本醫(yī)學(xué)的書查一查，看看有沒有正確的答案，好嗎？”教師思考：在主題活動(dòng)中，孩子的談話有可能會(huì)引起一些沖突和矛盾，新的問題也會(huì)隨之產(chǎn)生，關(guān)鍵在于在主題活動(dòng)中，幼兒是在大人教導(dǎo)下被動(dòng)學(xué)習(xí)，還是在活動(dòng)中自主探索學(xué)習(xí)。老師不急于告訴他們答案，而是讓他們自己去尋找答案，讓孩子一個(gè)自己發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過再次的交流之后，幼兒會(huì)獲得更多的知識(shí)。文檔僅供參考中班科學(xué)《磨豆?jié){》活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來的方便?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：，了解豆?jié){的作用。（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強(qiáng)調(diào)石磨的旋
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