【正文】 礎。提高學生學習興趣，對后進生以鼓勵為主，讓他們樂學、愛學、好學，充分利用班級中的優(yōu)等生的幫帶作用，對不同層次的學生要求應有所區(qū)別，培養(yǎng)學生自己審題的能力，學會變通，舉一反三。我們的教學是要讓學生不僅學習語文，更要會用語文，生活中處處有語文，將語文課堂延伸到課外文章來 源w w Y K 1第四篇：一年級語文上冊期末試卷分析報告龍山中心小學一年級語文期末試卷質量分析分析20122013學年第一學期一、基本情況分析此次語文考試卷的命題內(nèi)容為“三大塊”：第一部分是積累與運用；第二部分是閱讀；第三部分是寫話。二、考試結果及分析基本數(shù)據(jù)分析：本次參與監(jiān)測的一年級學生共有333人。從以上數(shù)據(jù)看出整體測試結果還是比較理想的。請你幫它們找到自己的家。除了極少數(shù)的同學出現(xiàn)失誤以外，大部分的同學完成情況是較好的。這題是要求把聲母與韻母拼在一起，并寫成音節(jié)?！逼闯傻囊艄?jié)，在這一個小題中，學生出現(xiàn)的失誤較多，錯誤原因是很多同學忘了“252。第三題：我會選。出現(xiàn)較多選錯的詞的是：“圓、魚”，其主要原因平時對拼音的運用不夠扎實，加上受到我們本地方言的影響，所以做錯。照樣子，連一連。正確率為92％，基本上能正確連線。第五題：認一認，連一連。第六題：讀一讀，連一連。第七題：我會寫。第八題：我會數(shù)。這道題失誤明顯增多，學生對于漢字的筆畫數(shù)掌握不牢固，出現(xiàn)這樣的錯誤與學生平時的書寫習慣是息息相關的。照樣子填一填。第十題：讀讀連連，照樣子連一連。第十一題：我會一字組多詞。第十二題：照樣子寫一寫。究其原因首先是學生對學過的字還不能靈活運用，其次是他們所積累的字詞量不多，還有就是一年級學生對寫句子有一定的困難，所以相當一部分的學生無法寫出完整合理的句子來。這題是考察學生對課文內(nèi)容的掌握情況。主要的錯誤是因為漏字和寫錯字，還有不會寫的字拼音常常拼錯?！睂W生對一個完整句子的計算理解不透徹，或者是加上短文標注了拼音，看起來有些眼花繚亂的緣故吧。出現(xiàn)的錯誤主要是因為沒能準確寫出圖畫的內(nèi)容，其中一個原因可能是沒有仔細觀察圖畫，另外一個原因可能是試卷的印刷也不是十分清晰。在今后的教學中，教師應當把所教的字放在一定的語言環(huán)境中，教給學生識字、記字的方法和規(guī)律。（2）學生對于學習方法的掌握還不夠。從卷面情況看：學生的理解能力應著重培養(yǎng)。（二）平時要加強寫話這一方面的練習。（三）要繼續(xù)加強基礎知識、基礎能力方面的訓練。（四）平時的閱讀教學要重視提高學生對文章整體把握的能力，要引導學生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，品味語言的精妙，領悟一些表達方法。我們將以積極的態(tài)度，將質量分析工作與實施新課程、開展發(fā)展性評價以及促進教師專業(yè)發(fā)展等工作進行有機的綜合和研究，以便更深入地開展工作，準確把握語文教育的方向，努力使我校的小學語文課改朝著穩(wěn)妥、有序、健康的方向發(fā)展！第五篇：一年級語文上冊期末試卷分析發(fā)言稿一年級語文上冊期末試卷分析發(fā)言稿一、基本情況分析一年級實考人數(shù)為153人，總分為15002分。101班51人，總分5008分，最高分100分，最低分92分；102班50人，總分4895分，最高分100分，最低分89分；103班52人，總分5099分，最高分100分，最低分80分。題型多樣，符合一年級學生的認知水平，既考查了學生的基礎知識，又考查了學生的讀寫能力和觀察能力，對優(yōu)等生、中等生、后進生都有所兼顧，適用不同層次學生的考查。但是給句子加標點這一題超綱了?；A知識的考核內(nèi)容包括拼音、字、詞、句、標點，題目有一定的靈活性。看圖寫話考查學生觀察能力及語言表達能力。尤其是 加強說引導的同時，逐漸讓學生能夠用筆把它寫出來，這是一個循序漸進的過程。學生的課外閱讀積累太少，學習的主動性不夠。引導學生懂得上課專心聽講的重要性，學會自我約束。課堂中讓學生有自主學習和發(fā)展的空間，語文教學中要提倡探究性學習。引導學生養(yǎng)成認真書寫，仔細檢查的好習慣，指導學生正確的檢查方法，努力創(chuàng)設生動有趣的教學情境，致力于學生養(yǎng)成自主學習，積極思維的習慣。平時教學中注重讀題能力的培養(yǎng)，使學生弄明白要求之后再答題。加強學生對課外知識的拓展，重視引導學生積累語言。今后教學中，應在40分鐘的課堂上下功夫，提高課堂教學效率，重視基礎?？荚囀菍W生學習情況的一種檢測方式，但不能做為評定學生唯一途徑。發(fā)揮表率作用，抓好黨風廉政建設。堅持正確導向，落實四項監(jiān)督制度。堅持正確用人導向，嚴格執(zhí)行干部選拔任用工作四項監(jiān)督制度，加強黨性、品德、作風和績效等方面的考核，準確評價干部的現(xiàn)實表現(xiàn)、工作實績和綜合素質，大膽使用黨性強、作風正、品行好、能力強的干部。堅決落實領導干部掛鉤責任制，帶頭轉變工作作風、改進工作方法，增強黨性、改進作風、實現(xiàn)“三服務、兩滿意”的有效途徑，進一步了解基層情況、增進干群感情、解決實際問題。在日常工作中，自己要時刻注意樹立良好的個人形象，堅持艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受，把塑造良好的個人形象與自覺地維護黨組的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，積極開展批評與自我批評，維護班子團結。作為一名領導干部，自身工作的好壞，直接涉及到全市人民群眾的切身利益。二○一○年十一月十五日作提出了新的明確的要求，也指出了我們存在的問題，我們將嚴格按照xxxxxx的講話要求，按照督導組點評意見，虛心接受同志們批評，以今天的民主生活會為新的起點，認真抓好以下幾項工作做出表態(tài)。把學習知識當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種長期的精神追求，用理論知識強化頭腦，做到自我鍛煉、自我反省、自我革新、自我發(fā)展，從意識形態(tài)上認識到“四風”問題的嚴重性，從而不斷查擺、不斷整改、不斷進步。堅持學以致用，調查研究用先進的理論指導工作實踐。二、切實做好整改，促進當前工作把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，對查擺出的問題，認真制定整改措施，落實整改責任，建立長效機制，轉變工作作風，增強服務水平。三、鞏固成xxxxxxx，進一步加強領導班子建設我們將抓住時機，充分運用這次民主生活會成xxxxxxx，加強理論武裝，在思想上、政治上、行動上同習近平同志為總書記 的黨中央保持高度一致，努力建設學習型班子；提高宗旨意識和群眾觀念，深入群眾，調查研究，真抓實干，努力建設實干型班子；加強民主集中制建設，提高班子科學民主決策，嚴格民主生活會制度，按照今天這個會的標準，大膽使用、經(jīng)常使用批評和自我批評這個有力武器，努力建設民主型班子；加強黨風廉政