【正文】 。（三）學風培養(yǎng)任重道遠，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度；，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標；，及時了解學生的學習動態(tài)；、班會，及時了解學生動向。所以上學期期末考試后，我們就必須認真分析考試的數(shù)據(jù)，確立尖子生及臨界生，并要求科任教師對這些學生作“重點扶持”。，鼓勵樹立學生信心。其共同點是知識不扎實，且還沒有形成良好的學習習慣，缺少穩(wěn)定、持久的內(nèi)驅(qū)力和刻苦奮發(fā)精神，我們要采取措施激發(fā)學生的成就動機，鼓勵、獎勵：每次考試都要及時總結(jié)，年級及時開表彰會，每進步一個名次即進行獎勵，確立自信心。首先，從思想上給學生講清我們面臨的新中考的嚴峻形勢。通過教育使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力持久作戰(zhàn)，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功?！白深^，帶中間”這是常規(guī)的方法。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。要充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。做好時間分配指導使學生的學習活動搭配合理，效率最優(yōu)化。協(xié)助學校完成中考報名、體檢、信息、實驗、體育、文化課等中考相關(guān)工作，幫助學生填報志愿。五、月份主要工作安排二月份：，落實在校常規(guī)要求?！白饚熓丶o、愛護公物”主題班會，美化教室，讓每塊墻壁都會說話。三月份：“學雷鋒”系列活動，出版學雷鋒專題黑板報。“我愛人民廣場”活動。四月份：，向?qū)W生進行革命傳統(tǒng)教育。五月份：“五一”節(jié)，進行熱愛勞動的教育?！盁釔蹌趧印睘橹黝}的黑板報。，開展“比、學、趕、幫、超”活動，分別召開優(yōu)生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經(jīng)驗介紹會。，做好學生的考前心理及應(yīng)試技巧等方面的工作，展開大規(guī)模的模擬考試及練兵訓練，做好學生的畢業(yè)教育工作。七月份：統(tǒng)計會考成績，反思總結(jié)本期班級工作。大家都明白，對于要考入高中的九年級學生們，這學期意味著什么，學生更加努力學習，老師抓緊補課，不放過每一秒。一、指導思想與工作目標以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ)，深化學生自治，從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的校風，學風，建設(shè)積極、健康、向上、的班級文化，促進教育教學質(zhì)量全面提高。為此，在本學年里，我們班將認真貫徹黨的教育方針政策，認真貫徹執(zhí)行《中學德育大綱》，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，以多種形式加強對學生愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、法制及人生觀等諸方面的教育，努力將學生培養(yǎng)成政治上堅定，思想上成熟，道德上高尚，行為上文明，心理上健康，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人。學習習慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程，本學期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習慣不好帶來的壞處。二、培養(yǎng)良好的班集體能否形成一個積極向上，努力學習，團結(jié)和睦的班集體是至關(guān)重要的。特別是九年級年段，比較特殊，一些學生開始以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面，本學期我主要從以下幾方面入手：(一)注重教室文化的建設(shè)開學初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學生的知識面。(二)注意班干部的培養(yǎng)進入九年級以后，班干部換屆重新選舉，由學生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強，有一定影響力的班干部隊伍。另外，定期召開班干部會議，研究解決出現(xiàn)的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。(三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合九年級學生由于熟悉了校園環(huán)境，個別學生紀律開始松動起來，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課、打架、賭搏、打游戲機等，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。班主任言行舉止特別重要，要求學生不遲到，不曠課，班主任首先要做到，要求學生講文明，講衛(wèi)生，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已，以身作則，時時提醒自己為人師表。主要檢查學生的出勤情況以及學生的紀律意識情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，同時讓同學感覺到老師時刻在我身邊。及時解