中班科學(xué)教案花生真好吃(更新版)
【正文】 ？讓我們一起來做一些糖果好嗎？。、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國》教案活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識，體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。師：那小朋友看看這個(gè)花生寶寶它長的什么樣子呀？（穿著一件紅衣服）我們幫它脫掉紅衣服，看看里面是什么樣子的？（白白的肉）（4）總結(jié)：一顆花生外面有硬硬的花生殼，里面有好多花生米，白白的花生米穿著一件紅衣服。（1）師：瞧！這位是松鼠阿姨。（2）請幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園，開辟“我們身邊的新產(chǎn)品”展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產(chǎn)品關(guān)注的興趣。并表述觀察結(jié)果。（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強(qiáng)調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進(jìn)行的操作方法。4．吃花生（1）師：小朋友想不想嘗嘗花生米呀?我們一起來嘗嘗手里的花生米吧。第一篇：中班科學(xué)教案 花生真好吃中班科學(xué)教案：花生真好吃活動(dòng)目標(biāo)：,感知花生的特征。（5）現(xiàn)在請小朋友把花生米的紅衣服脫掉,看看里面有什么?(白白的肉)（6）一棵花生外面有硬硬的花生殼,花生殼里有花生米,白白的花生米穿著一件紅衣服。提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？ ，學(xué)習(xí)磨豆?jié){。）（2）幼兒觀察兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程?；顒?dòng)延伸：（1）在科學(xué)室（或區(qū)角）里。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。（3）認(rèn)識花生米。（1）出示花生作品，問：這是用什么做的呀？（花生）（2）那我們帶著花生一起去做一做，玩一玩吧。T：“那請每個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧！”二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。T：“我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道?。浚?）嘗糖果，了解糖果的味道?！币慌缘耐蹑庙樋诨卮鸬?，并伸出手動(dòng)了幾下。文檔僅供參考中班科學(xué)《磨豆?jié){》活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進(jìn)給人們生活帶來的方便。鼓勵(lì)幼兒大膽操作，并會(huì)兩人合作。小結(jié)：石磨在沒有電的時(shí)候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，費(fèi)力，很不方便。（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結(jié)合幼兒園的早點(diǎn)進(jìn)行。小班科學(xué)活動(dòng)：《漫游糖果王國》教案活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護(hù)牙意識，體驗(yàn)認(rèn)識糖的樂趣。、初步探索糖果的特征，并與同伴交流。T：“那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道啊？（6）嘗試動(dòng)手做糖果T：我們認(rèn)識了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動(dòng)手做一些糖果啊？讓我們一起來做一些糖果好嗎？。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種葷菜、素菜、豆制品、米飯、水果、牛奶的圖片和盤子若干布置在貨架上 活動(dòng)過程：一、認(rèn)識各種菜的名稱幼兒參觀“貨架
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