【正文】
圖的能力以及通過上下文進行整體理解語篇的能力。學(xué)生應(yīng)在閱讀本文的基礎(chǔ)上掌握說明文的閱讀策略,了解說明文由三大部分組成。同時,學(xué)生可以在第一課時學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)廣告的 基本知識。 Step 2 Beforereading The wordsmatching exercise can help the students to review the new words and pave the way for the ing reading prehension. 【設(shè)計說明】通過簡單的練習(xí) 設(shè)置檢測學(xué)生對新學(xué)詞匯的理解 , 為下一步的閱讀理解鋪設(shè)道路。 Step 4 Detailedreading Let students read the text carefully and work out the main idea of each paragraph. 【設(shè)計說明】這一環(huán)節(jié)可訓(xùn)練如何學(xué)生處理信息,有助于培養(yǎng)學(xué)生語篇和段落的分析能力的,有利于引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),幫助他們形成以能力發(fā)展為目標(biāo) 的學(xué)習(xí)方式。 Step 6 Postreading (Consolidation Activity On