【正文】 中的詞性轉(zhuǎn)換研究崩潰中主人公奧康克瓦悲劇命運(yùn)探究跨文化交際理論視角下文化差異對(duì)中美商務(wù)談判的影響賽珍珠兒童故事于蘭的教育功能研究紅字中丁梅斯代爾悲劇命運(yùn)的圣經(jīng)原型論文化語(yǔ)境在翻譯中的重要性布龍菲爾德的意義問(wèn)題初探功能理論對(duì)等下公示語(yǔ)翻譯研究以淮安為例從交際翻譯理論看外宣公示語(yǔ)的翻譯以南京青奧會(huì)主題標(biāo)語(yǔ)為小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)因素考察論幽默在商務(wù)談判中的應(yīng)用案例分析情境教學(xué)法在初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用廣告英語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)及功能研究基于語(yǔ)料庫(kù)對(duì)中國(guó)日?qǐng)?bào)財(cái)經(jīng)新聞的句法特點(diǎn)研究論1984中溫斯頓和裘莉亞的愛(ài)情中美空難新聞詞匯對(duì)比研究 1111111111112121212121212121211313131313131313131141414141414141414150、1515151515151515淺析嘉莉妹妹中新女性形象目的論視角下科技英語(yǔ)的翻譯高中英語(yǔ)教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的調(diào)查研究論中國(guó)特色詞匯的翻譯以2014年和2015年政府工作報(bào)告為例 以后殖民主義視角淺析簡(jiǎn)愛(ài)奈達(dá)功能對(duì)等理論視角下對(duì)商務(wù)英語(yǔ)信函的翻譯 從歸化理論研究電影花樣年華字幕翻譯策略初中英語(yǔ)詞匯記憶策略調(diào)查研究以綿竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例功能目的論視角下TED演講的字幕翻譯策略研究荊棘鳥(niǎo)的女性主義解讀傳播學(xué)視角下旅游文本的漢英翻譯策略研究淺談?dòng)⒄Z(yǔ)俚語(yǔ)的漢譯基于語(yǔ)料庫(kù)的致使類(lèi)詞匯的語(yǔ)義韻考察英漢基本顏色詞文化內(nèi)涵的對(duì)比對(duì)比名利場(chǎng)中蓓基和愛(ài)米麗亞的命運(yùn)淺論小公主的人文主義小學(xué)英語(yǔ)教材中文化意識(shí)的體現(xiàn)分析與反思有關(guān)小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及實(shí)施問(wèn)題分析聽(tīng)力理解中的心理過(guò)程分析德伯家的苔絲中女性主義的覺(jué)醒巴赫金狂歡化視域下的誰(shuí)害怕弗吉尼亞伍爾夫中西婚禮異同淺析從接受美學(xué)視角談廣告翻譯淺析了不起的蓋茨比中蓋茨比的愛(ài)情悲劇高中英語(yǔ)教材中的文化意識(shí)分析歸納法在初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中的應(yīng)用從時(shí)間觀念的轉(zhuǎn)變看中美文化融合對(duì)喜福會(huì)中家庭矛盾的研究多元智能理論指導(dǎo)下的初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)美國(guó)小學(xué)ESOL課堂教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn)與實(shí)踐報(bào)憂(yōu)類(lèi)商務(wù)英語(yǔ)信函中委婉語(yǔ)語(yǔ)用研究狂人日記與黃色墻紙中瘋癲形象 的比較研究基于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的漢英重疊詞對(duì)比淺析動(dòng)物莊園中奧威爾的反極權(quán)主義思想建構(gòu)主義視角下的中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)研究論浪漫主義視角下的基督山伯爵基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的英語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)協(xié)同育人機(jī)制研究任務(wù)型教學(xué)法在初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用無(wú)名的裘德中家庭倫理解讀 15160、161616161616161616170、171717171717171717180、181818181818181818190、19母語(yǔ)負(fù)遷移對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生寫(xiě)作的影響從“三美”原則角度論中國(guó)古詩(shī)的意象翻譯了不起的蓋茨比中象征手法的運(yùn)用跨文化背景下的商標(biāo)翻譯對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言中性別歧視現(xiàn)象的研究游戲教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用接受美學(xué)視角下的化妝品廣告翻譯研究新聞報(bào)紙中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換研究論在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展合作學(xué)習(xí)的策略非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的中式英語(yǔ)現(xiàn)象分析中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者稱(chēng)贊語(yǔ)運(yùn)用的語(yǔ)用失誤分析分析無(wú)名的裘德中淑的不徹底的反叛思想從合作原則看飛屋環(huán)游記中的言語(yǔ)幽默淺析明智的孩子中的女性主義英語(yǔ)新聞標(biāo)題中修辭格的翻譯策略圖畫(huà)在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的運(yùn)用紅樓夢(mèng)人物姓名譯法對(duì)比分析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中國(guó)英語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)詞匯的影響研究跨文化交際下的中英禮貌用語(yǔ)對(duì)比分析跨文化視角下中美商務(wù)談判價(jià)值觀差異對(duì)比研究喧嘩與騷動(dòng)中迪爾西性格分析簡(jiǎn)析美國(guó)電影中中國(guó)人形象的變遷國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)角色在傳播中的不足與對(duì)策對(duì)比孫悟空和米老鼠 “信、達(dá)、雅”標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的黑色幽默小說(shuō)的翻譯研究肢體語(yǔ)言在跨文化中的功能 英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的隱喻意義及翻譯方法網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下影視字幕翻譯的新變化譯者主體性下張培基英譯散文中特殊詞匯的研究中西方婚禮習(xí)俗面面觀多語(yǔ)制框架下的母語(yǔ)觀聯(lián)合國(guó)教科文組織母語(yǔ)觀念的最新發(fā)展觀看美劇對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響以摩登家庭為例第二篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目（推薦）英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目一、翻譯類(lèi)畢業(yè)論文選題1．Study on Translation of Trade Marks and Culture商標(biāo)翻譯與文化研究2．The Social and Cultural Factors in Translation Practice影響翻譯實(shí)踐的社會(huì)和文化因素3．On the Translation of English Idioms論英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯4．Study on Features and Translation of English Idioms英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)翻譯特點(diǎn)研究5．The Comparison and Translation of Chinese and English Idioms中英習(xí)語(yǔ)翻譯與比較6．Study on Loyalty in EnglishChinese Translation中英互譯的忠實(shí)性研究7．Cultural Equivalence in Translation翻譯中的文化對(duì)等性研究8．Literature Translation and the Important of it文學(xué)翻譯與重要性研究9．On the Du Fu’s Poems Translation論杜甫的詩(shī)詞翻譯10．The Analysis of Techniques for Learning a Foreign Language Through Translation通過(guò)翻譯學(xué)習(xí)外語(yǔ)的技巧分析11．中英顏色詞的文化差異及翻譯Cultural Differences and Translation in Chinese and English Color words翻譯中不可譯性的文化闡釋12．An Cultural Perspective on Untranslatability中英動(dòng)物文化內(nèi)涵的不同及翻譯13．Cultural Connotation and Translation in Chinese and English Animals淺論翻譯中的譯者主體性發(fā)揮的度14．On Degree of Translator39。 West94．中西方中學(xué)教育對(duì)比研究The Practice of English Class Teaching95．英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐96．English Classroom Teaching: Teacherdominant or Studentcentered英語(yǔ)課堂教學(xué)——教師主宰還是學(xué)生中心97．Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning個(gè)性因素在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用98．The Application of Communicative Approach Techniques in English Learning交際法手段在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用99．On the Reading Strategies of English as a Foreign language談?dòng)⒄Z(yǔ)的閱讀策略100．Cultural influence on English Reading論文化背景知識(shí)在英語(yǔ)閱讀中的作用101．On basic qualities of a successful English teacher論英語(yǔ)教師的基本素質(zhì)102．On the principle of adhering to studentcentred teaching論以學(xué)生為中心的教學(xué)原則 the principle of bining restriction and utilization of native language in foreign language teaching 論在外語(yǔ)教學(xué)中控制和利用母語(yǔ)的原則 the Communicative Approach in the middle school English teaching交際法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的運(yùn)用 students’ reading skills in English text teaching in middle school第三篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文題目Red and Whitethe Dual Symbolic Colors of Tess白色和紅色苔絲的雙重象征色Fang Hongjianthe Tragic Figure Struggling in “Fortress Besieged” 掙扎于“圍城”中的悲劇人物方鴻漸Hester and Dimmesdale’s Attitudes towards Love and life in The Scarlet Letter 論《紅字》中海斯特和丁梅斯代爾對(duì)愛(ài)情、罪惡、生活的態(tài)度On Sister Carrie’s Criticism upon American Society論對(duì)美國(guó)社會(huì)的批判意義 On Scarlett’s Attitude towards Life關(guān)于斯佳麗的生活觀On the Characterization of Picaresque Huck論哈克的流浪漢形象On the Moral Spirit in the Great 《了不起的蓋茨比》中的道德觀Thomas Hardy’s Pessimism in Tess of the D’《德伯家的苔絲》中的悲觀主義A Study of Tom Joad in the Grapes of Wrath《憤怒的葡萄》的中湯姆約德研究 織夢(mèng)內(nèi)容管理系統(tǒng)Mark Twain’s Linguistic Style in The Adventures of Tom Sawyer 淺析《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》中馬克 吐溫的語(yǔ)言風(fēng)格On the Characteristics of Uncle Tom湯姆叔叔的性格分析A Study of the Themes in a Farewell to Arms《永別了，武器》的主題思想研究 The Tragic Fate of “a Pure Woman” in the Conflict of the Individual and the Society “一個(gè)純潔女人”在人與社會(huì)發(fā)展沖突中的悲劇命運(yùn)On the Language Style of a MidsummerNight39。s Gulliver39。s Movement in 1960s in American美國(guó)六十年代的婦女運(yùn)動(dòng)Analysis the negative effects of violent television and movie on children淺析影視暴力對(duì)青少年兒童的負(fù)面影響The Influence of Chinese Cultural Circumstances on English Learning漢語(yǔ)環(huán)境對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響A Comprehension of Male Centrad Literature through A Doll’s House從《玩偶之家》解讀男性中心的文學(xué)A Sad Melody Mocking the Love of GodAnlaysis of the Figures in “Mccullough” 一曲嘲弄上帝愛(ài)情的悲歌論《荊棘鳥(niǎo)》中人物分析 本文來(lái)自織夢(mèng)Love Reflected by Individual Characterview of marriage in Pride and Prejudice copyright dedecms由個(gè)性反映出愛(ài)《傲慢與偏見(jiàn)》中的婚姻觀On the Initiative of English Learners論英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性O(shè)n Techniques in Mark Twain’s Satiric Works論馬克吐溫諷刺小說(shuō)中的技巧Analysis of the Character of Nancy in Oliver Twist論狄更斯《霧都孤兒》中南希的人物性格 Strategies for Promoting Interactive English Teaching論英語(yǔ)教學(xué)如何走進(jìn)交際互動(dòng)課堂 The Puritanism in New England of the 17th Century Reflected by Scarlet Letter 從《紅字》看十七世紀(jì)新英格蘭清教主義風(fēng)尚Translation of the Guide Words in Tourism English論導(dǎo)游詞在旅游英語(yǔ)中的翻譯Skills and the Translation of Puns in English Advertisement英語(yǔ)廣告中雙關(guān)語(yǔ)的運(yùn)用技巧及翻譯On the Fairytale Language Characteristics and Religion in Journey to the West 論《西游記》中的童話語(yǔ)言特色及其宗教色彩Campus Catchwords and the Difference of Thinking Modes between Chinese and Foreign Students 從校園流行語(yǔ)看中外學(xué)生思維方式的差異Body Language in English Teaching體態(tài)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用Forest Gump’s Language Charac