20xx年小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-25 04:43本頁面
【正文】 孩子的發(fā)展。因此，教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。并給家長也指導(dǎo)一些教育孩子的方法。三、自身工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。抓思想教育：利用班會課對學(xué)生進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求。在邊遠的農(nóng)村，一年級的孩子是剛啟蒙學(xué)習(xí)的孩子，如同一張白紙，要在上面涂上五彩繽紛的畫面，需要慢慢積累，我已將底色注定了基礎(chǔ)色調(diào)。使這幅畫面獲得更多的贊歌?，F(xiàn)工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用班會課，給學(xué)生邊講邊演示步驟，“書包放桌箱，今天用的教科書、文具擺桌上。說話要清楚。并長期注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。我在這一階段，多以比賽、競爭、等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)這是農(nóng)村孩子入學(xué)的一項特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。利用獎品鼓勵他們。特別是營養(yǎng)餐的就餐情況。孩子們年齡小，生活的自理能力差，要多關(guān)心和指導(dǎo)。和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。因此，教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。并給家長也指導(dǎo)一些教育孩子的方法。三、自身工作作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。抓思想教育：利用班會課對學(xué)生進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求。在邊遠的農(nóng)村，一年級的孩子是剛啟蒙學(xué)習(xí)的孩子，如同一張白紙，要在上面涂上五彩繽紛的畫面，需要慢慢積累，我已將底色注定了基礎(chǔ)色調(diào)。使這幅畫面獲得更多的贊歌?，F(xiàn)工作總結(jié)如下： 一、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時，把一般順序和方法利用班會課，給學(xué)生邊講邊演示步驟，“書包放桌箱，今天用的教科書、文具擺桌上。說話要清楚。并長期注意良好習(xí)慣形成后的鞏固。課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重，這是課堂教學(xué)的關(guān)鍵。利用獎品鼓勵他們。特別是營養(yǎng)餐的就餐情況。孩子們年齡小，生活的自理能力差，要多關(guān)心和指導(dǎo)。和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。所以我經(jīng)常通過與家長通電話，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。所以在工作中我一直遵循“為人師表”的指導(dǎo)方針。發(fā)揮“小干部”的作用：大膽放手班干部去管理，并時常給予指導(dǎo)，使其學(xué)會一些常規(guī)的管理方法，同時也達到班干部自律的作用?？偠灾嘀魅喂ぷ魇且豁椇軓?fù)雜的工作，里面還有很多學(xué)問，很多方法都需要我們不斷地探索，在探索中改進，在探索中創(chuàng)新。在今后的工作中，我要不斷的努力，去完善最純潔、最美麗的畫面。第二篇：小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)小學(xué)一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)矮橋小學(xué)——蘇霞時光飛逝，不知不覺又一學(xué)期過去了，我擔(dān)任一年級班主任這一年的教學(xué)工作中，我和學(xué)生們都努力踏實地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。一、學(xué)生方面：積極響應(yīng)學(xué)校號召，開展各種活動。課堂習(xí)慣的培養(yǎng)。每天多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。孩子們年齡小，經(jīng)常會有頭疼腦熱的。二、家校聯(lián)合方面：本學(xué)期我把學(xué)生的聯(lián)系電話存進自己的手機，以便隨身攜帶，家長打來電話也一時，我總是耐心地和他們講解、溝通，把孩子時時刻刻的情況告之家長。家長們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。三、自身方面：作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育常抓不懈：利用班會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等?？偠灾?，班主任工作是一門科學(xué)，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這每一項工作。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的是一片晴空、綠地、清水??這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時，我會更加努力地邁好每一步！第三篇：小學(xué)一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)一年級班主任工作總結(jié)衛(wèi)家疃完小 倪玉華時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有
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